外研高一学英语2016年29期

BookModule参考答案及部分解析参考答案1-ABABA-10BAACB11-1CCBBC1-0ABABC1-DBACB-0CBDAD1-BACDB-0ACDBD1-BBACD-0BCBAA1-DBADC-0BCDAB1-CADCB-0ABCAB1-FBAEG.OrganisinganEastereggcollectionforothersickcldren.GivingEastereggstoothersickcldreninthehospital..Inthelocalshops..Pink,orblueandwteclothes..BecauseshefoundLucie’swayofwalkingchanged.BecauseitaffectedthewayLuciewalked.0.Shewasoptimisticandstrong-willed.短文改错：1....makingfriendsareeasy.are→is....theycanbe...they→it....easilyknewhow...knew→.There’solding...old前加an....threesimplertngs...simpler→simple....tomakingfriends.making→make....tolistento.去掉第二个to....interesttoothers.to→in....havedifferentinterests.different→similar0....friendsusuallike...usual→usuallyOnepossibleversion:DearFriends,Asweall,bodylanguageplaysanimportantpartincommunication.Muchofourcommunicationisdonethroughbodylanguage,soitisimportanttohowtousebodylanguageproperly.First,keepsmilingwhenyoumeetpeople.Thefriendlyfacialexpressionwillmakepeoplefeelrelaxed.Second,keepingeyecontactwletalkingwithotherswillcreateabetterconnectionwithpeoplearoundyou.Trd,whenlisteningtoothers,don’tforgettonodonceinawletoshowthatyouareinterested.Fourth,gesturesareanimportantpartofourdailycommunication,sowithpropergestures,youcanmakeyourselfbetterunderstood.Ibelieveifwepayattentiontobodylanguage,ourabilitytocommunicatewillimprove.部分解析单项填空：1.D。shakehands意为“握手”，是固定搭配；acommongreeting一种常见的问候方式。.B。根据“他便开始大喊”可知，他变得具有攻击性（aggressive）。unconscious无意识的，不知不觉的；fascinating迷人的；informal非正式的。.A。resuest意为“请求，要求”，后跟名词性从句时，从句中的谓语动词用“（should+）动词原形”。.C。根据and后的题意“不要被别人的看法左右”可知，“要相信自己的判断（judgment）”。resuest请求，要求；performance表演；trust信任。.B。“保持房间里的东西井然有序”是“你可以使用这个房间”的条件，故选aslongas（只要）。.C。题意：在中国，传统上（Traditionally）女子结婚那天穿红色衣服，红色象征幸福吉祥。eventually最后；hopefully满怀希望地；strangely奇怪地。.B。however修饰形容词或副词引导让步状语从句时，从句的语序为“however+形容词或副词+陈述语序”。.D。根据“而不是一直吃相同的食物”可知是劝告对方“为了能保持健康，你得变换（vary）饮食”。spread展开，张开；provide提供；develop发展。.A。根据“这是违法的”可知，此处指“你千万不要（mustn’t）酒后驾驶”。0.D。横网处引导宾语从句并在从句中作do的宾语，故用what。1.B。suppose引导的是条件状语从句，故用一般现在时表将来。.A。根据句中的secret可知，此处指不要泄露（giveaway）会议地点。giveoff发出；holdup举起；holdback阻止。.C。stare意为“凝视，盯着看”，与alittlecat之间是逻辑上的主谓关系且该动作正在进行，因此用动词-ing形式的一般式作状语。.D。横网处引导定语从句修饰先行词occasion（场合）并在从句中作状语，故用关系副词where引导。.B。由答语Iamfine,thanksyou可知，横网处应填Howareyoudoing（你好吗）。完形填空：话题：个人情感本文是记叙文。作者对祖母做的馅饼记忆犹新。.A。根据上文的10年以及下文的ourlifelinetofriendsandwasthemailwesentandreceived可知，当时还没有电子邮件及网络。.C。根据下文的andexpectation可知，作者很期待收到邮包，也很兴奋。.D。根据上文的theeveningmailcall可知。.B。负责邮包的工作人员递给“我”一个大箱子。0.D。根据文中多处出现的grandmother可知。1.B。根据上文的Iwaoungsoldierstationedinanotherstate可知，作者离开了自己的家乡。.B。根据上文的backinOklahoma可知，作者和祖母相隔两地，他吃不到祖母做的食物。absenceof缺乏。.A。根据上文的cooking以及下文的pie可知，作者当晚就可以展开一次美食之旅。.C。根据上文的alargebox可知。.D。根据下文多处出现的pies可知。.B。根据下文的mymouthwasfullofthepie可知，作者由于嘴里正吃着馅饼，因此不能回答朋友的问题。.C。.B。根据下文的I’venevertastedsuchdeliciousfoodinmywholelife可知，作者给了朋友一块馅饼，朋友觉得非常好吃。.A。“他得再等一会儿”与“最终作者给他解释了一番”之间为转折关系。0.A。根据上文的soldier可知。1.D。哦 还有一件事 目前我在学的ABC天芐口语的教师和我提到 如果想将英语学好很简单的..一定要拥有一个好的研习环境与实习口语对象，外教水平很重要 欧美人士比东南亚好很多 口语标准很重要 保持天天口语沟通，1 on 1加强化教学才会有最.好.的学习成果；上完课记得重听课后录音反馈 帮助加强记忆~不过实在无口语交谈的人的情况 最好能去听力室或爱思取得课余学习材料研习 多问多听很快的语感就提升起来，学习成效是绝对达成目标的；根据上文的Nomatter以及下文讲述的一个事例可知，不管给祖母什么馅，她都能做出不同口味的馅饼。.B。此处作者回忆了自己的一次经历。.A。根据上文的comingacrossapersimmontree以及下文的broughtthemtoGrandma可知，作者摘了一些柿子给祖母带回去。.D。作者第二天去厨房发现祖母给他做了一个柿子饼。.C。根据下文的Ihadpiesinplaceofacakeatmywedding.I’lleatalmostanypieyouputinfrontofme可知，作者对馅饼的喜爱与日俱增。阅读理解：A篇(社会)本文是记叙文。文章主要介绍了作者在陌生的得到好心人的帮助。.B。细节理解题。根据第一段的Ireceivedaninvitationtoawriter’sconferenceinOrlando可知，作者是去奥兰多开会。.C。细节理解题。根据第四段的shedrovemetoDisneyWorld.Shetookmethroughthepark’sgates可知。.D。推理判断题。根据文中描述的老太太让作者和她共用餐桌以及带作者四处游玩可知，老太太是个心地善良的人。.A。标题归纳题。通读全文可知，文章主要讲述了一个好心的老太太载作者去旅游景区参观、玩耍，由此可知A项作文章标题合适。B篇(人际关系)本文是说明文。文章主要讲述了非语言交际在人际关系中的使用。0.B。推理判断题。根据第三段的描述“Jack直勾勾地看着别人以及握手太用力”可知，他的行为举止不得体。1.C。细节理解题。根据第四段的heseemstocaremoreaboutsthoughtsthanothers和sinabilitytolistentoothers可知，Ted不善于倾听。.A。写作手法题。文章主要是通过列举Jack,Ted和Arlene三个人的例子来写作的。.D。主旨大意题。通读全文可知，文章主要讲述了非语言交际在人际关系中的使用。C篇(文娱)本文是应用文。文章主要介绍了四部喜剧。.C。细节理解题。根据OpenAllHours部分的WithcomedygiantsRonnieBaker...onscreentogether可知，《全天营业》中有喜剧达人RonnieBaker的参演。.B。推理判断题。根据OnlyFoolsandHorses部分的itcontinuestoberepeated,loved,andpickedupbynewaudiences以及FawltyTowers部分的yougettsmostpopularandwell-lovedseries可知，《只有傻瓜和马》和《弗尔蒂旅馆》这两部喜剧都受到观众的喜爱。.A。细节理解题。根据Blackadder部分的Thehumourisdarker可知，在《黑爵士》这部喜剧中可以欣赏到黑色幽默。D篇(兴趣与爱好)本文是议论文。文章主要对地方公共电台和卫星电台进行了对比。.B。推理判断题。根据第二段的Momlovesverymuchtheideaofhavingmembersofthecommunitygivesmallamountsofmoneytowardsometngwecanallenjoy可知，作者的母亲非常支持社区成员为公益事业捐款的理念。.C。细节理解题。根据第三段的Hesheloveshavingsomanystationstochoosefrom可知，卫星电台有更多的电台供听众选择。.A。词义猜测题。根据最后一段的Mom’spublicradioiscertainlysimplerandmuchclosertohome,butIalsoenjoywhatDadplaysonscarradio可知，Eachhasitsownmerits是“各有千秋”的意思。因此，merits此处相当于advantages。0.B。篇章结构题。本文第一段概括全文并提出观点，第二、三段分别介绍地方公共电台和卫星电台的特点和优势，最后一段总结全文，故B项准确地描述了文章的结构。选做题参考答案及解析参考答案A1-BDAADB-10BBDCA解析A篇(个人情况)本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中足球。1.B。推理判断题。根据第一段的JamesRigheimer...sawathleticsasapathtocollegeforstudents可知，JamesRigheimer很看重体育运动。.D。细节理解题。根据第三段的Butsscholarspdidn’tcoverallscollegeexpenses可知。.A。细节理解题。根据第二段以及第四段的内容可知，JamesRigheimer刚开始接触足球是在St.PlipBasilicaghSchool,1年在WeberghSchool任职，1年去了MendelCatholicghSchool，1年去了ghlandParkghSchool。由此可知答案。.A。推理判断题。根据倒数第二段描述JamesRigheimer退休后的生活：在库克郡的警长办公室工作了10年，在美国海军训练营工作过，在一个法庭做过文职工作，并且多年担当高中学校的足球和篮球裁判。由此可知，他退休后过得很充实。.D。主旨大意题。文章主要讲述了作为一个高中足球的JamesRigheimer的一生。B篇(语言)本文是说明文。文章主要讲述了turkey一词。.B。细节理解题。根据第一段的AlthoughthatbirdcamefromGuineainAfrica,theEnglishfirstgotitfromTurkishbusinessmen.So,naturally,theycalleditaturkey可知。.B。推理判断题。根据第二段JohnSmith描述的theIndiansbrought“Turkies,bread,...”和theIndiansmadewarmandbeautifulcoatsfromturkeyfeathers可知，火鸡在印度有很广泛的用处。.D。细节理解题。根据倒数第二段的turkeyhasbeenatermforaplayormoviethatisafailure可知。.C。细节理解题。根据最后一段的Coldturkey...canrefertotheshockeffectpeoplehavewhentheystoptakingadrugonwchtheyaredependent可知。10.A。主旨大意题。文章主要讲述了turkey一词

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