我快要考初中一年级的分班试了,想找一些试题。

   更新日期:2024.06.01
1.某校学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位,若租用同样数目的60座客车,则一辆客车空车。已知45座客车租金220元,60座客车租金300元。
问:⑴这个学校一共有学生多少人? (3%) ⑵ 怎样租车,最经济合算?

2.一只两层书架,上层放的书比下层的3倍还多18本,如果把上层的书拿出101本放到下层,那么两层所放的书本数相等。原来上下层各有书几本?〔用方程解〕

3.为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”。学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由。

4.小明用8天时间看完一本书,每天看了这本书的 19 还多2页,这本书共有多少页?

5.甲乙两辆汽车同时从两地相向而行,甲车每小时行45千米,乙车每小时行42千米。两车在距离中点12千米处相遇。两车同时开出后经过多少小时相遇?

6. 一种报纸,如果一个月一订,没有优惠,需10元。如果一年一订,可优惠10%,这样订阅一年需要多少钱?

7.某商场参加财物保险,保险金额为4000万元,保险费率为0.75%,由于事故,损失物品价值达650万元,保险公司赔偿500万元,这样商场实际损失了多少万元?
一、选择题:(每小题4分,共16分)

1、在比例尽是1:4000000的地图上,量得A、B两港距离为9厘米,一艘货轮于上午6时以每小时24千米的速度从A开向B港,到达B港的时间是( D )。

A、15点、B、17点 C、19点 D、21点

2、将一根木棒锯成4段需要6分钟,则将这根木棒锯成7需要(B )分钟。

A、10 B、12 C、14 D、16

3、一个车间改革后,人员减少了20%,产量比原来增加了20%,则工作效率( A )。

A、提高了50% B、提高40% C、提高了30% D、与原来一样

4、A、B、C、D四人一起完成一件工作,D做了一天就因病请假了,A结果做了6天,B做了5天,C做了4天,D作为休息的代价,拿出48元给A、B、C三人作为报酬,若按天数计算劳务费,则这48元中A就分( D )元。

A、18 B、19.2 C、20 D、32

二、填空题(每小题4分,共32分)

1、学校开展植树活动,成活了100棵,25棵没活,则成活率是 80% .

2、甲乙两桶油重量差为9千克,甲桶油重量的1/5等于乙桶油重量的1/2,则乙桶油重 6 千克。

3、两个自然数的差是5,它们的最小公倍数与最大公约数的差是203,则这两个数的和是 29 。

4、一个圆锥与一个圆柱的底面积相等,已知圆锥与圆柱的体积比是1:6,圆锥的高是4.8厘米,则圆柱的高是 9.6 厘米。

5、如图,电车从A站经过B站到达C站,然后返回。去时B站停车,而返回时不停,去时的车速为每小时48千米,返回时的车速是每小时 76 千米。

6、扑克牌游戏,小明背对小亮,让小亮按下列四个步骤操作:

第一步,分发左中右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;

第二步,从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;

第三步,从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;

第四步,左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆。

这时小明准确说出了中间一堆牌现有的张数,你认为是间一堆牌现有的张数是 5 。

7、 前30个数的和为 30/31 ..

8、如图已知直角三角形的面积是12平方厘米,则阴影部分的面积是 3.42 。

三、计算(每小题5分,共10分)

四、列式计算(4分)

10.2减去2.5的差除以20%与2的积,商是多少?

五、应用题(共38分)

1、(6分)已知相邻两根电线杆之间的距离是35米,从小洪家到学校门口有36根电线杆,再往前595米,共有多少根电线杆?

2、(6分)工程队用3天修完一段路,第一天修的是第二天的9/10,第三天修的是第二天的6/5倍,已知第三天比第一天多修270米,这段路长多少米?

3、运动员在公路上进行骑摩托车训练,速度为90千米,出发时有一辆公共汽车和摩托车同时出发并同向行驶。公共汽车的行驶速度60千米,摩托车跑完80千米掉头返回,途中和公共汽车相遇,这次相遇是在出发后多长时间?4、某商店到苹果产地收购了2吨苹果,收购价为每千克1.20元,从产地到商店的距离是400千米,运费为每吨货物每运1千米收1.50元,如果在运输及销售过程中的损耗为10%,那么商店要实现的15%的利润率,零售价就是每千克多少元?

5、同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元。某天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有的商品打八折销售,超市B全场购物满100元返30元购物券(不足100不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,若两家都可以选择,在哪一家购买现省钱?为什么?
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1. 若1/x + 1/y=2,x+y=4求x^2+y^2的值。
2. 已知方程(3x+6)(2x-1)-3k=6(x+2)(x-2)的解是0.求k的值
3.问:甲乙两人分别后沿着铁轨反向而行,此时,一列火车均速的向甲迎面驶来,列车从甲身旁开过,用了15秒,然后从乙身旁开过,用了17秒,已知两人的步行速度都是3.6千米/时,求火车的速度及车身长?
4.一个两位数中间插入一个一位数(包括0),就变成一个三位数,例如72插入6后成了762。有些两位数中间插入某个一位数后变成的三位数,是原来两位数的9倍,这样的两位数有几个?分别是多少?
5.甲、乙两个选手进行象棋比赛,共对决了15盘,最后甲选手以净胜2分的成绩盈得了本次比赛的胜利!请问本次比赛中,这两位选手的最后积分各是多少?注:胜一盘积分为1分;负一盘积分为0分;和局积分为0.5分。

  • 15171967396 :求问初一的学长学姐们,升初中分班考是必要的吗?我的通知书上没写啊
    栾轰使4216 :答:幸运的是,现在初中不允许分快慢班,强化班,提高班等,因此,分班考试成绩不会对你个人学习有太大的影响,完全就是为了分班,使各班成绩差不离而已,因此,你不必太担心。不过,要提醒你,如果考得太差,给老师的印象可不一样,老师对成绩好差学生的态度也会不一样的,这个相信你懂的。希望以上分析...
  • 15171967396 :小升初分班考试是什么意思?为什么要分班考?
    栾轰使4216 :答:小升初考试的意义 1、通过小升初考试,让学生们养成这种竞争意识,重点班的学生会时刻保持危机感,避免自己被普通班的学生刷下去。而普通班的学生则会保持一种上进心,想着要冲进重点班,享受更好的教育资源。2、有利当然有弊,本来是义务教育应该是公平公正的,现在实行了分班,这样一来就导致优秀的...
  • 15171967396 :我的英语特别差,还有10天就要初中的分班考试了,我该怎么办?
    栾轰使4216 :答:,蒙的时候缺什么蒙什么,凑齐ABCD 完形,快速扫面2遍,快,跳读都可以。2遍以后,觉得有点理解意思,就做下去,否则直接开蒙!最后说一句,英语选择题,蒙,第一印象很重要的,、!!!我以前做英语的时候,蒙就喜欢B,然后合理搭配ACD!!就这些了,个人的英语学习经验,不好莫怪啊 ...
  • 15171967396 :小学升初中要分班考吗
    栾轰使4216 :答:今年小学升初中要考分班考试,而且是同考,就是说今年所有小学升初中的是同时间考试,考试的试卷是一样的,但是地点不同,你是在哪个学校上初中就在哪个学校考分班考试
  • 15171967396 :初中新生分班考试考几科?难不难啊?是考6年级的?数学主要考什么?
    栾轰使4216 :答:根据往年经验,大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科(也有只考奥数的),但是主要还是看数学成绩。难度还是有的,试题由小学题(6年纪)和初中题(初一)构成。重点中学的数学题还是以奥数题为主,少部分小学数学题,也有部分学校考察少量初中数学的知识。从往年情况看,难度略低于杯赛难度和入学考试...
  • 15171967396 :广东省东莞市翰林实验学校初中一年级分班考是大考还是小考?
    栾轰使4216 :答:初中一年级的分班考试,仅仅是作为分班的一个依据,并不是什么特别正规的大考。
  • 15171967396 :初一第一次分班考,本来平时成绩很好的,不是考试型的,考试失误了, 分到...
    栾轰使4216 :答:只要你基础好,学习踏实成绩好,以后还会有多次分班的机会。这次失误了,下次努力,一定可以进去到一个理想的班级。
  • 15171967396 :保定乐凯中学初一开学后,有分班考试吗?
    栾轰使4216 :答:1、初中一年级新生都是在开学前进行分班考试的。2、在大部分学校,初中一年级新生都是在入学前几天进行分班考试,然后按照考试成绩进行蛇形分班。
  • 15171967396 :初一分班测试考试不及格要短信公布成绩吗
    栾轰使4216 :答:不要。初一分班测试仅作为学校均衡编班的依据之一,该考试个人成绩是不会公布的,考试不及格是不要短信公布成绩的。初一是初级中学一年级的简称,是中学生涯的初级阶段,同时也是从小学适应中学的重要阶段。
  • 15171967396 :一年级分班考试很重要?
    栾轰使4216 :答:1、分班依据六年级学生全县调研考试成绩。2、将辖区内学生按男、女成绩分成两部分,按成绩从高到低排列出各部分成绩。3、根据新生人数,今年新生拟分成四个教学班。分班时,按照男、女成绩从高到低每四人为一组,采用S 形排列,以保证每组中各班学生成绩相对均衡。4、从男、女比例相当,各分数段...
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