四年级下册期末缩句、修改病句和反问+陈述句复习题！跪求！！！！！！！
更新日期：2024.06.01
缩句：1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
修改病句：1、 老师介绍了许多季小明的事迹。
2、 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
3、 星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
4、 他不禁忍不住笑出声来。
5、 《林海》的作者是老舍写的
反问句：难道他觉得自己没有错吗？
你觉得有问题吗？
人难道可以长生不老吗？
地球难道不是圆的吗？
难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
陈述句：1.罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花。
2.这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。
3.乡下人家，有一道独特，迷人的风景。
缩句：1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
修改病句：1、 老师介绍了许多季小明的事迹。
2、 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
3、 星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
4、 他不禁忍不住笑出声来。
5、 《林海》的作者是老舍写的
反问句：难道他觉得自己没有错吗？
你觉得有问题吗？
人难道可以长生不老吗？
地球难道不是圆的吗？
难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
陈述句：1.罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花。
2.这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。
3.乡下人家，有一道独特，迷人的风景。
4.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒
5.不好好学习，自然不能取得好成绩。
例： 1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
6、一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
8、是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
10、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。 (缺少主语)
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。 (常识性问题,梨花是白的)
3、早晨6点钟，通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 (同1)
4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。 (公园,街道等就是公共场所,重复)
5、中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。(介宾短语不做主语)
6、一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。 (虚词使用不当)
7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说)
8、是否努力学习，是我们能否取得优秀成绩的保证。(条件复句 ,前后应保持一致)
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。 (动宾搭配不当)
10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。 (文学名著要读了才有用)
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
修改病句：1、 老师介绍了许多季小明的事迹。
2、 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
3、 星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
4、 他不禁忍不住笑出声来。
5、 《林海》的作者是老舍写的
反问句：难道他觉得自己没有错吗？
你觉得有问题吗？
人难道可以长生不老吗？
地球难道不是圆的吗？
难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
陈述句：1.罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花。
2.这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。
3.乡下人家，有一道独特，迷人的风景。
4.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒
5.不好好学习，自然不能取得好成绩。
李明完成作业.
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缩句：1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
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2、 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
3、 星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
4、 他不禁忍不住笑出声来。
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2.这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。
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4.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒
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9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
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改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。 (缺少主语)
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。 (常识性问题,梨花是白的)
3、早晨6点钟，通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 (同1)
4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。 (公园,街道等就是公共场所,重复)
5、中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。(介宾短语不做主语)
6、一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。 (虚词使用不当)
7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说)
8、是否努力学习，是我们能否取得优秀成绩的保证。(条件复句 ,前后应保持一致)
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。 (动宾搭配不当)
10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。 (文学名著要读了才有用)
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
修改病句：1、 老师介绍了许多季小明的事迹。
2、 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
3、 星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
4、 他不禁忍不住笑出声来。
5、 《林海》的作者是老舍写的
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你觉得有问题吗？
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地球难道不是圆的吗？
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陈述句：1.罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花。
2.这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。
3.乡下人家，有一道独特，迷人的风景。
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