如何快速提高唱歌的音准
更新日期：2024.06.05
1、发声与听音相结合的训练。
发声训练是为了让学生寻找正确的声音感觉，从而将学生的声音统一起来，听音训练也是为了增强孩子们的听音能力，使学生有牢固的音准概念、把这两种训练有机地结合在一起、使他们在训练中不感到枯燥乏味。
2、听音与视唱相结合的训练
教师首先在黑板上列出各音，然后分别将它们弹奏出来，让学生听辩。在听辩的基础上，要求学生按教师演奏的顺序，将每个音重新排列并流畅地唱出来。
3、模唱练习
在课堂教学中，让学生先进行一些简单的唱歌练习，将逐步使学生掌握和了解一些唱歌技巧，感受“唱歌“的乐趣。为进一步增加难度，提高演唱水平打下坚实的基础。
4、“柯达伊教学手势”
用这个手势来帮助学生来区分和唱准音高。手势是这样的：do握拳朝下；re手指伸出斜向左上方；mi手掌朝下；so!手背朝外；1a手腕自然下垂；ti食指向上；fa姆指朝下指。fi(升fa)姆指向上指，手要放在身体正前方。
5、节拍与节奏的训练
首先要掌握好典型的节拍（如：2/4、3/4、4/4、6/8…等）相对应的强、弱和速度等节奏的要求。对于节奏较难的歌曲，开始时可以唱得慢些，熟悉后再以正常速度唱。
1、发声与听音相结合的训练。
发声训练是为了让学生寻找正确的声音感觉，从而将学生的声音统一起来，听音训练也是为了增强孩子们的听音能力，使学生有牢固的音准概念、把这两种训练有机地结合在一起、使他们在训练中不感到枯燥乏味。
2、听音与视唱相结合的训练
教师首先在黑板上列出各音，然后分别将它们弹奏出来，让学生听辩。在听辩的基础上，要求学生按教师演奏的顺序，将每个音重新排列并流畅地唱出来。
3、模唱练习
在课堂教学中，让学生先进行一些简单的唱歌练习，将逐步使学生掌握和了解一些唱歌技巧，感受“唱歌“的乐趣。为进一步增加难度，提高演唱水平打下坚实的基础。
4、“柯达伊教学手势”
用这个手势来帮助学生来区分和唱准音高。手势是这样的：do握拳朝下；re手指伸出斜向左上方；mi手掌朝下；so!手背朝外；1a手腕自然下垂；ti食指向上；fa姆指朝下指。fi(升fa)姆指向上指，手要放在身体正前方。
5、节拍与节奏的训练
首先要掌握好典型的节拍（如：2/4、3/4、4/4、6/8…等）相对应的强、弱和速度等节奏的要求。对于节奏较难的歌曲，开始时可以唱得慢些，熟悉后再以正常速度唱。
19545964035 :如何能使自己唱歌的音调变高?拓展自己的音域
马是衬3569 :答：1、早起练声或哼鸣，在掌握好基础要领后，刻意练习音高，比如可以先听一下中央C，然后哼唱C-E-G-E-C...D-F-A-F-D...E-G-B-G-E...F-A-C-A-F，坚持每天练习，经过一段时间后音域会变高。2、用头声去唱高音，会感到鼻梁同头顶震荡，每日抽时间练习，唱12345，54321等简单句子，不断升...
19545964035 :唱歌怎么能跟上音准和节奏
马是衬3569 :答：唱歌能对上音准和节奏的方法如下：1、不要紧张，声音要放开，然后平时要多听，多跟着原唱唱。2、注意呼吸、停顿和换气的地方，可以先从慢歌练起，找到旋律节奏的感觉。3、有些歌曲是有节拍的，跟着节拍就好，有些节拍不明显就得看悟性了。4、在唱好一首歌之前，最好能在不听音乐的情况下，心里能...
19545964035 :唱歌音准怎么练
马是衬3569 :答：唱歌音准练习方法：多听歌、多掌握一些乐理基础、掌握一门乐器、多向专业人士请教、多练习一些发声技巧、跟着伴奏唱歌。多听歌：在学习唱歌的时候，如果想提高自己的音准，那么就要给自己营造一个良好的学习环境。每天除了要练习基本功以外，还要多听歌，听歌的时候应该用心去听，感受旋律的一点一滴，可以边...
19545964035 :唱歌音准怎么练习
马是衬3569 :答：1、首先是气息的训练，培养口与鼻子同时吸气的方法，把气吸到肚脐下方，避免吸气过程中出现肩膀上提的错误歌唱姿态。2、再次，旋律视唱练习。所谓单旋律训练，就是每个声部分开来训练，等各个声部的旋律熟悉以后再合在一起训练，这样有助于避免声部间出现旋律互跑的问题。3、借助乐器演唱，当我们唱歌发声...
19545964035 :唱歌音准怎么练
马是衬3569 :答：唱歌音准练习方法如下：1、在培养视唱能力的同时，还要锻炼对音高的记忆，只有牢记音高，才能在视唱过程中注意保持这些音的音高，以保证音的准确性。俗话说：“好记性不如烂笔头”。通过这样的反复练习，逐渐积累音乐语汇，把学到的音乐知识较长久的保存，这样就能对音准的训练起到推动的作用。2、音乐是...
19545964035 :如何练习唱歌的音准?
马是衬3569 :答：练习方法见下面：多听经典的古筝曲，特别是演奏家的演奏的范本，听得多了，耳朵会慢慢形成一种熟悉的感觉，然后练习的时候如果和所听到的相差太多则视为错误，反复的尝试。练习之前要听着乐曲演奏范本，看着乐谱，跟着唱谱，把音高也唱出来，不要只唱节奏，音高音准也要准确，要和演奏乐曲的音高一致。把...
19545964035 :如何提高音准能力
马是衬3569 :答：这样做不仅能够纠正音准，获得一次性把音按准的手指感觉，而且还能使听觉变得敏锐起来。而敏锐的听觉反过来又能帮助我们更加迅速地纠正音准，从而形成音准上的良性循环。听觉不甚灵敏的学生就更要努力这么做了。必要时，可请视唱练耳老师辅导，在听觉上做一些专门的训练，以提高听觉能力。音拉准了以后，对...
19545964035 :唱歌音准很差怎么练
马是衬3569 :答：3:音域不够宽导致的音准问题 这是发声技术上的问题，我们应该通过发声练习开阔音域，比如每天规划处一定时间来练习唇颤音和哼鸣，拓展自己的音域，以免到了高音的时候唱不到那个高度而影响音准。4：五音不全导致的音准问题 五音不全适不适合学唱歌呢?其实五音不全在人群中的概率是非常低的，可能千分之一...
19545964035 :唱歌音准很差。每次学唱歌知道怎么唱,可是唱出来完全不再调上,声音就...
马是衬3569 :答：(一)可分无声呼吸练习:1.快吸快呼 2.快吸慢呼 3.慢吸慢呼 (二)发声呼吸练习..顿音.连音或连顿结合的练习 再说下唱歌时应该如何起音;第一,要防止用过多和过猛的气息去冲击声带.第二.要防止声带过于松垮,不积极*拢闭合去挡气 第三,要防止起音时喉头挤,卡,压,使喉头失去弹性.起音时,一定...
19545964035 :唱歌的音准要怎么样练
马是衬3569 :答：唱歌要怎么样唱音准怎么样把握发音要怎么练， 我为大家整理出来唱歌的银珠要怎样练，仅供参考。关于音准的具体训练 当我们遇到一首新歌时，判断它的调式调性，不能仅仅依据乐谱上的调号。相同的调号可能是大调也可能是小调(如1#可能是G大调也可能是e小调)...经过对歌曲的分析，明确调式调性后，在演唱前...
发声训练是为了让学生寻找正确的声音感觉，从而将学生的声音统一起来，听音训练也是为了增强孩子们的听音能力，使学生有牢固的音准概念、把这两种训练有机地结合在一起、使他们在训练中不感到枯燥乏味。
2、听音与视唱相结合的训练
教师首先在黑板上列出各音，然后分别将它们弹奏出来，让学生听辩。在听辩的基础上，要求学生按教师演奏的顺序，将每个音重新排列并流畅地唱出来。
3、模唱练习
在课堂教学中，让学生先进行一些简单的唱歌练习，将逐步使学生掌握和了解一些唱歌技巧，感受“唱歌“的乐趣。为进一步增加难度，提高演唱水平打下坚实的基础。
4、“柯达伊教学手势”
用这个手势来帮助学生来区分和唱准音高。手势是这样的：do握拳朝下；re手指伸出斜向左上方；mi手掌朝下；so!手背朝外；1a手腕自然下垂；ti食指向上；fa姆指朝下指。fi(升fa)姆指向上指，手要放在身体正前方。
5、节拍与节奏的训练
首先要掌握好典型的节拍（如：2/4、3/4、4/4、6/8…等）相对应的强、弱和速度等节奏的要求。对于节奏较难的歌曲，开始时可以唱得慢些，熟悉后再以正常速度唱。
1、发声与听音相结合的训练。
发声训练是为了让学生寻找正确的声音感觉，从而将学生的声音统一起来，听音训练也是为了增强孩子们的听音能力，使学生有牢固的音准概念、把这两种训练有机地结合在一起、使他们在训练中不感到枯燥乏味。
2、听音与视唱相结合的训练
教师首先在黑板上列出各音，然后分别将它们弹奏出来，让学生听辩。在听辩的基础上，要求学生按教师演奏的顺序，将每个音重新排列并流畅地唱出来。
3、模唱练习
在课堂教学中，让学生先进行一些简单的唱歌练习，将逐步使学生掌握和了解一些唱歌技巧，感受“唱歌“的乐趣。为进一步增加难度，提高演唱水平打下坚实的基础。
4、“柯达伊教学手势”
用这个手势来帮助学生来区分和唱准音高。手势是这样的：do握拳朝下；re手指伸出斜向左上方；mi手掌朝下；so!手背朝外；1a手腕自然下垂；ti食指向上；fa姆指朝下指。fi(升fa)姆指向上指，手要放在身体正前方。
5、节拍与节奏的训练
首先要掌握好典型的节拍（如：2/4、3/4、4/4、6/8…等）相对应的强、弱和速度等节奏的要求。对于节奏较难的歌曲，开始时可以唱得慢些，熟悉后再以正常速度唱。
唱歌中如何练习音准？
马是衬3569 :答：1、早起练声或哼鸣，在掌握好基础要领后，刻意练习音高，比如可以先听一下中央C，然后哼唱C-E-G-E-C...D-F-A-F-D...E-G-B-G-E...F-A-C-A-F，坚持每天练习，经过一段时间后音域会变高。2、用头声去唱高音，会感到鼻梁同头顶震荡，每日抽时间练习，唱12345，54321等简单句子，不断升...
马是衬3569 :答：唱歌能对上音准和节奏的方法如下：1、不要紧张，声音要放开，然后平时要多听，多跟着原唱唱。2、注意呼吸、停顿和换气的地方，可以先从慢歌练起，找到旋律节奏的感觉。3、有些歌曲是有节拍的，跟着节拍就好，有些节拍不明显就得看悟性了。4、在唱好一首歌之前，最好能在不听音乐的情况下，心里能...
马是衬3569 :答：唱歌音准练习方法：多听歌、多掌握一些乐理基础、掌握一门乐器、多向专业人士请教、多练习一些发声技巧、跟着伴奏唱歌。多听歌：在学习唱歌的时候，如果想提高自己的音准，那么就要给自己营造一个良好的学习环境。每天除了要练习基本功以外，还要多听歌，听歌的时候应该用心去听，感受旋律的一点一滴，可以边...
马是衬3569 :答：1、首先是气息的训练，培养口与鼻子同时吸气的方法，把气吸到肚脐下方，避免吸气过程中出现肩膀上提的错误歌唱姿态。2、再次，旋律视唱练习。所谓单旋律训练，就是每个声部分开来训练，等各个声部的旋律熟悉以后再合在一起训练，这样有助于避免声部间出现旋律互跑的问题。3、借助乐器演唱，当我们唱歌发声...
马是衬3569 :答：唱歌音准练习方法如下：1、在培养视唱能力的同时，还要锻炼对音高的记忆，只有牢记音高，才能在视唱过程中注意保持这些音的音高，以保证音的准确性。俗话说：“好记性不如烂笔头”。通过这样的反复练习，逐渐积累音乐语汇，把学到的音乐知识较长久的保存，这样就能对音准的训练起到推动的作用。2、音乐是...
马是衬3569 :答：练习方法见下面：多听经典的古筝曲，特别是演奏家的演奏的范本，听得多了，耳朵会慢慢形成一种熟悉的感觉，然后练习的时候如果和所听到的相差太多则视为错误，反复的尝试。练习之前要听着乐曲演奏范本，看着乐谱，跟着唱谱，把音高也唱出来，不要只唱节奏，音高音准也要准确，要和演奏乐曲的音高一致。把...
马是衬3569 :答：这样做不仅能够纠正音准，获得一次性把音按准的手指感觉，而且还能使听觉变得敏锐起来。而敏锐的听觉反过来又能帮助我们更加迅速地纠正音准，从而形成音准上的良性循环。听觉不甚灵敏的学生就更要努力这么做了。必要时，可请视唱练耳老师辅导，在听觉上做一些专门的训练，以提高听觉能力。音拉准了以后，对...
马是衬3569 :答：3:音域不够宽导致的音准问题 这是发声技术上的问题，我们应该通过发声练习开阔音域，比如每天规划处一定时间来练习唇颤音和哼鸣，拓展自己的音域，以免到了高音的时候唱不到那个高度而影响音准。4：五音不全导致的音准问题 五音不全适不适合学唱歌呢?其实五音不全在人群中的概率是非常低的，可能千分之一...
马是衬3569 :答：(一)可分无声呼吸练习:1.快吸快呼 2.快吸慢呼 3.慢吸慢呼 (二)发声呼吸练习..顿音.连音或连顿结合的练习 再说下唱歌时应该如何起音;第一,要防止用过多和过猛的气息去冲击声带.第二.要防止声带过于松垮,不积极*拢闭合去挡气 第三,要防止起音时喉头挤,卡,压,使喉头失去弹性.起音时,一定...
马是衬3569 :答：唱歌要怎么样唱音准怎么样把握发音要怎么练， 我为大家整理出来唱歌的银珠要怎样练，仅供参考。关于音准的具体训练 当我们遇到一首新歌时，判断它的调式调性，不能仅仅依据乐谱上的调号。相同的调号可能是大调也可能是小调(如1#可能是G大调也可能是e小调)...经过对歌曲的分析，明确调式调性后，在演唱前...
