初级钢琴教材有哪些
更新日期：2024.05.09
钢琴入门教材都有哪些?学钢琴必需遵照循序渐进的原则，孩子刚开始钢琴学习，以下钢琴入门教材都能作为参考。
《汤普森浅易钢琴教程》，俗称《小汤》
它采用中央c入门法，从中央do开始学起，分别向上下扩展音域，第一册学完后，高音谱表认读到第二线，低音谱表认读到第四线。
从第二册开始采用对比的方法，呈块状音区推进。如《跟着队长》向上推进到小字二组c，《小夜曲》向下推进到小字组c。
《小汤》以中央c入门法为核心，逐步渗透音符时值(全音符-二分音符-四分音符-附点二分音符-八分音符……)、节拍(4/4、2/4、3/4……)、调号、和弦等知识，逻辑鲜明，合理得当。
《小汤》采用断奏入门，让少儿体会到手臂重量弹奏法，较为科学。
《小汤》不足：
《小汤》采用中央c入门法，一课学一个音，逐步向上下推进。这一方面使幼儿学得扎实，但另一方面也造成很长一个阶段，双手挤在中央C周围较窄音域弹奏现象。
《小汤》使用大拇指弹奏中央C，(大拇指是最难支撑和站立的手指之一)，并且双手挤在胸前，不利于手臂力量通畅地贯通下来。(双手位置与肩等宽状态下，力量下落最通畅)。
《小汤》由断奏进入到二音连奏(落-滚)技术时，曲目量不够充分。而且，在一进入第三册，出现了乐句概念(加连线)。许多缺乏经验的教师，要求学生随之改为连奏。这样突然的变化，学生无法适应，造成许多学生用按压的方法弹奏的现象，随即出现所谓的“颠手腕”的毛病。其主要原因，是缺乏“二音连奏——三音连奏——多音连奏(乐句)”的循序渐进的过度阶段。
《小汤》三册之后，技术课题不够明确;连线、句法也强差人意。
《小汤》虽然使用了大量儿歌、名曲，但对于中国孩子，其音乐语言仍然是陌生的。这恐怕是所有外国教材都存在的问题。
老段我把《小汤》当做辅助教材和其他教材一起使用，但主要用一、二册，三册以后就只是选弹其中的一些乐曲。
《约翰-汤普森现代钢琴教程》(即《大汤普森》)
《大汤普森》的前言中第一句就说道——“本书是为一年级小学生设计的”，也就是说《大汤普森》是为较大一些的学生编写的入门教材。但是，在教学实践中，大多数教师是让学生弹到《小汤》第三或第四册时，开始进入《大汤》。这是一个不错的安排。
《大汤普森》的优点是曲目丰富多彩、生动。教师可以有选择地给学生布置曲目，不必每一首都弹。
《大汤普森》不足：
很多曲目(特别是第一册)奏法、连线不清楚，需要教师为学生再勾画一下，不能机械地按教材弹。
《幼儿钢琴启蒙教程》(谢耿编著，人民音乐出版社)
《幼儿钢琴启蒙教程》认谱之前，先要求幼儿弹奏“音束”(clusters)，若干手指同时弹下，(避免了幼儿单个手指软弱，缺乏支撑能力的问题)，以体会手臂力量通畅向下的感觉。
《幼儿钢琴启蒙教程》是多音入门法。读谱伊始，《幼儿钢琴启蒙教程》就要求学生认识CGF三个音，之后很快介绍了五个do，及其位置特征。在短期内，幼儿的弹奏就能扩展到整个键盘很宽广的音域。
该教材还要通过音程概念及音程指法关系加以引导，让幼儿加强对音符关系的认识，形成快速反应，从而加速视谱能力。如从学习读谱开始就介绍了音程概念，弹的小曲旋律音都是二度关系。之后旋律音阶段性出现三度关系——四度关系——五度关系……孩子很早就树立起这样的感觉：二度级进是相邻的两个音，用相邻的两个手指弹奏;三度跳进的两个音要在线上都在线上，要在间上都在间上，要隔过一个手指弹奏，一般用1、3指、2、4指或3、5指弹奏;四度跳进在谱子上看隔开一线一间两个音，弹奏时常常用1、4指或2、5指;等等。这就有利于学生建立起“从乐谱到指尖”的快速反应机制，提高视奏能力。试想，当我们弹奏一串快速跑动的音阶时，在瞬间不可能把它唱出来、反应出音名再弹，而是看到了形状就直接反应到手指了。就是这样的道理。
《幼儿钢琴启蒙教程》在从断奏到连奏过度上十分扎实，有许多乐曲可练，如《布娃娃》、《拔河游戏》、《布谷布谷》等等。
《幼儿钢琴启蒙教程》有许多中国民族风格的小曲，学生非常喜爱。
《幼儿钢琴启蒙教程》下册附有“小小作曲家”栏目，鼓励孩子进行创作的探索。——如果这一内容能有机融入各课之间效果可能更好。
《幼儿钢琴启蒙教程》不足：
乐谱字体有点小，对幼儿读谱有一定的影响，如果能参考像《小汤》一、二册那样的大小就好了。
《新编钢琴入门与进阶》(但昭义、王雁编著 四川文艺)
该教材采用目前国内外公认的比较科学的教学路子，按照技术课题，循序渐进地汇编了大量优秀曲目。
如：第一章钢琴弹奏基础部分，分为“落指”(音束——单音——双音——和弦)、“走步”(两个手指的连接弹奏——三个手指的连接弹奏——四个手指——五个手指)、“手指基本练习”(用C标兵音对称记忆、移位、延伸扩展识谱能力——五指原位的自由移位……)
又如：第二章奏法与技法部分，分为两手交替连接的弹奏、跳音、落滚、连音、连音与断音、层次、双音、和弦、分解和弦、轮指、复调、侧击、装饰音、踏板、音阶、琶音、半音阶等等。
《新编钢琴入门与进阶》不足：
该书严格来说不是教程，不能按照常规那样从第一首乐曲教起，弹到最后一首。它需要教师根绝教学对象，从中甄选教学的内容，合理把握弹奏数量和进度。亦即，该书给出了各种原材料(配菜)，教师需要像厨师那样去根据顾客(学生)胃口烹饪。
《拜厄钢琴基础教程》
准确说，这并不是一本入门教程，但是许多教师仍旧在顽固地使用。
《拜厄钢琴基本教程》用的是高音谱表入门法，在40多课时，突然出现了低音谱表，让许多学生措手不及，读低音谱表成了大难题。
《拜尔钢琴基本教程》不足：
作为入门教学，已不符合现代教学理念，问题多多。但是它并非一无是处，在学生弹奏到一定程度后，再使用《拜尔钢琴基本教程》做专项训练，还是非常有价值的。比如从12课开始的五指固定手位的练习，对训练两只手的呼吸、手指用力的平衡和声音的均匀有很重要的作用。
《巴斯蒂安钢琴基础教程》
这套教程以程度深浅分为五辑共24册，每一辑均由基础、乐理、演奏、技巧和视奏5个分册组成。它们之间相辅相成、互相对应。该教材力图使孩子们在学习钢琴的同时，接受全面的音乐教育，从整体观念出发，强调培养儿童理解音乐、表现音乐和创造音乐的综合能力。
《巴斯蒂安钢琴基础教程》不足：
《巴斯蒂安》各分册单独成册，可以说是优点，对某些教师来说也可能是缺点，因为使用起来太复杂繁琐了。另外，它毕竟是国外引进教材，一些原本设计很好的亮点，由于非母语问题，对中国孩子来说，根本不可用了。如：第二辑-乐理-第14页，“音符重组”练习，——重新组合每组字母，使它们成为一个英文单词，用四分音符、二分音符或全音符把每个单词画成音符。共四个小题，第一个是AGB，答案是bag“包”。
除了以上钢琴入门教材之外，李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》也是不错的。还有，就是《我和我的钢琴》、《新世纪儿童钢琴启蒙教程》也各有特色。特别是《新世纪儿童钢琴启蒙教程》曲目风格与类型多样化，随书附赠cd，每首乐曲都有示范与伴奏两种形式，初学者可以充分享受乐队伴奏带来的无穷乐趣。注重培养初学者的创造性，每课都引导学生进行简单的音乐创作。《快乐钢琴儿童基础教程》(上音)，它有演奏、乐理、技巧三个分册，路子跟《新世纪儿童钢琴启蒙教程》、《巴斯蒂安》相差无几，优点相同，弊病也一样!
乐理书：走进音乐世界系列《实用乐理》花城出版社
走进音乐世界系列《视唱练耳基础教程》花城出版社
练习：高等师范院校试用教材《钢琴基础教程》上海音乐出版社
《约翰.汤普森.现代钢琴教程系列》上海音乐出版社
《哈农钢琴练指法》人民音乐出版社
《拜厄钢琴基本教程》人民音乐出版社
《车尔尼钢琴初步教程 作品599》人民音乐出版社
《车尔尼钢琴快速练习曲 作品299》人民音乐出版社
《车尔尼钢琴流畅练习曲作品849》人民音乐出版社
《五线谱本》画谱时用得到
学钢琴重在坚持不懈，每天要保持练习时间三五个小时，刚开始可能会枯燥，当会弹的曲子越来越多的时候一定会越来越爱钢琴。
1、在初学的时候，很多人都会选择《拜厄》，这本书有很多简单的条条。只要我们跟着视频或者我的文章，了解五线谱怎么认，就可以弹奏出拜厄前面的几条。网上也有拜厄的视频，跟着视频学习会更加快捷。
2、初学第二本，绿皮的《钢琴基础教程》很多人在培训机构都会使用这本书，上面的曲子难易不等，这本书的不好处是，不是由简单到难，曲目排列的不够好。
3、初学第三本，汤普森《简易钢琴教程》这本书我在一个培训机构看见老师教40-50多岁的阿姨在学钢琴就用的这本书，很简单，儿童也适用。
4、当上面三本都弹奏完了之后，就已经具备双手合奏的基础了。接下来就可以选择我们经常听到的《车尔尼599》《车尔尼299》等，这两本书弹奏的时候，可以穿插《哈农》一起练习，手指灵活度。
13390916420 :儿童钢琴教材使用顺序,学钢琴的教材顺序和时间
羊注虞4344 :答：2、初级阶段。在这一个时间段，孩子们可以使用这些教材，包括《钢琴初步教程》，《初级钢琴曲集》，《现代钢琴教程》。这三本教材主要关于练习曲、复调和乐曲。3、中级阶段。在这一时间段，同样使用关于练习曲、复调和乐曲的...
13390916420 :钢琴教材哪个好
羊注虞4344 :答：《巴斯蒂安钢琴教程》是2006年上海音乐出版社出版的图书，作者是詹姆斯·巴斯蒂安。是特别为初学钢琴的学生，能够正确学习钢琴演奏基础而设计的一套有趣的、内容全面的钢琴教材。《菲伯尔钢琴基础教程》是美国钢琴演奏家、儿童心理...
13390916420 :儿童钢琴启蒙教材哪个好,少儿钢琴入门教材有哪些
羊注虞4344 :答：学习钢琴是一个比较长久的过程，很多家长都会让自己的孩子从小就开始学钢琴。钢琴入门也是比较难的。那么有些家长就想知道，儿童钢琴启蒙教材哪个好呢？少儿钢琴入门教材有哪些呢？现在就来解答一下这些疑惑吧。1.《小宇宙》...
13390916420 :钢琴初级曲目有哪些?
羊注虞4344 :答：钢琴初级阶段的乐曲有：1、汤普森《现代钢琴教程》这是一套内容极为丰富的教材，由浅入深共五册。除了简易的钢琴曲外，还精选了大量歌剧、芭蕾舞剧、交响乐等世界名曲的改编曲，其中包括巴赫、莫杂特、贝多芬、肖邦、李斯特等...
13390916420 :弹完巴赫钢琴初级教程是大约什么程度
羊注虞4344 :答：巴赫初级相当于二三级的程度。钢琴学习的教材顺序 初级 1、练习曲 前期：车尔尼《钢琴初步教程》599（前40条选弹，与拜厄有重复。73条起有装饰音，年龄小的跳过不弹）、车尔尼《钢琴简易练习曲》139（599第40首左右交叉...
13390916420 :...的时候入门用的哪些书啊?谁给介绍一下学钢琴教材的使用,谢谢啦...
羊注虞4344 :答：《大汤1.2.3》 大汤还是很简单的，而且一些插图也很适合小孩，我当时小时候最喜欢练得就是大汤了。这上面的曲子完全可以跳着练，有很多实在太简单没什么作用的。中级衔接：《钢琴基础教程1.2》 钢琴基础教程是很好的一...
13390916420 :自学钢琴需要买什么教材(20岁)?
羊注虞4344 :答：初学第二本，绿皮的《钢琴基础教程》很多人在培训机构都会使用这本书，上面的曲子难易不等，这本书的不好处是，不是由简单到难，曲目排列的不够好。初学第三本，汤普森《简易钢琴教程》这本书我在一个培训机构看见老师教...
13390916420 :小孩初学钢琴用什么教材
羊注虞4344 :答：小汤1,2,3（一级）大汤1,2（二级）音阶与琶音（必备）什密特（必备）孩子们的哈农（必备）孩子们的拜厄（3到4级）车尔尼599（3到4级）车尔尼849（5到6级）巴赫初级（5到6级）小奏鸣曲集（3到6级）车尔尼299（...
13390916420 :钢琴初学者用哪本书比较好?
羊注虞4344 :答：如果是幼儿的话，初学建议使用“小汤普森”一共五本。如果是成人的话，初学者建议使用《拜厄钢琴基本教程》《钢琴基础教程1》《哈农钢琴练指法》三本同步学习。哈农主要是练习指法为主，这个是必不可少的，但不用全部练习，...
13390916420 :钢琴初学者应该购买哪儿本书
羊注虞4344 :答：相结合，有利于对各个民族音乐的发展更深入的了解 选择《小汤普森》、《小宇宙》、《趣味钢琴技巧》、和《世界儿童钢琴名曲》这种趣味性强的教材有利于提高积极性 具体的进程可根据学习的快慢和领悟能力所定。
《汤普森浅易钢琴教程》，俗称《小汤》
它采用中央c入门法，从中央do开始学起，分别向上下扩展音域，第一册学完后，高音谱表认读到第二线，低音谱表认读到第四线。
从第二册开始采用对比的方法，呈块状音区推进。如《跟着队长》向上推进到小字二组c，《小夜曲》向下推进到小字组c。
《小汤》以中央c入门法为核心，逐步渗透音符时值(全音符-二分音符-四分音符-附点二分音符-八分音符……)、节拍(4/4、2/4、3/4……)、调号、和弦等知识，逻辑鲜明，合理得当。
《小汤》采用断奏入门，让少儿体会到手臂重量弹奏法，较为科学。
《小汤》不足：
《小汤》采用中央c入门法，一课学一个音，逐步向上下推进。这一方面使幼儿学得扎实，但另一方面也造成很长一个阶段，双手挤在中央C周围较窄音域弹奏现象。
《小汤》使用大拇指弹奏中央C，(大拇指是最难支撑和站立的手指之一)，并且双手挤在胸前，不利于手臂力量通畅地贯通下来。(双手位置与肩等宽状态下，力量下落最通畅)。
《小汤》由断奏进入到二音连奏(落-滚)技术时，曲目量不够充分。而且，在一进入第三册，出现了乐句概念(加连线)。许多缺乏经验的教师，要求学生随之改为连奏。这样突然的变化，学生无法适应，造成许多学生用按压的方法弹奏的现象，随即出现所谓的“颠手腕”的毛病。其主要原因，是缺乏“二音连奏——三音连奏——多音连奏(乐句)”的循序渐进的过度阶段。
《小汤》三册之后，技术课题不够明确;连线、句法也强差人意。
《小汤》虽然使用了大量儿歌、名曲，但对于中国孩子，其音乐语言仍然是陌生的。这恐怕是所有外国教材都存在的问题。
老段我把《小汤》当做辅助教材和其他教材一起使用，但主要用一、二册，三册以后就只是选弹其中的一些乐曲。
《约翰-汤普森现代钢琴教程》(即《大汤普森》)
《大汤普森》的前言中第一句就说道——“本书是为一年级小学生设计的”，也就是说《大汤普森》是为较大一些的学生编写的入门教材。但是，在教学实践中，大多数教师是让学生弹到《小汤》第三或第四册时，开始进入《大汤》。这是一个不错的安排。
《大汤普森》的优点是曲目丰富多彩、生动。教师可以有选择地给学生布置曲目，不必每一首都弹。
《大汤普森》不足：
很多曲目(特别是第一册)奏法、连线不清楚，需要教师为学生再勾画一下，不能机械地按教材弹。
《幼儿钢琴启蒙教程》(谢耿编著，人民音乐出版社)
《幼儿钢琴启蒙教程》认谱之前，先要求幼儿弹奏“音束”(clusters)，若干手指同时弹下，(避免了幼儿单个手指软弱，缺乏支撑能力的问题)，以体会手臂力量通畅向下的感觉。
《幼儿钢琴启蒙教程》是多音入门法。读谱伊始，《幼儿钢琴启蒙教程》就要求学生认识CGF三个音，之后很快介绍了五个do，及其位置特征。在短期内，幼儿的弹奏就能扩展到整个键盘很宽广的音域。
该教材还要通过音程概念及音程指法关系加以引导，让幼儿加强对音符关系的认识，形成快速反应，从而加速视谱能力。如从学习读谱开始就介绍了音程概念，弹的小曲旋律音都是二度关系。之后旋律音阶段性出现三度关系——四度关系——五度关系……孩子很早就树立起这样的感觉：二度级进是相邻的两个音，用相邻的两个手指弹奏;三度跳进的两个音要在线上都在线上，要在间上都在间上，要隔过一个手指弹奏，一般用1、3指、2、4指或3、5指弹奏;四度跳进在谱子上看隔开一线一间两个音，弹奏时常常用1、4指或2、5指;等等。这就有利于学生建立起“从乐谱到指尖”的快速反应机制，提高视奏能力。试想，当我们弹奏一串快速跑动的音阶时，在瞬间不可能把它唱出来、反应出音名再弹，而是看到了形状就直接反应到手指了。就是这样的道理。
《幼儿钢琴启蒙教程》在从断奏到连奏过度上十分扎实，有许多乐曲可练，如《布娃娃》、《拔河游戏》、《布谷布谷》等等。
《幼儿钢琴启蒙教程》有许多中国民族风格的小曲，学生非常喜爱。
《幼儿钢琴启蒙教程》下册附有“小小作曲家”栏目，鼓励孩子进行创作的探索。——如果这一内容能有机融入各课之间效果可能更好。
《幼儿钢琴启蒙教程》不足：
乐谱字体有点小，对幼儿读谱有一定的影响，如果能参考像《小汤》一、二册那样的大小就好了。
《新编钢琴入门与进阶》(但昭义、王雁编著 四川文艺)
该教材采用目前国内外公认的比较科学的教学路子，按照技术课题，循序渐进地汇编了大量优秀曲目。
如：第一章钢琴弹奏基础部分，分为“落指”(音束——单音——双音——和弦)、“走步”(两个手指的连接弹奏——三个手指的连接弹奏——四个手指——五个手指)、“手指基本练习”(用C标兵音对称记忆、移位、延伸扩展识谱能力——五指原位的自由移位……)
又如：第二章奏法与技法部分，分为两手交替连接的弹奏、跳音、落滚、连音、连音与断音、层次、双音、和弦、分解和弦、轮指、复调、侧击、装饰音、踏板、音阶、琶音、半音阶等等。
《新编钢琴入门与进阶》不足：
该书严格来说不是教程，不能按照常规那样从第一首乐曲教起，弹到最后一首。它需要教师根绝教学对象，从中甄选教学的内容，合理把握弹奏数量和进度。亦即，该书给出了各种原材料(配菜)，教师需要像厨师那样去根据顾客(学生)胃口烹饪。
《拜厄钢琴基础教程》
准确说，这并不是一本入门教程，但是许多教师仍旧在顽固地使用。
《拜厄钢琴基本教程》用的是高音谱表入门法，在40多课时，突然出现了低音谱表，让许多学生措手不及，读低音谱表成了大难题。
《拜尔钢琴基本教程》不足：
作为入门教学，已不符合现代教学理念，问题多多。但是它并非一无是处，在学生弹奏到一定程度后，再使用《拜尔钢琴基本教程》做专项训练，还是非常有价值的。比如从12课开始的五指固定手位的练习，对训练两只手的呼吸、手指用力的平衡和声音的均匀有很重要的作用。
《巴斯蒂安钢琴基础教程》
这套教程以程度深浅分为五辑共24册，每一辑均由基础、乐理、演奏、技巧和视奏5个分册组成。它们之间相辅相成、互相对应。该教材力图使孩子们在学习钢琴的同时，接受全面的音乐教育，从整体观念出发，强调培养儿童理解音乐、表现音乐和创造音乐的综合能力。
《巴斯蒂安钢琴基础教程》不足：
《巴斯蒂安》各分册单独成册，可以说是优点，对某些教师来说也可能是缺点，因为使用起来太复杂繁琐了。另外，它毕竟是国外引进教材，一些原本设计很好的亮点，由于非母语问题，对中国孩子来说，根本不可用了。如：第二辑-乐理-第14页，“音符重组”练习，——重新组合每组字母，使它们成为一个英文单词，用四分音符、二分音符或全音符把每个单词画成音符。共四个小题，第一个是AGB，答案是bag“包”。
除了以上钢琴入门教材之外，李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》也是不错的。还有，就是《我和我的钢琴》、《新世纪儿童钢琴启蒙教程》也各有特色。特别是《新世纪儿童钢琴启蒙教程》曲目风格与类型多样化，随书附赠cd，每首乐曲都有示范与伴奏两种形式，初学者可以充分享受乐队伴奏带来的无穷乐趣。注重培养初学者的创造性，每课都引导学生进行简单的音乐创作。《快乐钢琴儿童基础教程》(上音)，它有演奏、乐理、技巧三个分册，路子跟《新世纪儿童钢琴启蒙教程》、《巴斯蒂安》相差无几，优点相同，弊病也一样!
乐理书：走进音乐世界系列《实用乐理》花城出版社
走进音乐世界系列《视唱练耳基础教程》花城出版社
练习：高等师范院校试用教材《钢琴基础教程》上海音乐出版社
《约翰.汤普森.现代钢琴教程系列》上海音乐出版社
《哈农钢琴练指法》人民音乐出版社
《拜厄钢琴基本教程》人民音乐出版社
《车尔尼钢琴初步教程 作品599》人民音乐出版社
《车尔尼钢琴快速练习曲 作品299》人民音乐出版社
《车尔尼钢琴流畅练习曲作品849》人民音乐出版社
《五线谱本》画谱时用得到
学钢琴重在坚持不懈，每天要保持练习时间三五个小时，刚开始可能会枯燥，当会弹的曲子越来越多的时候一定会越来越爱钢琴。
1、在初学的时候，很多人都会选择《拜厄》，这本书有很多简单的条条。只要我们跟着视频或者我的文章，了解五线谱怎么认，就可以弹奏出拜厄前面的几条。网上也有拜厄的视频，跟着视频学习会更加快捷。
2、初学第二本，绿皮的《钢琴基础教程》很多人在培训机构都会使用这本书，上面的曲子难易不等，这本书的不好处是，不是由简单到难，曲目排列的不够好。
3、初学第三本，汤普森《简易钢琴教程》这本书我在一个培训机构看见老师教40-50多岁的阿姨在学钢琴就用的这本书，很简单，儿童也适用。
4、当上面三本都弹奏完了之后，就已经具备双手合奏的基础了。接下来就可以选择我们经常听到的《车尔尼599》《车尔尼299》等，这两本书弹奏的时候，可以穿插《哈农》一起练习，手指灵活度。
羊注虞4344 :答：2、初级阶段。在这一个时间段，孩子们可以使用这些教材，包括《钢琴初步教程》，《初级钢琴曲集》，《现代钢琴教程》。这三本教材主要关于练习曲、复调和乐曲。3、中级阶段。在这一时间段，同样使用关于练习曲、复调和乐曲的...
羊注虞4344 :答：《巴斯蒂安钢琴教程》是2006年上海音乐出版社出版的图书，作者是詹姆斯·巴斯蒂安。是特别为初学钢琴的学生，能够正确学习钢琴演奏基础而设计的一套有趣的、内容全面的钢琴教材。《菲伯尔钢琴基础教程》是美国钢琴演奏家、儿童心理...
羊注虞4344 :答：学习钢琴是一个比较长久的过程，很多家长都会让自己的孩子从小就开始学钢琴。钢琴入门也是比较难的。那么有些家长就想知道，儿童钢琴启蒙教材哪个好呢？少儿钢琴入门教材有哪些呢？现在就来解答一下这些疑惑吧。1.《小宇宙》...
羊注虞4344 :答：钢琴初级阶段的乐曲有：1、汤普森《现代钢琴教程》这是一套内容极为丰富的教材，由浅入深共五册。除了简易的钢琴曲外，还精选了大量歌剧、芭蕾舞剧、交响乐等世界名曲的改编曲，其中包括巴赫、莫杂特、贝多芬、肖邦、李斯特等...
羊注虞4344 :答：巴赫初级相当于二三级的程度。钢琴学习的教材顺序 初级 1、练习曲 前期：车尔尼《钢琴初步教程》599（前40条选弹，与拜厄有重复。73条起有装饰音，年龄小的跳过不弹）、车尔尼《钢琴简易练习曲》139（599第40首左右交叉...
羊注虞4344 :答：《大汤1.2.3》 大汤还是很简单的，而且一些插图也很适合小孩，我当时小时候最喜欢练得就是大汤了。这上面的曲子完全可以跳着练，有很多实在太简单没什么作用的。中级衔接：《钢琴基础教程1.2》 钢琴基础教程是很好的一...
羊注虞4344 :答：初学第二本，绿皮的《钢琴基础教程》很多人在培训机构都会使用这本书，上面的曲子难易不等，这本书的不好处是，不是由简单到难，曲目排列的不够好。初学第三本，汤普森《简易钢琴教程》这本书我在一个培训机构看见老师教...
羊注虞4344 :答：小汤1,2,3（一级）大汤1,2（二级）音阶与琶音（必备）什密特（必备）孩子们的哈农（必备）孩子们的拜厄（3到4级）车尔尼599（3到4级）车尔尼849（5到6级）巴赫初级（5到6级）小奏鸣曲集（3到6级）车尔尼299（...
羊注虞4344 :答：如果是幼儿的话，初学建议使用“小汤普森”一共五本。如果是成人的话，初学者建议使用《拜厄钢琴基本教程》《钢琴基础教程1》《哈农钢琴练指法》三本同步学习。哈农主要是练习指法为主，这个是必不可少的，但不用全部练习，...
羊注虞4344 :答：相结合，有利于对各个民族音乐的发展更深入的了解 选择《小汤普森》、《小宇宙》、《趣味钢琴技巧》、和《世界儿童钢琴名曲》这种趣味性强的教材有利于提高积极性 具体的进程可根据学习的快慢和领悟能力所定。
