如何制定钢琴教学计划?

   更新日期:2024.05.11

钢琴教学计划

教学目标:

1激发孩子对音乐的血丝兴趣,在联系之中学会属于自己的思考问题,解决问题的独特方式。

2教学中贯彻理论联系实际,循序渐进,因材施教的原则。

3通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信与成就感。

教学对象:四周岁以上均可报名

教学内容:

1、启蒙阶段

汤普森简易钢琴教程1--2册

2、初级阶段

基本练习24个大小调音阶(方向三个八度)

练习曲拜尔599车尔尼

乐曲高师钢琴基础教程1册中国音协钢琴考级作品集

3、中级阶段

基本练习24个大小调音阶哈弄练指法

练习曲车尔尼599849(前半部分)

乐曲巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集

高师钢琴基础教程1--2册

4、中高级阶段

练习曲车尔尼849后半部分299前半部分

高等师范院校钢琴基础教程后两册

5、高级阶段

练习曲车尔尼299后半部分740

乐曲巴赫小前奏曲与赋格中国音协钢琴考级作品集

教学要求:

一、启蒙阶段

1、认识基本音节,能摆出正确的手型,会边弹边数拍子。

2、能双手演奏小乐曲,能弹出双音,达到双手的平衡演奏,手腕要保持放松状态。

3、左右手的七个基本印记全部学完,要求完全熟悉他们的位置,清楚各个节拍的强弱关系。

4、熟练弹奏左右手,能掌握乐曲中多变的节奏型,能完整弹奏乐曲。

二、初级阶段

1、掌握正确的弹奏方式,培养读谱能力。

2、做到手指自如,手指初步独立,并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法。

3、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段,培养良好的音乐表现能力。

三、中高级阶段

1、进一步加强手指的独立性,训练手指灵活、流畅地跑动,学习歌唱性连奏,手腕、手臂配合适当协调。

2、加强对声部及银色的控制能力,较好的掌握音乐风格与形象。

四、高级阶段

1、巩固提高以往所学过的技巧,熟悉24个大小调音阶和琶音。

2、提高视奏能力,浏览中外优秀作品。

3、进一步掌握钢琴必要的表现手段,包括节奏、节拍、速度、强弱、装饰音、踏板的使用,手指不同的触键法,以便合理地利用这些手段正确的表达音乐内涵。

教学方式:

1、一对一教学和小组课结合的教学方式,针对每个学生的不同特点进行因材施教。

2、理论联系实际,在活动中学习知识,在活动中学技能。少年宫每年有两次大型演出,一次是暑假,一次是寒假。给学生提供充足的展示平台,锻炼学生的胆量,提高学生的专业能力,增强学生的自信心。



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