地震中的父与子资料

   更新日期:2024.06.01
原文:
1994年,美国洛杉饥生发大地震,30万人不到4分钟地震后的混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.眼前,那个曾经充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟.
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:”啊曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:”不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.
他知道儿子的教室在一层楼的左后角处,便疾步走到那里,开始动手.
在清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛苦并大喊:”我的儿子!””我的女儿!”哭喊之后,他们绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲说:”太晚了,他们已经死了.”这位父亲双眼直直得看着这些好心人,问道:
”谁愿意帮助我?”没人给他肯定回答,他便埋头接着挖.
救火队长挡住他,”太危险了,随时可能发生起火爆炸,请你离开!”这位父亲问:
”你是不是来帮助我?”
警察走过来:”你很难过,难以抗制感情;可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家吧!”
”你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了.
他挖了8小时\12小时\24小时\36小时,没有人再来阻挡他.他满脸灰尘.双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹.到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:”爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:阿曼达!我的儿子!”
”爸爸,真的是你吗?”
”是我,是爸爸!我的儿子!”
”我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家.因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”
”你现在怎么样?有几个孩子活着?”
”我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成了个大三角形,我们没被砸着.”
父亲大声想四周呼喊:”这里有14个孩子,都活着,快来人!”过路的几个人赶紧上前来帮忙.
50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来.
父亲声音颤抖地说:”出来吧,阿曼达!”
”不!爸爸.先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕.不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起.”

作者资料:
巴德·舒尔伯格
Budd Schulberg, 好莱坞电影生产者的儿子 , 班杰民 Schulberg, 在 1914 年三月 27 日被在纽约出生。

在达特茅斯学院被教育之后,他变成首长的一个电影剧本作家。 Schulberg 拿着了左派的视野和是共产党的一个成员。 (1937-40) 然而,这些视野在他的最初二个电影剧本,小的无双亲的安妮 (1938) 和白色的嘉年华会中不是显然的。 (1939)
Schulberg 和首长失掉了他的工作。 在白色的嘉年华会的失败之后和他转向到写小说。 他的第一本小说, 什么使美国大兵跑? (1941),好莱坞力量和腐败的一种讽刺文。 他有关拳击用一本小说跟随这, 愈比较难他们秋天.(1947)
在 1947个非美国式的活动委员会 (HUAC) 的众议院中开始了对好莱坞运动照片工业的深入调查。 HUAC 接见了 41个正在好莱坞工作的人。 这些人自动地叁加而且变成即是 "友好的证人" 。 在他们的面谈时候他们命名了他们握住左派的视野控告的一些人。

那些之一命名,Bertolt Brecht, 一个移民的剧作家,给予了证据然后前往德国东部。 其他十: 男人名 Biberman, 以免菜,艾伯特 Maltz ,艾德里安史考特 , 塞缪尔 Ornitz,,道尔顿 Trumbo ,爱德华 Dmytryk ,戒指 Lardner 二世, 约翰霍华德 Lawson 和 Alvah 贝西拒绝任何的问题。
即是好莱坞十,他们宣称美国组织的第一修正案给予了他们权利做这。非美国式的活动委员会的众议院和法院在诉愿期间不同意,而且全部被判有国会的轻视罪而且每个在监狱中在六和十二个月之间被判决。在 HUAC 对证明是乐意的之前 , 其它呼叫,而且电影剧本作家 , 理查柯林斯, 命名了 Schulberg 如共产党的一个前成员。

当 Schulberg 的时候他把一个电报送给 HUAC 表示的新闻提供对抗共产党的前成员的证据。 当他在他命名了十五个前同志的委员会之前出现的时候。 他也如何宴会成员 , 像是约翰霍华德 Lawson 和理查柯林斯已经尝试影响他的小说内容, 什么使美国大兵跑?

在把证据给非美国式的活动众议院之后委员会 Schulberg 对回到好莱坞 scriptwriting 是免费的。 他与 Elia Kazan, 命名了名字的另外一个前共产党宴会成员合作,在奥斯卡金像奖胜利电影上, 在水边地上.(1954) 其他的电影愈比较难包括他们群众的秋天 (1956) 和一个脸。 (1957) 他的自传,移动照片: 一位好莱坞王子的记忆在 1981 年被出版。

世界上最伟大的爱那就是父母之爱,健康的父母之爱像阳光温暖明亮,像雨露滋润孩子的心田,像山泉清澈、甘甜。
不健康的爱会造就不健康的孩子,日本著名的临床心理学家河合隼雄教授将家庭中父亲的角色作用命名为“父性原理”,将母亲的角色作用命名为“母性原理”,认为家庭中必须明确父性和母性各自分担的性别角色。
所谓“父性原理”是指无论多么可爱的孩子,如果做了违背社会准则或家规的事,当父亲的会毫不留情的训斥孩子,或采取一些强制手段对待孩子。而“母性原理”则恰恰相反,无论自己的孩子怎样,即使无恶不作,当母亲的都会疼爱、包庇或袒护孩子。由此看来,“父性原理”在孩子的成长过程中就好像是“切断的机能”,而“母性原理”好像是“包容的机能”。家中在教育子女问题上有唱“红脸”的,有唱“白脸”的。而“父性原理”和“母性原理”如果不协调,往往会给孩子的心理健康带来不良的影响,这也正是单亲家庭的子女容易出现问题的一个重要原因。
美国著名作家巴德·舒尔伯格正是有了这种协调的父爱与母爱作基础,最终走上了作家之路。
在巴德七八岁的时候,他写了一首诗,母亲是搂着巴德不住的赞扬。父亲却说这首诗“糟糕透了”。父亲的话很让巴德伤心,然而靠母亲的支持鼓励,所以他还能坚持写作,但也正是父亲的不断挑毛病、指出其不足促使他不断超越自我,没有父亲的严格要求和督促巴德写作水平很难不断提高。就这样,伴随着“精彩极了”和“糟糕透了”的声音,巴德才终于成了一名作家。
很庆幸巴德·舒尔伯格能有一位慈祥的母亲和严厉的父亲。母亲给了他创作的激情和毅力,而父亲则帮助他不断弥补写作的缺失。 在日常生活中,我们往往能感激“母性原理”的爱,却不能理解“父性原理”的爱,这实际上是使我们生活的小船偏离航向。我们要不断的提醒自己:有了父亲严厉的爱与母亲宽容的爱共同协调,我们才会健康发展。
所以我们既要感激理解“母性原理”的爱,更要理解感激“父性原理”的爱,无论这两种爱是来自父母还是老师。

Budd Schulberg ,好莱坞电影生产者,班杰民 Schulberg 的儿子, 在 1914 的3月 27 日在纽约出生 .《精彩极了,糟糕透了》是他的一篇短篇小说
在达特茅斯学院完成教育之后,在派拉蒙当编剧,左翼,1937~1940加入共产党。 被维持左派的视野并且是共产党的一个成员的 Schulberg.(1937-40) 然而,这些视野在他的最初二个电影剧本,小的无双亲的安妮 (1938) 和白色的嘉年华会中不是显然的。 (1939)

Schulberg 和首长失掉了他的工作。 在白色嘉年华会的失败之后和他转向到写小说。 他的第一小说, 什么使美国大兵跑? (1941),一种好莱坞力量和腐败的讽刺文。 他用一本小说跟随这有关拳击的事, 比较难人他们落下。 (1947)
在 1947 年非美国式活动委员会 (HUAC) 的众议院开始了对好莱坞运动照片业的深入调查。 HUAC 接见了 41个正在好莱坞工作的人。 这些人自动地叁加而且如 " 友好的证人 " 变成已知。 在他们的面谈时候他们命名了他们维持左派的视野控告的一些人。
被命名的那些之一, Bertolt Brecht ,一个移民的剧作家,给予了证据然后前往德国东部。 其他十个: 男人名 Biberman, 以免科尔,艾伯特 Maltz ,艾德里安史考特,塞缪尔 Ornitz,,道尔顿 Trumbo ,爱德华 Dmytryk ,戒指 Lardner 二世,约翰霍华德 Lawson 和 Alvah 贝西拒绝回答任何的问题。
知道如好莱坞十,他们宣称了美国组织的第一修正案给予了他们权利做这。在被不同意并且所有的诉愿时候的非美国式活动委员会的众议院和法院国会被判有轻视罪,而且每个被判刑到在六和十二个月之间在监狱中。在 HUAC 愿意证明之前 , 其它呼叫,而且电影剧本作家,理查柯林斯, 提名 Schulberg 为共产党的一个前成员。
当 Schulberg 听到他把一个电报送给表示的 HUAC 的新闻提供对抗共产党的前成员的证据时候。 当他在他命名了十五个前同志的委员会之前出现的时候。 他也解释了党成员 , 像是约翰霍华德 Lawson 和理查柯林斯如何已经尝试影响他的小说内容, 什么使美国大兵跑?
在把证据给非美国式活动委员会 Schulberg 的众议院之后是免费回到好莱坞 scriptwriting 。在水边地上在嬴得电影的奥斯卡金像奖上他与 Elia Kazan ,命名了名字的另外一个前共产党党成员合作。 (1954) 其他的电影包括他们落下 (1956) 的比较难人和群众的一个脸。 (1957) 他的自传,移动照片: 一位好莱坞王子的记忆在 1981 年被出版。

《地震中的父与子》是一篇感人的故事。它表达了亲情的力量,会使人坚定和勇敢;亲情的力量,会使人产生信赖和力量的强烈欲望;亲情的力量,会使人对它产生一种信任。后被收录于沪教版七年级下学期语文课本第八课(文章名改为《父与子》)、人教版小学语文课本第九册第十七课。但故事本身为作者虚构,因而真实性一直遭受质疑,入选课本后对细节进行了多次模糊处理。《地震中的父与子》这篇文章讲述的是在美国的一次地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着一定能救出儿子的坚定信念,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和14位同学的故事。

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到四分钟的时间里,成千上万的人受到伤害。
在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层楼的左后角处,便疾步走到那里,开始动手清理挖掘。
在他清理挖掘的时候,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这位好心人,又埋头挖了起来。
消防队长挡住他:“这里太危险了,随时可能起火爆炸,请你快点儿离开!”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可以理解,但这样干很危险,请马上回家去吧!”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子,过于悲痛而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
十二时,二十四小时,三十六小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处都是血迹。到第三十八小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。我们又饿又渴又害怕,现在好了。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个小孩,都活着!快来人!”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子,在经历了这场巨大的灾难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1994年,美国洛杉饥生发大地震,30万人不到4分钟地震后的混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.眼前,那个曾经充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟.
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:”啊曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:”不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.
他知道儿子的教室在一层楼的左后角处,便疾步走到那里,开始动手.
在清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛苦并大喊:”我的儿子!””我的女儿!”哭喊之后,他们绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲说:”太晚了,他们已经死了.”这位父亲双眼直直得看着这些好心人,问道:
”谁愿意帮助我?”没人给他肯定回答,他便埋头接着挖.
救火队长挡住他,”太危险了,随时可能发生起火爆炸,请你离开!”这位父亲问:
”你是不是来帮助我?”
警察走过来:”你很难过,难以抗制感情;可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家吧!”
”你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了.
他挖了8小时\12小时\24小时\36小时,没有人再来阻挡他.他满脸灰尘.双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹.到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:”爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:阿曼达!我的儿子!”
”爸爸,真的是你吗?”
”是我,是爸爸!我的儿子!”
”我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家.因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”
”你现在怎么样?有几个孩子活着?”
”我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成了个大三角形,我们没被砸着.”
父亲大声想四周呼喊:”这里有14个孩子,都活着,快来人!”过路的几个人赶紧上前来帮忙.
50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来.
父亲声音颤抖地说:”出来吧,阿曼达!”
”不!爸爸.先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕.不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起.”
这对了不起的父与子,无比幸福地拥抱在一起。

(1)“在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。
(父亲关爱孩子,担心孩子会有危险了。冲”字,这个动作体现了这位父亲急切的心情,他迫切地希望孩子能够平安。)
(2)当看到教学楼已成为一片废墟时“他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子。”
(父亲见到废墟以为儿子已经死了,他感到极度痛心,体现了他失去儿子的悲痛心情)
(3)“跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!他坚定地站起身,向那片废墟走去。”
(父亲看到了希望,他相信儿子会记住他的话,有一个坚定的信念支持着他,所以他——坚定地站起身)
(4)“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”
(父亲坚信儿子没有死,奋力拯救儿子,顾不得休息,可见父亲对儿子爱的伟大,有些父母看到废墟痛苦后绝望地走了。而这位父亲不理他人的劝阻,只有一个信念——儿子在等他,而且这位父亲见人就问你是不是来帮我的?可见父亲对儿子深深的爱。他坚信儿子仍然活着)
(5)儿子看到爸爸来救他,自信地告诉爸爸,他曾经对同学说的话:“只要我爸爸活着……,他总会和我们在一起。”
(儿子对父亲的信任,他坚信父亲会来救他。即使在最危险,最艰险的时刻,儿子的信念都没有动摇。)
(6)儿子还是个无私的人,在父亲救他的时候,他让同学们先出去,要父亲先救他人,而这又是那朴实但又强有力的话语。

原文:
1994年,美国洛杉饥生发大地震,30万人不到4分钟地震后的混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.眼前,那个曾经充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟.
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:”啊曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:”不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去.
他知道儿子的教室在一层楼的左后角处,便疾步走到那里,开始动手.
在清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛苦并大喊:”我的儿子!””我的女儿!”哭喊之后,他们绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲说:”太晚了,他们已经死了.”这位父亲双眼直直得看着这些好心人,问道:
”谁愿意帮助我?”没人给他肯定回答,他便埋头接着挖.
救火队长挡住他,”太危险了,随时可能发生起火爆炸,请你离开!”这位父亲问:
”你是不是来帮助我?”
警察走过来:”你很难过,难以抗制感情;可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家吧!”
”你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了.
他挖了8小时\12小时\24小时\36小时,没有人再来阻挡他.他满脸灰尘.双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹.到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:”爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:阿曼达!我的儿子!”
”爸爸,真的是你吗?”
”是我,是爸爸!我的儿子!”
”我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家.因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”
”你现在怎么样?有几个孩子活着?”
”我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成了个大三角形,我们没被砸着.”
父亲大声想四周呼喊:”这里有14个孩子,都活着,快来人!”过路的几个人赶紧上前来帮忙.
50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来.
父亲声音颤抖地说:”出来吧,阿曼达!”
”不!爸爸.先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕.不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起.”

  • 19797729357 :五年级作文读后感,要有主要内容,文章中的精彩段落。自己的感受,以及联 ...
    贾邦时1909 :答:读《地震中的父与子》有感 爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大。文章记述了1994年美国洛杉矶大...
  • 19797729357 :马克汉林的资料
    贾邦时1909 :答:马克也创作了一系列书籍、录音带、VCD,使得他的听众认识和发挥在生意和个人生活中自己的潜能. 他的讯息,使他成为受欢迎的电视和电台的人物。他也出现在许多杂志的封面.如果这是指 写过 1989 美国洛杉矶 一带大地震《地震中的父与子》的 马克*汉林 Jack Canfield and Mark Victor Hansen, "Chicken ...
  • 19797729357 :...上册第17课《地震中的父与子》相关教学课件资料
    贾邦时1909 :答:求助寻找人教版小学语文五年级上册第17课《地震中的父与子》相关教学课件资料:图片、文字、声音、画面皆可。请帮帮忙!!!... 求助寻找人教版小学语文五年级上册第17课《地震中的父与子》相关教学课件资料:图片、文字、声音、画面皆可。请帮帮忙!!! 展开  我来答 3个回答...
  • 19797729357 :为什么说“信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的感觉,信任更是一...
    贾邦时1909 :答:如果我们想进入上帝的后花园,那么,就先培养自己信任的品德吧!让我们来看信任的能量。小学语文课本里有个故事——《地震中的父与子》,主要内容是这样的:1989年在美国洛杉矶一带发生了大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到了伤害。在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七...
  • 19797729357 :地震中的父与子小练笔 阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么 不是写作文...
    贾邦时1909 :答:地震后的洛杉矶,一片废墟。阿曼达,一个七岁的孩子和其他的十三个孩子一起埋在废墟之下。这时的废墟阴暗,潮湿,还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声,似乎是死神朝他们走来,一瞬间,恐惧占满了全身···阿曼达额头渗出密密的冷汗,但他仍安慰自己:别怕,阿曼达,爸爸一定会来的,一定会来的!这时,...
  • 19797729357 :17课地震中的父与子小练笔 阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么_百度知 ...
    贾邦时1909 :答:2.他会想:父亲说过会永远跟我在一起,但是他到现在还没有来救我,他在哪里呢?于是,他对同学们说:“别怕,我爸爸会来救我们的。”同学们都不相信他:“那到现在都还没有来啊,他肯定是不来救我们了。”说完,他们就哭了起来,饿了,他们就拿起土块来吃,口渴了就舔舔嘴唇。参考资料:把我...
  • 19797729357 :五年级上17课《地震中的父与子》的短文 《信念无敌》1.下列句子运用修辞...
    贾邦时1909 :答:作为奖励,请你把“了不起”三个字写到黑板上,写在“地震中”下面。谁能回答,这对父子了不起在哪儿? 生:父亲的了不起就在于他坚持自己的信念,救自己的儿子;儿子的了不起就在于想着自己的同学,想先救自己的同学。 师:回答的简明扼要!这样的父与子是不是了不起的父与子? 生:是! 师:“地震中的父与子”能不...
  • 19797729357 :地震来了教学反思7篇
    贾邦时1909 :答:地震中的父与子 地震来了教学反思篇2 这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽坚辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱。根据课文内容,我精心设计教学,期望这节课一定会收到很好效果,结果我失望了。课前同学们不是查阅了有关19...
  • 19797729357 :小学语文四年级下册s版第十九课【地震中的父与子】读了这篇课文你想对...
    贾邦时1909 :答:而且很多人在灾难中失去了亲人。上一秒和家人亲亲热热在一起,下一秒什么都没有了,什么都夺去了。预防是预防不了的,这毕竟不是什么植树造林可以预防的。所以我们需要掌握一些地震自救的知识。(自己打的)比如:1.保持镇静在地震中十分重要,有人观察到,不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤...
  • 19797729357 :五年级上册语文17课小练笔350字
    贾邦时1909 :答:五年级上册语文第17课《地震中的父与子》的小练笔 “阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达。“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们。同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双眉,有的摇头叹息,有的已经绝望...
  • 相关链接

    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024 © 视觉网