毕业季的献礼诗歌朗诵稿
朗诵是一门源远流长的语言艺术，那么怎样在 毕业 季朗诵毕业诗歌才有感人呢？下面我整理了毕业季的献礼诗歌朗诵稿，供你阅读参考。
毕业季的献礼诗歌朗诵稿篇1
男1：如果，我们是花朵，母校，就是美丽的花园;(加上手势)
女1：如果，我们是鱼儿，母校，就是辽阔的海湾，
合：如果，我们是雄鹰，(互看)母校，就是高远的蓝天。
男2：多么美丽的季节，处处流光溢彩，芳香四溢，
女2：而此刻，我们也要与母校互道珍重。
男1：翻开日历，凝视着 2009年9月，踏进金色小学，
(全体合)： 2009年9月，踏进金色小学，
男1、女1、男2、女2(合并互看)：感谢金色，是您让我们相遇。
(全体合)：感谢金色，是您让我们相遇!(互看)
男1、男2：是谁，把我们领进人类文明的圣殿?
女1、女2：是谁，将我们前行的希望高高托起?
(全体合)：
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图画……
感谢您，敬爱的老师!感谢您，敬——爱——的——老——师——!
男1：我们永远记住，您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
女1：我们永远记住，您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
男2：您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
女2：您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
(全体合)：我们将永远铭记您的教诲，
我们将在知识的天空越飞越高!
让我们再喊您一声：老师——妈妈!
男1、男2： 有一种激情，恰同学少年，(重复：同学少年)
女1、女2： 有一种情谊，叫心 手相 牵;(重复：心手相牵)
男1、男2：有一种承诺，叫同舟共济;(重复：同舟共济)
女1、女2：有一种幸福，叫如饮甘醇。(重复：如饮甘醇)
(全体合)：感谢你，亲爱的同学!(拉手)
忘不了 艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
忘不了 热火朝天的运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，
忘不了 爱心义卖时我们的欢声笑语，
忘不了 科技周上我们智慧火花的碰撞……
我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。六年幸福一生，我们不是过客，我们永远在一起!我们——永远——在——一——起——!
毕业季的献礼诗歌朗诵稿篇2：：再见，我的母校再见，我的母校!
在某一天
当我们打开一本书
开始沉浸于它的精彩
是否也已经想到有一天我们会读到最后一页
当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低
当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立
这一刻 我才恍然
空气中弥漫着一种情绪
校园里布满了一种气息
原来 这个火热的季节
注定用来别离
回想入学当年,我步履蹒跚,
回想第一节下课,我泪流满面,
六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水,
是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。
回顾所来径，我们要感谢我们的老师。
他们和我们一起，早起晚归 披星戴月，
他们欣慰着我们的进步，
他们烦恼着我们的烦恼，
他们梦想着我们的梦想。
不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，
我们都不会忘记感激和报答老师。
因为在思想的世界里，是老师教会我们站立;
在科学 文化 的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。
我们要感谢我们的学校
六年,两千多个日子，
我们在这里一起分担风雨，共享雨露。
在这里，
有我们最珍贵的回忆，
有我们最知心的朋友，
有我们最难忘的学习生涯。
告别母校，
让脚步沉重的不是行囊，
而是离别的悲伤;
再也不能漫步在校园的林荫小道，
再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，
再也不能与恩师们探讨人生哲理，
再也不能与同窗畅谈生活与理想。
也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始，
明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，
这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱，
爱我们的家人、我们的老师和朋友，
爱这个社会，爱伟大的祖国，
爱生生不息的中华民族和九州的土地。
我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅
因为昨天育才是我们的荣幸，
明天我们是育才的骄傲。
今天我们是育才园里的一缕芬芳，
明天我们是共和国的钢铁脊梁!
告别熟悉的学校，
象孩子总要离开妈妈的怀抱,
初中的大门在向我们招手,
脸上却是含泪的微笑。
在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，
在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意
再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲
再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟;
再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。
毕业季的献礼诗歌朗诵稿篇3燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;
小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;
稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;
春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!
老师啊，母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
母校啊
让我怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
老师，我们一起去打球吧
老师，我的飞机模型做好啦
老师，我的 作文 又发表啦
老师，合唱比赛我们得了第一名
还记得运动场上您焦急的目光吗?
那是我们奋勇争先的动力啊
看到比赛胜利了，
您和我们一起欢呼雀跃
那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花
怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品
怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛
无论何时，有您就有了我们的欢笑
看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
曾几何时
老师，我的裤子破了
老师，我的辫子松了
老师，我的午饭洒了
老师，爸爸妈妈又吵架了
老师……老师……老师……
是啊!有什么能难得倒您呢?
谁的思想长草了，您就是除草的园丁
谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
老师啊
真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过
老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子
老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛
老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊
老师啊老师，请您好好休息一下吧
您的孩子已经长大
不会忘记
您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记，您用并不伟岸的肩膀
托起我们人生的风景
还记得
数学课上，您百问不厌耐心讲解
那是我们登高的基石啊
一点点微小的成功
都赢来您热泪涔涔
从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您
为什么再多的回忆
也道不尽我们彼此的依恋
为什么再多的祝福
也说不尽我们对母校的眷恋
为什么再诚挚的语言
也诉不尽我们深深的思念
挽不住的
都是最亮丽的风景，
急切溜走的，
都是最美妙的时光
这一切的一切
仿佛刚刚开始
似乎就在昨天
可转眼
我们就要互说再见
再见了，母校
是您给了我花样的年华
再见了，老师
是您给了我生命的滋养
再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光
让我们向您——
致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)
谢谢您，母校
谢谢您，老师
谢谢您，妈妈
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