《三袋麦子》的故事中土地爷爷的眼里，小猪、小牛、小猴是怎样的？
更新日期：2024.05.19
回答：
（1）小猪是(憨厚可爱)的，因为小猪吃到了最好吃的东西。
（2）小牛是(节俭) 的，因为小牛将麦子还没吃完。
（3）小猴是(聪明能干)的，因为 小猴种了麦子，收获了很多。
小猪憨厚可爱，因为它吃到了最好吃的东西。
小牛勤劳实诚，因为 他把麦子放在门外面透透风，晒晒太阳
小猴聪明能干，因为 他把麦子当成了种子种在地下了。
土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。
我个人最赞成小猴的做法，因为他聪明能干，有远见，还懂得感恩和分享。
淳韵沫3414 :答：三袋麦子的故事中明白了在农耕社会的文化，让小猴成为了三个小伙伴中的佼佼者，而当今的社会，思维多元化，不那么固化的思维于这个世界，自己来说，都非常有益。大致内容是：土地公公给小猪、小牛、小猴各送了一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品，享用美食。小牛把麦子放在通风处储藏，...
淳韵沫3414 :答：《三袋麦子》最后一自然段写土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
淳韵沫3414 :答：是这样的，读了《三袋麦子》这片课文，土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。这使我想到，土地爷爷就像我们的老师，麦子就像上课时老师给我们...
淳韵沫3414 :答：又到了春节,土地爷爷说:“小牛,你又勤奋,不怕苦,我要给你一个勤奋的勋章,小猴和小猪羡慕无比。土地爷爷对小猪和小猴说:”你们要向小牛学习,不然永远都会没有东西吃的。“ 三袋麦子4 春天到了,土地爷爷送给了小猪、小羊和小牛每人一袋麦子。这三袋麦子里装的小麦子多少是不一样的。 土地爷爷先把一袋最多的麦...
淳韵沫3414 :答：小猪呢，上次觉得自己太贪吃了，这次，小猪把麦子全种下了地。小牛呢，他觉得要把麦子种下地，等成熟的时候，留一小半给自己吃，另一大半要办个拉面馆。小猴呢，他觉得也要把麦子种下地，等成熟之后，留一点给自己吃，另外的那些，要开个农场，不就更好了吗？一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、...
淳韵沫3414 :答：“土地爷爷土地爷爷快来吃我亲手做的白面馒头和烙饼。”小猪喊到。“你们怎么都在小猴家呀？”土地爷爷好奇地问。小牛笑着说：“我们正在庆祝丰收呢小猴给了我们每人一袋麦子还教我们种地。”“后来我们又分工了”小猪抢着说“小牛耕田小猴播种我嘛负责施肥我们一起除草和浇水。今年麦子可多了可以做好多...
淳韵沫3414 :答：《三袋麦子》 讲的是土地爷爷给小猪、 小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后， 小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后，土地爷爷故地重访，并对于 小猪、 小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价。 说明同一件事情有多种不同的处理方 式，结果也不一样。
淳韵沫3414 :答：1. 《三袋麦子》续写 [《三袋麦子》续写]《三袋麦子》续写正文:《三袋麦子》续写《三袋麦子》续写江苏省邗江实验学校 三(6)班 刘子琪 两年以后,土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴,《三袋麦子》续写。 他先到小猪家,敲了敲门,小猪不在家。他又来到小牛家,奇怪,小牛也不在家。 土地爷爷很纳闷,心想,都去哪...
淳韵沫3414 :答：《三袋麦子》教后反思1 昨天上午，我执教了学校公开课《三袋麦子》，这是一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛、小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好，慢慢享用，而小猴则把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子，个人采用了不同的处理方式，结果...
淳韵沫3414 :答：“滴水之恩，当涌泉相报。”这千古传诵的名句，在当今社会已经没有几个独生子女能做到这点了。长辈溺爱我们已成了理所当然的事。但读了《三袋麦子》这个童话故事后，我却被小猴的善良，懂得回报土地爷爷的精神所忻服了。我从中明白了该如何去感恩。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。更何况我们人类呢！
