写作文猪小屁学十个毛
1. 小猪学游泳300多字写作文的
一天，小猪一边吃着新鲜的香蕉，一边在马路上散步。过了一会儿，小猪把一根香蕉吃完了，它就把香蕉皮随意地扔在了地上，又津津有味地吃起第二根香蕉来了。
忽然，小猪听见一个慈祥的声音在叫它，他转过身去看了一看，原来是——大象伯伯。大象伯伯语重心长地对小猪说：“如果你乱扔香蕉皮的话，别人就有可能会踩到并且摔一跤。再说了，乱扔垃圾是不文明的行为，所以，吃好了水果，应该将果皮扔到垃圾箱里去。”说完，就把小猪刚才扔的香蕉皮拣起来，丢进了垃圾箱。小猪在回家的路上边走边在想大象伯伯说的话。突然，小猪听见“啊”的一声惨叫，大吃一惊，抬头就看见小熊重重地摔在了地上，原来是它踩到了一片西瓜皮。小猪连忙奔过去将小熊从地上扶起来，小熊一脸痛苦地说了一声：“谢谢。”然后一拐一拐地走了。小猪便将这片西瓜皮拣起来，扔进了垃圾箱，才继续散步。
散步回家后，小猪还惦记着小熊摔跤的那件事。他认真反省了一下，心想：以后我再也不乱扔拉圾了！
2. 小彩猪作文350字写出它的特点,
我有一个“小猪”，这是去年我过生日的时候妈妈送给我的小猪储蓄罐。
这只“小猪”长得非常可爱。粉红色的耳朵，圆圆的脑袋，四肢短短的，背上还有 能放入钱的长方形小眼。
妈妈爸爸给我的钱，我都一分不拉的放在“小猪”的背里。每当我去放起钱时，“小猪”都好像在说：“好朋友，你终于不乱花零钱了。”
我看了“小猪”那笑脸，心里感到生活十分充实。渐渐地，我和小猪成了要好的朋友。
每当我没写完作业就玩时，小猪就好像在气愤的说：“写完作业再玩，我的小 主人。”听了“小猪”的话，一股暖流涌上我的心头，我立刻写作业了。
可是，今天，亲戚家的小孩来玩，在屋里跑来跑去，。过了一会，只听见“咣当”的一声响，我心爱的小猪被他打碎了，我气的眼泪一直在眼眶中打转。
但既然来我家了，也算一名客人，所以，我没有骂他孩罚粉核莠姑疯太弗咖，也没说他。我走过去把钱都捡起来放到桌子上了，然后又把地上碎片收拾了。
今天的心情真是糟糕透了。
3. 写一篇童话故事的作文
很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事.有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜.小猪听后，扭扭它肥肥的 *** ，说：“我不想去嘛，不想去嘛！”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃.”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门.一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅.突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈.它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来.在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里.不一会儿，小猪就把那些东西吃完了.它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃.”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪.小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命.狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山.狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了. 小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀！你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了.” 从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪.。
4. 写和爸爸去卖猪的作文七百字
请在你们看了这个题目，会觉得很奇怪吧？平时母猪挺怕人的，怎么会被它追呢？在一个风和日丽的星期日早晨，我们吃过早饭就乘着公交车到姨妈家去。
我和妈妈到了姨妈家，姨妈很热情，给我们切果子，做点心的。过了一会儿，我们吃了午饭，妈妈由于累了，就躺在床上歇会儿了。
姨妈叫我帮她喂小猪，我问姨妈：&那你要去哪儿？&&我去给秧苗浇水。&我提着桶，就去喂小猪了。
我一走进猪圈，就看见两只小猪和一只母猪，最耀眼的是那带有黑白斑点的小猪了。我把桶里的饲料倒到槽里，它们立刻津津有味地吃了起来。
我趁母猪不注意，把那只斑点猪抱起来。小猪发出撕心裂肺的惊叫声，惊动了正在开怀大吃的母猪，它立刻转过头来，两眼发出凶光，好像在说：&快把我的孩子放下，不然我对你不客气的！&我说：&来啊。
&它见我还没放下它的孩子，就径直撞向靠我的圈门，还撞坏了呢。我急忙跑开，母猪也不差，一下子追上了我，我只好放下小猪，母猪随即也停下了脚步，用鼻子拱拱小猪的头，好像在说：&孩子，没事啦，有妈妈在。
&你们说说，有趣吗？此输入您的回答，每一次专业解答都将打造您的权威形象。
5. 怎样学好初中英语同写好作文
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说"，吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。方法二：常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。
概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。
凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。
谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。
学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。
学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。
这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。
学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。
但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。
尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。
而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。
有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。
为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。
这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。
起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。
集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。
在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。
具体做法是：把文章再过一遍。
6. 小猪盖房子的看图写话四十字作文
一天，阳光明媚，小猪要盖一座美丽的房子。小熊、小猴听说后就帮助小猪运木头。小熊它们砍完木头，准备运木头的时候，小熊说：“我们来一次运木头大赛吧，谁先到小猪盖房子的地方，谁就是第一名。”小猴和小猪一同说：“好，比就比。”
小熊说完，扛起木头就走了，小猪扛不动只好推着木头走了。小猴看了看小河，眼睛一亮。
小猴把木头放入水中，腾空而起，跳到了木头上。
第一名小猴、第二名是小猪，它们等了半天也没有看到小熊，它们只好原路返回，看到小熊在地上睡觉呢。
7. 小猪跟熊猫学本领作文
一只小猪整天呆在书桌上，无所事事。
一天，它突发奇想想学本领。它就下书桌，走出了大门。
小猪走呀走，来到了一片竹林：“这不是小熊猫的家吗？”。说着它急忙跑了进去，看见 小熊猫正在快乐地荡秋千，心想学荡秋千不是挺开心的吗？于是它冲着熊猫笑眯眯地说：“熊猫大哥，我也要学会荡秋千！”憨厚的熊猫慢吞吞地说：“好呀，学会这个要有技巧的！”小猪急切地说：“没问题！”正当小熊猫一一说着荡秋千的技巧时，小猪听得没耐心了，一转眼就跑掉了。
熊猫无可奈何地说：“这小猪哪能学得会本领呀！” 小猪走呀走，来到了草地上，看到了小鸡在放风筝，赶紧跑了过去，兴冲冲地对小鸡说：“小鸡，小鸡，我要学放风筝！”小鸡笑笑对它说：“我可以教你，但是，你要有毅力，不可以退后哦！小猪急切地回答道：”好的，没问题。“之后，小鸡一步一步地教它，耐心地说道：”第一步，先在地上跑，等到风筝往上飞时，再把风筝线往后拉点，这样风筝就会往上飞，最后，你要跟风筝的方向跑。
这样，你的风筝就能飞上天。“小猪听后，马上拿起风筝，开始照着小鸡说的动作去做。
可是，不知怎么搞的，小猪拼命跑，风筝根本上不了天，始终趴在地上。小猪累地气喘吁吁，嘴里嘀咕说：”放个风筝这么难，算了，还是不学了。
“这话正巧被旁边的山羊爷爷听见，山羊爷爷摸摸长长的胡须说：”孩子，学任何东西都要付出自己地努力才能成功呀！“小猪听了，难为情地低着头。
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