认知功能正常的画钟测验总分

   更新日期:2024.06.01

认知功能正常的画钟测验总分为4分。

这个测试是一种对大脑认知水平的简单测试,总分为4分,3-0分为轻、中和重度的认知功能障碍,其严重程度和MMSE计分一致性好,如CDT0=MMSE3-5,CDT1=MMSE14,CDT2=MMSE19-20,CDT3=MMSE23-24,CDT4=MMSE30。

要求受试者在10分钟内,独立画出一个钟,并标出指定的时间(例如8点25分,9点10分等)。测试的得分标准包括画出闭锁的圆(表盘),将数字安置在表盘上的正确位置(所有数字都在圆内),按顺序将表盘上12个数字填写正确,以及将指针安置在正确的位置(指针上是否有箭头,分针是否比时针长等)。

认知功能正常的画钟测验(CDT)是一种神经心理学测试,用于评估受试者的认知功能和注意力。该测试通常由一系列问题组成,要求受试者在一定时间内画出时钟并完成一些指定的任务。

画钟测验的评分包括以下方面:

1、时间的准确性:受试者是否能够在正确的时间画出时钟,例如,要求受试者画出一个显示8点25分的时钟,那么受试者需要画出时针指向8,分针指向25的时钟。时间的准确性是画钟测验的重要评分标准之一。

2、画面的整洁度:受试者在画钟时是否能够保持画面整洁,不出现涂鸦、杂乱无章的情况。画面整洁度也是评分的一个重要方面。

3、细节的完整性:在画钟的过程中,受试者需要注意到各种细节,例如,时针和分针的长度比例、数字的位置和大小等。如果受试者能够注意到这些细节并准确地画出,那么他们的得分可能会更高。

4、受试者的合作态度:在画钟测验中,受试者的合作态度也会影响评分结果。如果受试者能够积极配合、认真完成任务,那么他们的得分也可能会更高。

5、细节完整性:受试者需要注意时钟面上的细节,例如数字的大小、形状和间距等。



  • 13527381128 :画钟法分为几级
    柯趴蓉1898 :答:测试要求老人独立在10分钟内完成,身边人不可给予提示。国际上普遍采用4分法计分:画出闭锁的圆形表盘,得1分;表盘上12个数字正确,得1分;时针分针相交,得1分;指针指向正确的时间,得1分。最终得分在0——2分者,可以判定为认知水平下降。画钟法对于正常人可能感觉“幼稚”,但对于有轻度障碍的...
  • 13527381128 :不符合老年人现场进行简易认知功能评分标准的是什么?
    柯趴蓉1898 :答:该评分标准的是画钟闭锁圆、指针准确得0分。1、0分,画钟闭锁圆、指针准确。2、0分,画钟正确,且能回忆起2-3个词。3、1分,画钟错误(圆不闭锁、指针不准确)。4、1分,只能回忆出0-1个词。5、2分,已确诊为认知障碍,如老年痴呆。
  • 13527381128 :老年人能力评估标准
    柯趴蓉1898 :答:评定标准 0分:画钟正确(画出一个圆,指针位置准确)能回忆出2-3个词;1分:画钟错误(画的不规整,取指针位置不准确),或只能忆出0-1个词;2分:已确诊为认知障碍,如老年痴呆,一个词条回忆不起来,画钟失败,手势模仿失败的,结合生活中的实际能力也评为2分。二、攻击行为 攻击行为是以伤害另...
  • 13527381128 :画钟实验主要评估个体的
    柯趴蓉1898 :答:画钟试验(clock drawing test,CDT)虽有多种评定方法,但以“0至4分法”最为简单、敏感和易行,其痴呆敏感率可达75%,因为痴呆患者常不可能完整无缺地画出一个钟表盘面。目的是探讨画钟试验和画钟时长在轻度认知功能障诊断中的应用价值。方法选取2015年12月至2016年12月就诊于浙江医院进行认知功能评估...
  • 13527381128 :求认知障碍评价量表
    柯趴蓉1898 :答:画钟测验从正常人中检出阿尔茨海默病患者的敏感度为86.0%,特异性为96.0%。5、世界卫生组织老年成套神经心理测验(World Health Organization-battery of cognitive assessment instrument for elderly, WHO-BCAI):由听觉词汇学习测验、分类测验、语言测验、运动测验、视觉辨认功能测验、数字连线测验和结构能力测验等7项分...
  • 13527381128 :快速发现早期痴呆,“画钟法”被世界公认!40岁就可以开始用
    柯趴蓉1898 :答:最终得分在0——2分者,可以判定为认知水平下降。画钟法对于正常人可能感觉“幼稚”,但对于有轻度障碍的人来说,可以考察其记忆力、理解力、空间结构和执行能力是否有异。此方法测试有效率可达到90%以上,40岁以上的人群就可以使用了。老年痴呆并不是突发急症,根据患者的认知能力及身体机能恶化程度,...
  • 13527381128 :画钟测验主要评估个体的
    柯趴蓉1898 :答:1、画钟测试不仅可以评估视空间功能;画钟测试还可以评估听理解能力、计划性、视觉记忆和图形的重建能力、动作的计划性和执行功能、数字知识、抽象思维、注意力的集中等。2、画钟测验法是在规定的时间内让受试者先在纸上画出一个钟盘(即一个形状完整的圆),再将钟盘的数字112标示在钟盘的正确位置...
  • 13527381128 :minicog量表意义
    柯趴蓉1898 :答:具体来说,Minicog量表通过一系列的测试和评估,包括回忆和画钟测验等任务,来检测个体的注意力、记忆、思维和推理能力等认知方面的问题。根据Minicog量表的评分,可以判断个体是否存在认知功能受损,以及受损的程度。此外,Minicog量表还可以用于研究认知功能的相关因素,如年龄、生活方式、健康状况等。这些...
  • 13527381128 :单侧忽略的评定方法
    柯趴蓉1898 :答:患者依照画好的房⼦和花瓣的样本进⾏临摹,患者只能画出⼀半,另⼀侧缺失,临摹图画的位置也显著偏向右侧。即使是⾃发的图画创作,患者在画出脑海中某种物体的形象时也是缺失的,左侧被遗漏或者整个图偏向画⾯的右侧。4.画钟测验:画⼀个钟表的轮廓,让患者标出数字和指针。5.⽬测⿊点数:在⽩纸的...
  • 13527381128 :《认识钟表》说课稿
    柯趴蓉1898 :答:板书课题:认识钟表 设计这一环节我主要抓住学生年龄特征。把动画引入作为切入点。引发学生强烈的兴奋感和亲切感营造积极、活跃向上的学习氛围,为学生新知创设良好的情境。 (二)独立观察,认识钟面 1、组织学生独立观察学具钟,合作、交流、探讨初步认识钟面(课件出示钟面)(1)引导学生独立观察:仔细看看钟面上有些什么? ...
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