一年级手工时钟简单制作方法

   更新日期:2024.05.09

一年级手工时钟简单制作方法如下:

准备材料:卡纸、两脚钉、剪刀、固体胶。

1、把两种颜色的卡纸准备好,并把各种工具放的字容易拿到的地方如下图。

2、我们需要将卡纸剪成不同大小的两个圆圈,把较小的那个上面裁出钟表的数字,然后剪好长的分针和短的时针。

3、将圆形的卡纸对齐轮廓粘好,不要越过圆的边界如下图所示。

4、然后把数字的影框贴上小圆片,在贴的过程中一定要小心仔细不要贴错。

5、把两脚钉穿过时针和分针固定到表盘的背面。

6、最后这个简单容易漂亮的小时钟就制作完成了。

制作一年级钟表注意事项:

认识时间单位:一年级的学生主要学习时和分,所以制作的钟表只需要有这两个时间单位的显示。

指针设计:指针不能固定住,一定要做成可以随意拨动的。

材料选择:可以选择一些易于操作和耐用的材料,卡纸、彩色笔、超轻粘土、PVC管等。

钟表形状:常见的钟表形状有圆形和方形,可以根据学生的喜好选择。

教学方法:通过观察、操作、交流等活动,让学生认识钟面的组成,认读、写整时时间。

安全因素:在制作过程中,需要注意工具的安全使用,使用剪刀时要注意安全,避免剪伤手指。

制作过程:需要准备好所有需要的材料和工具,按照预定的设计方案进行制作。在制作过程中,要注意时间的准确性,不要忘记时针和分针的位置。

观察能力:制作钟表需要观察时针、分针以及秒针的位置,并准确地判断出钟表所指示的时间。

动手能力:通过手动操作,如拨动表针,可以锻炼手眼协调能力。

逻辑思维能力:制作钟表需要理解钟表的结构,时针、分针、秒针的运动规律,以及他们之间的关系。

观察和分析推理能力:通过拨表针、观察等实践活动,让学生体验数学与日常生活的密切联系,体会到学习数学的乐趣。

合作意识:在某些情况下,如制作较大的钟表,可能需要团队协作,从而锻炼学生的合作能力。

情感态度和价值观:如感受时间的宝贵,养成爱惜时间的良好习惯,从时间问题中获得成功的快乐,体会数学就在身边,增强数学兴趣等。



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