48个音标的中文谐音（如何发音）
更新日期：2024.06.03
下面是一些常见的48个音标的中文谐音：
/p/ 泼
/b/ 波
/t/ 特
/d/ 得
/k/ 科
/g/ 哥
/f/ 夫
/v/ 威
/s/ 思
/z/ 则
以上仅仅是一些例子，完整的48个音标中文谐音列表可以在网络上找到。需要注意的是，这些中文谐音只是辅助发音的工具，不能完全替代标准的发音练习。
对于如何使用这些中文谐音，学习者可以在练习发音时结合音标和谐音进行练习。首先，学习者需要了解每个音标的正确发音方式，可以通过听录音或观看视频等方式进行学习。然后，学习者可以将中文谐音与音标对应起来，通过模仿谐音的发音来练习音标的发音。在练习过程中，学习者需要注意发音的准确性和语音语调的流畅性。
需要注意的是，中文谐音只是辅助发音的工具，不能完全替代标准的发音练习。学习者还需要通过大量的实践和练习来提高自己的英语口语能力。同时，学习者也需要注意不要过于依赖中文谐音，以免形成不准确的发音习惯。
总之，48个音标的中文谐音可以帮助英语学习者更好地掌握和发音这些音标，但需要注意使用方法和注意事项，以避免形成不准确的发音习惯。
班从凌4887 :答：最后一个音标是什么? 英语音标发音 国际音标 其他类似问题2013-08-18 英语中的48个音标用汉语怎样标注读音 2 2014-01-30 如何用英语48个音标发音用中文谐音标示 51 2013-07-26 英语48个音标发音用中文标 4328 2013-07-18 请把英语48个国际音标的读法请用汉字标出来, 33 2013-09-22 求英语48音标加...
班从凌4887 :答：48个英语音标中文谐音：一、元音部分：1）、单元音：[i:]依（长音）、[i]衣（短音）、[?:] 袄（长音）、[?]袄（短音）、[u:]雨（长音）、[u]屋（短音）、[?:]额（长音）、[?]鹅（短音）、[ɑ:]啊（长音）、[?]
班从凌4887 :答：英语国际音标汉字谐音发音表 元音音素：/i:/ (衣 发长点) /i/ (衣 急促地发声)/e/ (哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读)/æ/ (哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发)/ə:/ (额 发长音)...
班从凌4887 :答：英语音标共48个，其中元音音标20个，辅音音标28个。对于英语初学者来说，学好音标是成功的一半，但要学会48个音标发音并区别开，确实不易，小编这里为大家详细列举出来，希望对大家英语学习有用。下表是音标表：一.元音音素：1./i:/ 【衣 发长点】2./I/ 【衣 急促地发声】3./e/ ...
班从凌4887 :答：[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。[ə:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿。[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。[e]――谐音为：灭...
班从凌4887 :答：姬 】/tr/ 【缺 】/dr/ 【撅 】/ts/ 【次 】/dz/ 【自 】/m/ 【嘴巴闭住，然后发音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚】/?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲】/l/ 【一是放在音标结尾发呕；二是放在音标中发了】/w/ 【我 】/j/ ...
班从凌4887 :答：/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音】/w/ 【我 不要把ǒ给发出来,浊音】/j/ 【呀 不要把ǎ给发出来,浊音】所谓浊音,就是声带要振动的音;轻音就是发出了但声带却不振动的音所有的元音都是浊音,声带都要振动。希望我的回答对你有帮助! 本回答由提问者推荐 举报| ...
班从凌4887 :答：元音音素：/i:/ 【衣 发长点】/I/ 【衣 急促地发声】/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/ə:/ 【额 发长音】/ə/ 【额 发短音】/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开...
班从凌4887 :答：音标发音48个正确发音如下：一、长元音的谐音 /ɑ:/谐音是：啊 /:/谐音是：哦 /:/谐音是：饿 /i:/谐音是：衣 /u:/谐音是：物 二、短元音的谐音 //谐音是：阿 //谐音是：噢 //谐音是：尔 //谐音是：一 //谐音是：屋 /e/谐音是：诶 //谐音是：诶 三、双元音的谐音 /e/谐音是...
班从凌4887 :答：英语音标谐音读法 /i/ - 易、 /ɪ/ - 伊、 /e/ - 饿、 /ɛ/ - 鹅、 /æ/ - 啊、/ɑ/ - 啊、 /ɔ/ - 哦、 /ʊ/ - 乌、/u/ - 无，更多英语音标谐音读法如下。48个国际音标中文谐音读法1. /i/ - 易 2. /ɪ/ - 伊 3. /e/ - ...
