请以 上课看课外书,被老师意外发现之后为场景，仿写一段话，要求先描写动作，再描写心理活动

数学老师正在认真的讲课，在黑板上写了课的主要内容之后，转身面对教室所有的同学，说：同学们，大家请看一下我们今天所要讲的内容。”无意中发现我正在专心致致地看着一本特别有趣的书，脸上还不时透露出一点笑意。这时，老师放下粉笔，走到我的身旁。我立刻将书放进书桌抽屉里，装作在看数学书，老师小声地对我说：你在认真听课吗，你还是在做小动作，来让我看一下。”这里我心里忐忑不安，怯怯拿出我的课外书。老师一看笑了，说：哦，原来你和我一样，都喜欢看这本书呢。没关系，下课后再看吧，让我们进入我们今天的课题，好吧”。老师的一凡语重心长的话我心里感到暖暖的。就这样结束了一堂有意义的数学课。