中小学教材不得夹带广告和二维码，对此你怎么看？
更新日期：2024.05.05
教育部要求中小学教材不得夹带广告和二维码等信息，这是对教育本身的负责，也是对培育人才的负责。
如今学习压力本身就已经很大，家长和学校给学生减负的同时却又为他们增加辅导班和兴趣班，而辅导教材正是为学生提升知识的一项材料。不加带广告和二维码等信息，是为了规范教材市场，预防商家以此给家长和学生推销以达到盈利的目的，同时这也是为了达到给孩子减负的目的。
况且，二维码的商业用途众所周知，中小学生的教材利润也非常之巨大，很多学生为了耍一些小聪明从二维码里获得考试等家庭作业的答案，只是为了完成老师布置的任务，教育部的这项不让中小学教材夹带广告和二维码的措施，也是为了从教材途径打击杜绝抄袭作弊现象。
教材上夹带广告和二维码是商家为了盈利，用广告增收学生参加辅导班。但是中小学生的学习压力巨大，有了这样的广告家长肯定刻不容缓为自己的孩子增报课外辅导班，冲锋班之类的兴趣班，不仅没有为学生减轻负担，反而增加了他们的压力。现如今近视眼也特别多，与书本的距离近了就会导致眼球压力太大，导致近视影响健康。所以，教育部的这项措施是非常明智的。
杜绝此类现象也是不为学生家庭增加负担，报辅导班需要高额辅导费用，给学生家庭带来巨大的经济压力，教育部从根本解决此类现象。相比之下，线下教育和线上教育，类似网课这类会更有说服力。记得疫情期间，线上网课很受欢迎，而且比这种广告和二维码更有实力，推荐更有说服力的途径以提升学生的学习能力等。中小学教材不得夹带广告和二维码，对此是有利于学生利益的。
我觉得这个要求挺合理的，因为教材最大的作用就是辅导孩子的学习，没必要夹带太多广告和二维码，这样容易扰乱孩子学习的情绪，孩子容易分心。
我认为这件事是正确的，因为对于中小学生来说，他们的教材应该只与学习有关，不应该涉及一些广告和相关的二维码，这样对他们的学习也是有一定的影响。
中小学教材不得夹带广告和二维码，是为了给学生打造一个安全干净的教育环境。教育是神圣的，夹带广告何二维码商业性比较强，容易对孩子造成误导。教育必须是正规统一的。
我觉得这个举措很好。因为中小学教材是学生们学习的工具，不能够成为商家牟利的工具。
夏转法3559 :答：不得更换其他版本。通知指出，各教育部门必须使用《2017年义务教育道德与法治、语文、历史和小学科学教学用书目录》公布的教材，所有教材一律不得出现提供额外教学辅助资料的各类链接网址、二维码等信息。
夏转法3559 :答：网络上有一则新闻，引起了很多网友的注意，就是教育部发布中小学教学用书要求说教材里面不得夹带广告。有网友就问你赞同这样的做法吗？我非常赞同这样的做法，我觉得现在中小学最主要的一件事情就是在学校里面学习，如果加带...
夏转法3559 :答：甚至在很多的一些短视频app当中也能够看得到广告的存在，但是不能够因为这样的一些很多形式的存在，就对于中小学的教材也会有一些感染和影响，毕竟教材对于孩子来说还是非常严肃的事情。教育对于每一个孩子，甚至每一个家长都...
夏转法3559 :答：聪明一点的却在二维码上暗暗戳戳的偷梁换柱，给自身谋得一些利益。面对如今的教育乱象，商业化严重侵蚀孩子的童年，教育部终于出手，对中小学教材作出了进一步要求：中小学教材不得夹带教辅网址二维码。
夏转法3559 :答：近日，教育部印发中小学教学用书目录。其中，教育部办公厅发布有关印发中小学教学用书目录。其中教育部规定，小学教材不得夹带广告教辅链接，否则则违规了教育部的规定。近期各地可根据本地实际情况和学生的需求购买相关配套的数字...
夏转法3559 :答：总编说，这些教材要经过二三十轮的审查，曹文轩的作品在进入语文课本之前就已经销量非常好，而且得了许多国家大奖
夏转法3559 :答：《学校选用境外教材管理办法》明确规定义务教育学校不得选用境外教材。《中小学教材管理办法》中，教材出版发行不得夹带任何商业广告或变相商业广告，不得搭售教辅材料或其他商品。
夏转法3559 :答：教育部明确，义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材，道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。义务教育国家课程...
夏转法3559 :答：其实网友们并不买账，这样的言论无非就是选择性的失聪。有的网友们说，教材经过二三十轮的审查，数学教材都能够出现这样的问题，到底是专家组的审美“太高级”，还是社会广大群众的审美太“低级”？
夏转法3559 :答：教育部印发了2021年中小学教学用书目录，规定 ①中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材。②中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。③各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像...
