各地中小学教材是统一的吗？
更新日期：2024.05.08
全国教材是不一样的。
全国教材是不一样的，部分科目教材实施全国统一使用标准。2019年下半年，教育部下发通知，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。思想政治（道德与法治）、语文、历史课程教材，以及意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全以及民族、宗教等内容的教材，实行国家统一编写、统一审核、统一使用。
教材的变化如下：
1、打破传统的学拼音再学汉字
以语文科目为例，一年级上册语文教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。
与以往一年级新生入学后先学拼音再学汉字不同的是，此次统编语文教材打破传统，让孩子们在学习了"天地人"、"口耳目"、"金木水火土"等一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习。
绘本书籍、电视、广告牌、父母的帮助，在幼儿园期间孩子们可能已经通过各种方式认识很多字了。在一定的语文基础上，由熟悉的语言带出拼音的学习，从而使拼音与识字能够相辅相成、相互促进，这样编排教材是符合规律的。
2、传统篇目增多
语文教材不仅书本大了一圈，由原来的16开本变为A4大小，传统文化的篇目也也大大增加。
小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左右。
初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。
古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
革命传统教育篇目也占有较大的比重，小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。
3、倡导亲子阅读
新教材对家长提出最大的“要求”莫过于“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。
这种编排不仅有利于能很好地推动全民阅读，还非常利于为孩子培养良好的学习、成长环境。
但这一栏目的效果还要看家长的配合度。
17722529928 :小学教材全国一样吗
庾章印2641 :答：不一样。目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。
17722529928 :全国教材都是统一的版本吗?
庾章印2641 :答：综上所述，全国的教材不是统一的版本，是为了更好地适应中国的地域差异、学科特点、教学改革和教育资源分配不均等因素。
17722529928 :全国各省市的中小学教材都是一样的吗?怎样下载中小学电子课本?
庾章印2641 :答：不是都一样的，中小学教材目前有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版等多个版本。如苏教版经教育部核准，江苏教育出版社2001年启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋，该...
17722529928 :现在全国小学课本是一样的吗
庾章印2641 :答：现在全国小学课本不是一样的。小学课本在不同的城市有不同的版本，基本上是一个省有一个省的版本。省内教育局会根据本省学生的情况来设计课本，虽然版本不同，但是学习的内容都大同小异。目前全国小学教材大概有多个版本被...
17722529928 :全国各地中小学课本的教材一样吗?
庾章印2641 :答：答:全国各地中小学课本教材不一样。一:全国各地中小学课本现状是什么?答:全国各地的教材为实现和满足因材施教而具有地方特色，现在，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个...
17722529928 :全国使用的小学教材一样吗
庾章印2641 :答：不一样。目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。
17722529928 :小学教材是全国一样的吗
庾章印2641 :答：不是。在《义务教育教科书》中可知，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材，其他的数学、英语、都是根据地区来定的，并不是都一样的。教材是教学的主要依据，是阐述教学内容的专用书籍，是教学大纲...
17722529928 :全国中小学课本都是统一的吗?
庾章印2641 :答：不是统一的，当地教育局/厅有权限修改 具体地方侧重点不同
17722529928 :小学、初中、高中的教材是不是全国通一
庾章印2641 :答：当然不是，小学的最复杂，基本上每个省都有自己的版本。初中稍微统一一点，但也有不一样的。高中基本上是一样的。
17722529928 :全国各地小学教材是统一的吗?
庾章印2641 :答：这个不是的，全国各地的小学教材不是统一的，但是有各个省的小学教材基本上都是统一的。并不是说全国统一，而是各个省份所用的版本也都是不一样的，但是内容也有相似的地方
全国教材是不一样的，部分科目教材实施全国统一使用标准。2019年下半年，教育部下发通知，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。思想政治（道德与法治）、语文、历史课程教材，以及意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全以及民族、宗教等内容的教材，实行国家统一编写、统一审核、统一使用。
教材的变化如下：
1、打破传统的学拼音再学汉字
以语文科目为例，一年级上册语文教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。
与以往一年级新生入学后先学拼音再学汉字不同的是，此次统编语文教材打破传统，让孩子们在学习了"天地人"、"口耳目"、"金木水火土"等一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习。
绘本书籍、电视、广告牌、父母的帮助，在幼儿园期间孩子们可能已经通过各种方式认识很多字了。在一定的语文基础上，由熟悉的语言带出拼音的学习，从而使拼音与识字能够相辅相成、相互促进，这样编排教材是符合规律的。
2、传统篇目增多
语文教材不仅书本大了一圈，由原来的16开本变为A4大小，传统文化的篇目也也大大增加。
小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左右。
初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。
古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
革命传统教育篇目也占有较大的比重，小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。
3、倡导亲子阅读
新教材对家长提出最大的“要求”莫过于“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。
这种编排不仅有利于能很好地推动全民阅读，还非常利于为孩子培养良好的学习、成长环境。
但这一栏目的效果还要看家长的配合度。
庾章印2641 :答：不一样。目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。
庾章印2641 :答：综上所述，全国的教材不是统一的版本，是为了更好地适应中国的地域差异、学科特点、教学改革和教育资源分配不均等因素。
庾章印2641 :答：不是都一样的，中小学教材目前有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版等多个版本。如苏教版经教育部核准，江苏教育出版社2001年启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋，该...
庾章印2641 :答：现在全国小学课本不是一样的。小学课本在不同的城市有不同的版本，基本上是一个省有一个省的版本。省内教育局会根据本省学生的情况来设计课本，虽然版本不同，但是学习的内容都大同小异。目前全国小学教材大概有多个版本被...
庾章印2641 :答：答:全国各地中小学课本教材不一样。一:全国各地中小学课本现状是什么?答:全国各地的教材为实现和满足因材施教而具有地方特色，现在，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个...
庾章印2641 :答：不一样。目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。
庾章印2641 :答：不是。在《义务教育教科书》中可知，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材，其他的数学、英语、都是根据地区来定的，并不是都一样的。教材是教学的主要依据，是阐述教学内容的专用书籍，是教学大纲...
庾章印2641 :答：不是统一的，当地教育局/厅有权限修改 具体地方侧重点不同
庾章印2641 :答：当然不是，小学的最复杂，基本上每个省都有自己的版本。初中稍微统一一点，但也有不一样的。高中基本上是一样的。
庾章印2641 :答：这个不是的，全国各地的小学教材不是统一的，但是有各个省的小学教材基本上都是统一的。并不是说全国统一，而是各个省份所用的版本也都是不一样的，但是内容也有相似的地方
