努力学习但成绩依然不好，是哪里出了问题？
更新日期：2024.05.19
学习很努力，但是成绩依然不好这种现象主要会在高中阶段出现，也比较普遍，主要是学习方法不对，成绩提升不上去，主要是以下方面出了问题：
1、学习全靠死记硬背
上高中以后，不少学生会犯一个错误：死记硬背。这种学习方法很低效，高中科目多，学生只靠简单记忆是很难取得好成绩的，而且花费大量时间在记忆上，是无法真正掌握知识点，时间长了，还是会忘记，等到了考试，还是无法解决问题，所以就会出现一个很怪的现象；一些学生很努力，就是成绩上不去。
2、不会总结，同样问题一错再错
一些学生把考试只是当作一种形式，考试完，不去做总结，不去发现问题，这样就造成了同样的问题总是一错再错。即使自己做了大量练习，但是学习问题始终得不到解决，因此，学习成绩也就不会提高。
3、知识点掌握不牢固
一些学生认为上课认真听讲就行，这些学生看似很努力，实际上对知识点掌握程度根本就是一知半解，所学知识点没有很好串联起来，常会犯“眼高手低”的毛病，即使花费大量时间在学习上，成绩也不会太高。
4、盲目做题练习
一些学生看似做题很多，整日学习很辛苦，但是就是学习不见起色，这类学生最让人心疼，其实很大原因就是没有进行针对练习，没有找到自己的学习问题在哪里，这样盲目的长时间做题练习，自然就没有效果。
5、不懂装懂
这类学生最可怕，长时间这样下去，学习问题越来越多，即使自己再努力，都无法追赶上其他同学，成绩自然也就不会提升上去。
总之，建议同学们一定要找到适合自己的学习方法，这样才能做到事半功倍。
为什么学习明明很努力，可就是学不好？如果你也有这样的感觉，你有必要检视一下自己的学习过程，看看是否存在下面的一些情况
1、一心二用
相信很多人都有一边工作一边上网的、一边学习一边听音乐、一边吃饭一边玩手机等习惯。一心二用，甚至多用的时候，感觉很有效率，事实可能正好相反。对于一些需要更多专注力的事情，一心多用只会让效率更低。因为在一个时间段内，一个人的精力、注意力是有限的。做个简单比喻：这就好像一名消防队员用一条水柱来回喷洒三间着火的房子，看似效率高，但每间房子分到的水量根本就不足以把火扑灭。
经常一心多用，还可能导致焦虑、注意力不集中、记性变差等副作用。所以，想要提高学习和工作的效率，就尽量一次只专注做好一件事情。除非是做一些基本不需要用脑的事情时，不然一心二用只会让你效率更低。
2. 抄笔记、划重点
学习中很多人都喜欢“抄书、抄笔记、划重点”，这些学习的方式很容易产生掌握知识的错觉。“抄和划”这两个动作，会让自己误以为已经把信息存入大脑了，而事实上并没有。这两个动作通常是机械的，并没有经过大脑的思考、整合、理解，并没有在大脑里留下深刻的印象。那要如何避免呢？答案是：改掉“抄和划”，学会“写和讲”！
“写”说的是用自己的词汇、语言、知识：把老师或书上讲的重难点重新描述一次；梳理知识架构，建立知识与知识的连接；对内容进行总结提炼，设计出一些问题，然后作答，方便以后复习时自测。
“讲”说的是把你学到的这个知识讲给别人听，或者假装讲给别人听（自己对自己讲的时候也要讲出声来，不要只是在脑海里讲。当然，如果环境不允许，那就先用写来代替）。讲的时候，你会发现原本觉得已经搞懂的内容其实并没有弄懂，如此才能有针对性的进行巩固学习，避免出现已经学会了的错觉。
3.反复阅读、死记硬背
反复阅读、死记硬背是很多人都在使用的方法。一遍遍翻书、看笔记，看上去是非常熟了，感觉已经掌握了，但考试的时候你就会发现，很多知识都是有点印象，但具体内容就是想不起来。
在学习和复习的时候，反复阅读是有必要的，但不能一直反复阅读。在阅读熟悉之后，要进行检索、提取。比如合上书本，尽可能回忆所学的东西，回忆不起来的地方再去翻看；比如上面讲到的“写和讲”的方法；再比如学习一些记忆技巧，例如我学过的“精英特速读记忆训练软件”中的编码定位记忆，以及思维导图记忆等方法。把这些方法灵活运用起来，效果要远比只是单纯的反复阅读和死记好很多。
4.集中式学习
对于刚学过的内容，我们往往有两种处理方法：一是学完之后隔了很久、等有需要了才去复习（这个时候很可能彻底想不起来了）；二是学完之后就马上复习。事实上这两种方式效果都不是最好的，最好的方式是分散式学习和复习，也就是学完新内容后，间隔一段时间再复习，这样能记得更牢。
具体的间隔时间大致可以参考遗忘曲线（在学习和暂时记住之后的：20分钟后、1小时后、8小时后、1天后、2天后、一周后、一个月后再次复习）。但具体是因人而异的，可以根据你实际的遗忘程度和记忆需要来定。
5.循序渐进
在学习过程中，特别是自学的时候，很多人都会认为要打好基础或做足准备，才能上场。就像学习英语，最终可能是为了要与人沟通，但我们却把大量时间花在背单字及语法上。更好的选择是直接开口去说，获得真实的反馈再同步进行调整。也就是根据反馈发现问题，然后聚焦在问题或弱点上，逐一击破，只有这样你才能得到真正地提升。
我个人认为孩子努力学习，但成绩依然不好，主要是因为孩子的学习方法不正确，父母给孩子过大的压力，同时孩子学习时间分配得不合理，所以孩子一定要掌握学习的最佳时间。
孩子努力学习了，但是成绩依然不好，可能是学习方法出了问题，也有可能是思维有问题，或者学习习惯有问题，一定要正确分析以后，加以改正才能提高成绩。
学习效率低下，学习总是事倍功半
家里孩子学习很努力，但总考不出好成绩。家长最先考虑的是，孩子的学习效率有没有问题。据我所知，在学习上费了不少时间和心思，但考不出好成绩的孩子，都是因为学习效率太低。
学习方法不对，学习上做了很多无用功
孩子学习很努力，也不贪玩，一有时间就学习，但是总考不出好成绩。
缺乏考高分的野心，满足于中等的成绩
孩子学习很努力，但总考不出好成绩，也可能因为他缺乏考高分的野心。
甘刮满2837 :答：学习也是一样，如果学习方法不正确，即使孩子很努力，每天早起晚睡，上课也在认真写着笔记，平常除了学习也没有什么玩的时间，但是付出的和所收获的却不成正比，成绩依然没有那些学习方法正确，学习投入时间少的孩子好。第二、锻炼不够，体力跟不上 这点我是深有体会的，高中阶段，我的成绩明显下降的一...
甘刮满2837 :答：我想，如果你真的很努力成绩却不好的话，大概有两个原因，下面我来说一下我的看法，可能和你们的看法不太一样，但是仅供参考。第一个原因就是，你还是不够努力。或者换句话来说就是，你觉得自己已经很努力了，但是跟其他人相比，你的努力却比不上人家的十分之一，这样看来的话，成功的自然就是...
甘刮满2837 :答：一个认真听课，按时完成作业的孩子成绩依然不优秀，这是为什么呢？1.一个标准的好学生，学习非常努力，认真听讲，按时完成作业，但成绩却不尽如人意。不是他智力不好，习惯不好，方法不合适。相反，他在学习时已经形成了潜意识的条件厌学。这种消极的焦虑是他成绩不理想的关键。这种焦虑使他分心、拖延、...
甘刮满2837 :答：这是大部分家长都会疑惑的一点，孩子在学习的时候非常认真，一到考试就掉链子，别说考出优异的成绩了，就连及格的成绩可能都考不出来，出现这样的情况，很有可能是家长被孩子迷惑了，也就是孩子平时只是表面上认真学习，根本就没有把知识点往心里记。上课专心地听课，并不意味着把知识全都记在了心中 孩...
甘刮满2837 :答：最后错题永远在错题集上，却不在人的脑子里。所以很多人在学生时代更多只是喜欢做一些无用功，让家长老师看着他很努力，但其实很多时候都只是走形式而不走心，自然成绩很难提上去。有的人努力只是在于盲目跟从。因为他们本身没有一个确切的学习目标，再加上义务教育时老师管理的都比较严格。所以完全是...
甘刮满2837 :答：如果觉得自己学习很努力了，但成绩依然提不上去，甚至一直在原地踏步的话，的确会让人觉得难过与受挫。毕竟谁不想成为一个学习成绩很好的宝宝呢，但当努力与收获不能够成为正比时，的确会让人心情沮丧啊。那么，此时的我们何以要遭遇这样的境地呢？下面就让笔者来和大家分析一下，感兴趣的宝宝或家长不要...
甘刮满2837 :答：学习困难或学习障碍：有些高中生可能面临学习困难或学习障碍，例如学习能力低下、注意力不集中、记忆力问题等。这些因素可能导致他们在学习上遇到困难，即使努力学习也难以取得好成绩。心理压力和焦虑：高中阶段通常伴随着较大的学业压力和考试焦虑。如果一个高中生过度焦虑或受到过大的心理压力影响，可能会...
甘刮满2837 :答：有些学生不能说不努力学习，单纯地把别人吃饭的时间都用在学习上，但成绩始终平平，大部分只是中等水平。这是怎么回事？事实上，这些孩子缺乏阅读能力。教育专家钱智亮教授曾说过，孩子再聪明伶俐，缺乏阅读能力和逻辑思维能力不足，不是真正的优等生。阅读能力不仅决定语文成绩，还在一定程度上决定数学、...
甘刮满2837 :答：如果说孩子在考试的时候成绩不好，那么这个时候他就应该采取错题本的方式去复习巩固。所以针对于不同的状况，大家的学习方法也是不一样的。三、只是在浪费时间如果不能掌握好自己的学习方法，那么花再多的时间也只是浪费时间。所以有的孩子，他明明很努力，但是他可能并没有把时间花对，也没有把方法找...
甘刮满2837 :答：他们的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。上面我们说的小女孩，就是典型的低品质学习者，我认为这样的孩子很可怜&m...
