俞敏洪励志演讲稿全集

   更新日期:2024.04.29

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  俞敏洪励志演讲稿:培育年轻人的精神气质【1】

  编者按:新东方不仅仅是人们熟知的那个外语培训机构,它赋予了自己更多的意义——致力于培育中国年轻人的精神气质,以潜移默化的方式促进中西方文化的融合,推动中国社会的进步。

  在俞敏洪身上,我们能够感受到这种精神的力量。

  一路走来,他经受住了艰难困苦、矛盾纷争、人性挣扎、疾病甚至死亡的考验。

  这些经历不断锤炼着俞敏洪的领导力,在成就新东方事业辉煌的同时,也让他获得了心灵的成长。

  而他和新东方,依然在不断地超越。

  他希望在中国办一所非营利性的私立大学,让中国的高等教育体系不再“一条腿走路”。

  他说,“前方一定会有很多的困难,但我不急不躁,有耐心。今年我46岁,我觉得自己还有时间,还能做完这件事。”

  新东方是一家教育机构,面对众多的大、中学生。

  在与学生们打交道的时候,我发现了一个很重要的问题:中国学生有追求前途的愿望,但由于整个社会大环境的影响,他们身上有两点非常欠缺。

  第一点是他们的人生方向与本身的精神状态,比如面对挫折、失败时的心理状态、坚韧程度,以及对未来执着的追求方面,这些学生与我们这一代人相比差了很多。

  第二点是在价值、道德体系方面欠缺了。

  很多人为了赚到钱,为了过上好的生活,可以采用一切手段。

  总的说来,我认为是学生们的价值体系、行为体系和道德体系出问题了。

  因此,我觉得光教他们学英语是不行的,这很有点像当时鲁迅先生的“弃医从文”——鲁迅为什么不想当医生了?因为他发现,身体健康但精神麻木的人如同行尸走肉,对社会没有任何意义。

  所以,鲁迅先生决定扔掉手术刀,拿起笔来唤醒中国人民的精神。

  我当然没有那么大的志向,但我觉得,如果光教给学生英语而不教给他们别的什么,最后培养出来的也许是一个卖国贼。

  就是说,一个民族的年轻人如果没有一种精神气质,那么,我们的教育是有问题的.。

  俞敏洪励志演讲稿:办真正意义上的私立大学【2】

  我的理想是为中国教育做两件事:第一是做可盈利性教育,培训教育产业化,这个我们已经做到了。

  第二是一定要做一个非盈利性的私立大学。

  在中国办一所真正意义上的私立大学,主要是基于以下两个考虑:

  第一,我认为对于中国未来的教育体系来说,如果民办教育体系(西方称作私立教育体系)不发展起来,在某些领域不能跟公办教育抗衡的话,中国的教育永远是一条腿走路,不太容易走好。

  在民办教育体系中,我们只谈高等教育。

  高等教育体系的改革迫在眉睫,中国必须出一些能够与中国优秀的公立大学抗衡的私立大学。

  我希望再过50年,当人们提到北大、清华、复旦、浙江大学这些学校的时候,也能够提到一些私立大学的名字。

  未来有这样的私立大学出现,不但可以增强中国教育体系的竞争实力,还可以增加学生选择的多样性,推动中国教育与国际的接轨。

  第二,目前中国的私立教育靠学生学费维持运行,这是一个很荒谬的现实。

  这就意味着,不管你怎样节约,学生都不可能受到良好的教育。

  因为你就那点儿钱,怎么请来好老师?所以基本上民办学校都是请一些一般的老师,怎么可能有竞争力?曾任清华大学校长的梅贻琦先生说过:“大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也。”可见师资对于大学来说是多么的重要!

  我心目中的私立大学模式是,学校有足够的钱,学生不需要考虑能不能交得起钱,而只需要考虑自己到底优秀不优秀。

  我的招生原则就是两个:第一,学生优秀不优秀;第二,尽可能地招收成绩好、有培养前途的农村孩子。

  我觉得农村孩子有着城市孩子所不具备的特质:吃苦精神、坚韧精神以及对社会民众疾苦的了解。

  当然,农村孩子也有很多弱点,可能相对自卑,刚开始的时候眼光相对狭隘,但这些都是可以锻炼出来的。

  所以,这个学校很大程度上是为农村孩子办的。

  我要用基金会的方式来运作这所学校,基金会通过资本运作赚的钱,支持学生的学费并聘请著名教授。

  这方面我有自己独特的优势:首先我懂教育;其次我不想从这个学校赚钱;再次,我本人具有的品牌效应,能够请到全中国乃至全世界优秀的教授。

  有了名牌老师,学生没有不来的道理。

  新东方的私立大学已经开始征地

  俞敏洪励志演讲稿:超越是渐进的过程【3】

  新东方上市后,我的工作重心发生了转移。

  过去更多的工作是内部协调,现在更多的工作是处理外部关系,包括处理与投资者关系、国际市场的资本关系、政府的合作关系,还有各式各样的社会活动关系。

  但不论是过去还是现在,我更倾向于一个人独处来思考一些问题,尽管其实很难有这样的时间。

  我觉得,越是繁忙,就越可能失去大方向;越是麻烦,就越可能做出错误的事情来。

  心境不宁,必然不能致远。

  我现在最需要的还是给自己空间和时间,能够独立地来思考新东方的问题,同时把握世界和中国的发展大格局,因为把握大格局比把握组织本身的走向要重要得多。

  对于新东方,超越是一种渐进,而不是突变。

  新东方从一个小小培训班变成全国性、大规模的教育集团公司;从完全不知道股份为何物的小公司,变成股份集团公司,最后在美国上市,可以说,新东方的每一步都是超越昨天,走过来的。

  未来新东方如何在各个方面超越自己,这是我一直在思考的问题。

  我认为,新东方下一步的超越绝对不是一种财富上的积累;也不是说今年有100万学生,明年有150万学生这种意义上的超越,而是一种境界上的超越。

  实际上,现在新东方的战略目标是把对家长的教育和对孩子的教育结合起来。

  因为,中国孩子的教育问题,有一半可以归结为家长的教育方式。

  所以未来3——5年时间里,新东方有可能成为中国最大的家长教育机构。

  一开始,我们对家长的教育会采取社会公益的方式实现,但长远看,把家长教育和学生教育相结合,必然也会将这些学生变成新东方的客户。

  如果中国家长和孩子的行为体系能够因为新东方的影响而改变,家长和孩子们既像中国传统文化所提倡的那样彬彬有礼,又懂得西方社会的格局,了解世界潮流走向,那么新东方就为中国又做了一点事情。

  但这个目标需要和新东方的商业运作结合起来,是一个比较艰巨的任务。

  我们的思路和方案都有了,新东方家庭教育研究与指导中心也已经成立。

  接下来会出一系列的家长丛书,培养一批专门针对家长演讲的专家,派他们到全国各地演讲。

  而我现在已经成了这方面的半个专家,刚好我有实战经验——我的女儿上中学,儿子上小学,我是个典型的家长。

  了,当然这会是一个很艰难的过程,例如基建完成之后,本科文凭资质尚需教育部的批准。

  前方一定会有很多的困难,但我不急不躁,有耐心。

  今年我46岁,我觉得自己还有时间,还能做完这件事。



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