小学五年级语文
更新日期：2024.05.21
1、“二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了”具体说明的是森林对人类贡献的哪一点？
--呼出二氧化碳，净化空气。--
2、“原来它是一座氧气制造站......足够七八百人一起呼吸用”使用的是打比方的说明方法，告诉我们森林为人类提供氧气；“有人测验.......可见，森林卫士的本领还真大呢”使用的是举例子的说明方法，说明森林能够杀死有害细菌和害虫。
3、第二自然段的说明顺序是（C ）
A、从现象到本质 B、从原因到结果 C、从整体到部分 D、从主要到次要
4、文中“测算”“测验”可以互换吗？为什么？
不可以互换，测算强调的是精密的计算，测验前掉的是通过实验得出结果，根据上下文两者不能互换。
1.具体说明了森林对人们的呼气的氧气的贡献
2.列数字 森了对人类氧气贡献 列数字 森林卫士杀菌的功效
3.B
4.不可以 测算：推测不准确 测验：计算准确
两个词表达的意思完全不同啊!
17715348742 :五年级语文该怎么学习呢?
甄国贝836 :答：1、坚持背诵。语文中的古诗词、文言文的学习是重点也是难点。这类知识的学习，源于课堂，所以基本的是要专心听课。而重要的一条就是要积累，积累的好办法就是背诵。背诵诗词（包括一些课外延伸的）以及诗词赏析的一些特定句式和特定用词；把文言文的若干重要篇章熟记在心，文言的实虚词、句式等知识也就...
17715348742 :小学五年级语文必读书有哪些?
甄国贝836 :答：2022五年级上册语文必读书目如下：1、《三毛流浪记》——张乐平 2、《稻人》和其他童话——叶圣陶 3、《小兵张嘎》——徐光耀 4、《三寄小读者》——冰心 5、《列那狐的故事》——（法）玛·阿希·季诺著 6、《我要做个好孩子》——黄蓓佳 7、《草房子》——曹文轩 8、《特别的女生萨哈拉》—...
17715348742 :在现在的小学课本中,五年级的语文课本有哪些古诗?
甄国贝836 :答：五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》1、《牧童》 作者：吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，收录于 《全唐诗》中。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静...
17715348742 :人教版五年级上册语文所有古诗?
甄国贝836 :答：在具体的编排上，第三单元第十二课安排了三篇古诗词，分别是南宋陆游的《示儿》、南宋林升的《题临安邸》、清代龚自珍的《已亥杂诗》。原诗如下：《示儿》南宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。题临安邸 南宋·林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏...
17715348742 :小学五年级的语文目录是什么?
甄国贝836 :答：你好，人教版小学五年级语文上册目录 第一单元 1 窃读记 （林海音）2* 小苗与大树的对话 （张钫）3 走遍天下书为侣 （尤安·艾肯）4* 我的“长生果”（叶文玲）口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二单元 5 古诗词三首 泊船瓜洲 （王安石）秋思 （张籍）长相思 （纳兰性德）6 梅花魂 （陈慧...
17715348742 :小学语文五年级的要学习的生词一共有多少?
甄国贝836 :答：人教版小学五年级上册生词 第一组 读读写写：招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 读读记记：贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉...
17715348742 :怎么学好五年级语文
甄国贝836 :答：参考资料:中小学 五年级应该怎样学习好语文 具体来谈谈五年级的语文该如何学习,从阅读、习作、口语交际、自我反思、评价、综合性学习等方面来说说。 一、阅读方面 1. 快速阅读的方法: ①运用手指快速移动,眼睛扫描文字。 ②在浏览后选择重要部分精读。 ③ “跳跃式”阅读。 2. 概括、理解课文的方法: ①选择课文...
17715348742 :人教版小学语文五年级上册复习资料
甄国贝836 :答：第22课《狼牙山五壮士》第6、7、8、9自然段。第25课《七律·长征》。第26课《开国大典》第7自然段。(二)小学五年级语文上册分单元(部分)复习一、词语解释贪婪:是指贪得无厌,不知满足。适宜:适合,相宜。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。依依不舍:留恋,不忍...
17715348742 :小学五年级学生学习语文需要掌握哪些?
甄国贝836 :答：五年级的学生应具备较高的阅读理解能力和较高的写作水平；修改病句也是学习重点和难点；能背诵和默写课本中出现的古诗词及重点课文；要求掌握大量的词汇。小学语文学习方法:学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。一...
17715348742 :人教版小学语文五年级下册所有古诗词
甄国贝836 :答：诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现人情之美和生活之趣。 2?词句解析。 (1)茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 诗人开篇用素描手法,勾出“茅檐”“溪上”“青草”,只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色,为人物的出现安排了特定的背景。
--呼出二氧化碳，净化空气。--
2、“原来它是一座氧气制造站......足够七八百人一起呼吸用”使用的是打比方的说明方法，告诉我们森林为人类提供氧气；“有人测验.......可见，森林卫士的本领还真大呢”使用的是举例子的说明方法，说明森林能够杀死有害细菌和害虫。
3、第二自然段的说明顺序是（C ）
A、从现象到本质 B、从原因到结果 C、从整体到部分 D、从主要到次要
4、文中“测算”“测验”可以互换吗？为什么？
不可以互换，测算强调的是精密的计算，测验前掉的是通过实验得出结果，根据上下文两者不能互换。
1.具体说明了森林对人们的呼气的氧气的贡献
2.列数字 森了对人类氧气贡献 列数字 森林卫士杀菌的功效
3.B
4.不可以 测算：推测不准确 测验：计算准确
两个词表达的意思完全不同啊!
甄国贝836 :答：1、坚持背诵。语文中的古诗词、文言文的学习是重点也是难点。这类知识的学习，源于课堂，所以基本的是要专心听课。而重要的一条就是要积累，积累的好办法就是背诵。背诵诗词（包括一些课外延伸的）以及诗词赏析的一些特定句式和特定用词；把文言文的若干重要篇章熟记在心，文言的实虚词、句式等知识也就...
甄国贝836 :答：2022五年级上册语文必读书目如下：1、《三毛流浪记》——张乐平 2、《稻人》和其他童话——叶圣陶 3、《小兵张嘎》——徐光耀 4、《三寄小读者》——冰心 5、《列那狐的故事》——（法）玛·阿希·季诺著 6、《我要做个好孩子》——黄蓓佳 7、《草房子》——曹文轩 8、《特别的女生萨哈拉》—...
甄国贝836 :答：五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》1、《牧童》 作者：吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，收录于 《全唐诗》中。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静...
甄国贝836 :答：在具体的编排上，第三单元第十二课安排了三篇古诗词，分别是南宋陆游的《示儿》、南宋林升的《题临安邸》、清代龚自珍的《已亥杂诗》。原诗如下：《示儿》南宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。题临安邸 南宋·林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏...
甄国贝836 :答：你好，人教版小学五年级语文上册目录 第一单元 1 窃读记 （林海音）2* 小苗与大树的对话 （张钫）3 走遍天下书为侣 （尤安·艾肯）4* 我的“长生果”（叶文玲）口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二单元 5 古诗词三首 泊船瓜洲 （王安石）秋思 （张籍）长相思 （纳兰性德）6 梅花魂 （陈慧...
甄国贝836 :答：人教版小学五年级上册生词 第一组 读读写写：招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 读读记记：贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉...
甄国贝836 :答：参考资料:中小学 五年级应该怎样学习好语文 具体来谈谈五年级的语文该如何学习,从阅读、习作、口语交际、自我反思、评价、综合性学习等方面来说说。 一、阅读方面 1. 快速阅读的方法: ①运用手指快速移动,眼睛扫描文字。 ②在浏览后选择重要部分精读。 ③ “跳跃式”阅读。 2. 概括、理解课文的方法: ①选择课文...
甄国贝836 :答：第22课《狼牙山五壮士》第6、7、8、9自然段。第25课《七律·长征》。第26课《开国大典》第7自然段。(二)小学五年级语文上册分单元(部分)复习一、词语解释贪婪:是指贪得无厌,不知满足。适宜:适合,相宜。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。依依不舍:留恋,不忍...
甄国贝836 :答：五年级的学生应具备较高的阅读理解能力和较高的写作水平；修改病句也是学习重点和难点；能背诵和默写课本中出现的古诗词及重点课文；要求掌握大量的词汇。小学语文学习方法:学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。一...
甄国贝836 :答：诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现人情之美和生活之趣。 2?词句解析。 (1)茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 诗人开篇用素描手法,勾出“茅檐”“溪上”“青草”,只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色,为人物的出现安排了特定的背景。
