神经科疾病有哪些
神经科疾病有哪些
神经科疾病有哪些？有些人患病的时候不知道自己应该挂什么科，对神经科这个科的疾病是很陌生的，所以在日常生活中，很多人去医院挂号的时候都想知道什么疾病才算神经科，下面我分享神经科疾病有哪些。一起来看下吧。
神经科疾病有哪些1
神经科疾病有哪些
1、神经科分为神经内科和神经外科，不同的症状有不同的疾病，不可一概而论。
2、神经内科是关于神经方面的二级学科。不属于内科概念。主要疾病有脑血管疾病（脑梗塞、脑出血）、偏头痛、脑部炎症性疾病（脑炎、脑膜炎）、脊髓炎、癫痫、痴呆、代谢病和遗传病、三叉神经痛、坐骨神经病、周围神经病及重症肌无力等。
3、神经外科疾病主要有：脑血管疾病如：脑出血、脑梗塞、脑血管畸形、脑动脉瘤。脑肿瘤性疾病：脑膜瘤、胶质瘤、垂体瘤、听神经瘤、三叉神经瘤等等脊髓疾病：肿瘤及血管畸形等颅脑外伤疾病：硬膜外及硬膜下血肿、开放性颅脑损伤等先天畸形疾病：脑积水、小脑扁桃体下疝畸形等。
神经科疾病的症状
1、神经内科的症状： 眩晕，脑梗塞，三叉神经痛，神经衰弱，神经症，面神经炎，晕厥，桡神经麻痹，痴呆综合征，癫痫，头痛，坐骨神经痛，帕金森病，急性脊髓炎。
2、神经外科的症状：头痛；颌面部痛：包括面部、眼睛、鼻、口腔和牙齿等的疼痛；抽搐；肢体无力或走路不稳；感觉障碍；视力视野障碍； 内分泌失调；失语； 面肌痉挛等等。
3、神经外科与内科的区别主要是外科治疗是需要手术的疾病，内科多是药物保守治疗。有些疾病严重了就是神经外科，不严重可用药物治疗的就是内科，他们的初期症状是有些相同的，他们还是有一定联系的。
神经科疾病有哪些2
从脑神经科学方面来聊一聊儿童阅读。
说话是本能，阅读靠培养
人类开始两脚直立行走时，站起来的力量将喉头拉下来一些，增加了共鸣腔的长度后，人就开始说话了。但是文字的发明才五千年，对人类发展的历史来说还太短，短到来不及录入到我们的基因上，因此说话是本能，阅读是习惯，既然是习惯，就需要从小培养。我们知道把一个孩子放到一个正常的环境里，没有人特意教他说话，他潜移默化也会说；但是把一个孩子放在正常的环境里，没有人教他阅读，他就是文盲。
因为神经学家发现，大脑并不会直接演化阅读。文字被发明后，大脑被赋予处理认为讯息的任务，于是大脑就召集了原来处理脸型、外界物体形象等的部位，勉为其难的完成任务。因此，大脑中没有阅读中心，阅读时需要很多区域抽离原来的工作，合力完成，所以要练习很久才会熟练。
但就像新加坡倡导的亲子共读一样，并不是说在18个月的时候就教他认字、写字，而是培养孩子的注意力集中和兴趣，慢慢培养他的阅读能力。
儿童阅读从图画书入手
有这么一句话“Apictureisworthathousandwords”。有很多抽象的概念和不熟悉的东西，图片会比文字描述来的有效。有时候老师说了半天，学生一脸茫然，但是图片一看就明白了。有一个很好的例子就是柏林拍摄的《看见台湾》，让许多台湾人从空中俯瞰台湾，看到土地被破坏的那么厉害，才真正意识到保护动物和环境的重要性，这是多少言语都不一定做得到的。
在孩子小时候，图画也比文字更容易带领孩子进入阅读的门，所以亲子共读图画书是非常好的`选择。而在诱导孩子阅读的时候，要先激发他的兴趣。这不是一定要让家长念自己不喜欢的公主王子的故事。我们一直说不要低估孩子的能力，有时候念一些有挑战性的书更能激发孩子的兴趣与想象力。
阅读是主动学习的历程
也有家长问，既然图片携带的信息比文字多，为什么不能用多媒体来取代阅读？其实用多媒体作为辅助很好，但不能取代阅读，两者的大脑功能不一样。
阅读是主动学习的历程，我们在功能性核磁共振（fMRI）及脑磁波仪（MEG）的实验中看到：阅读时，大脑是一路从视觉皮质活化到前脑，每一个字都会激发出一连串跟它相关的字，是一个联想力的竞赛；而电视是一个被动的历程，电视要在一秒内呈现24张图片，靠着视网膜的视觉停留，让静止的画面成为连续的动作。所以看电视的时候不太有时间停下来思考，因为你一停下来思考，后面涌出的讯息就被忽略掉了，所以看电视就是被动的接受讯息的过程。而且，在神经学上发现，主动学习的神经连接的很密，而被动学习则很稀疏，而一个人的神经网络越密，他越有机会触类旁通、产生新的想法。
亲子共读，创造快乐时光
我们提出亲子共读，虽然孩子还小，不一定完全都懂，但是他会知道阅读是一个快乐的时间，父母的注意力都在自己身上。父母念书的声音对孩子来说像个音乐，他会努力想知道父母在说什么，努力代表主动，主动就会增加他神经回路的连接，会快速的增加他词汇，方便早日跟人以言语沟通。
美国的研究者做过这样一个实验：找到两组5岁的孩子，他们的父母教育程度、社会地位都相似，一组是父母在过去两年内每周5次与孩子共读，另一组则没有。实验者让孩子讲一个与自己有关的生活故事，并假装给洋娃娃讲故事。结果发现：有亲子共读的那组，不但文法程度比较深，用的句子比较长，而且他们会更多的用到书面语。无论多么浅显的书，用词都跟口语有差别，而且书中会用到很多比喻，孩子听多了看多了，能增强他们的表达能力，对他们之后作文也会有一定助力。
瞿昏水2720 :答：常见眩晕、脑梗塞、三叉神经痛、神经衰弱、晕厥等症状。神经内科常见病可通过头颈部MRI，CT，ECT，PETCT，脑电图等进行诊断。神经内科常见病有哪些 1、脊髓疾病：包括急性脊髓炎、脊髓压迫症及空洞症、脊髓血管疾病、运动神经元病中枢神经系统感染、单纯疱疹病毒性脑炎、病毒性脑炎、朊蛋白病、艾滋病的神经...
瞿昏水2720 :答：比较普遍的是精神病类（包括强迫症、狂躁症、抑郁症、幻想狂、多疑症、健忘症、痴呆症、帕金森、舞蹈症、多动症、脑萎缩、癫痫、脑瘫、癔症等等）；神经类（多发急、慢性神经炎、神经末梢炎、口角、唇舌炎、阴囊眼睑炎、某些皮炎、脚气、脚气性心脏病——脚气心、肌肉震颤、神经性头痛、抽搐、结巴等等。
瞿昏水2720 :答：5、神经肌肉接头疾病：是指神经和肌肉接头处出现传递障碍引发的疾病，包括重症肌无力、周期性瘫痪等；6、发作性疾病：因反复发作使得神经元异常放电导致中枢神经暂时性出现功能障碍引起，包括癫痫、偏头痛等。除上述疾病分类外，还包括有中枢神经系统感染、神经系统遗传性疾病、神经-肌肉接头疾病等。
瞿昏水2720 :答：头痛、脑血管疾病、神经系统变性疾病、中枢神经系统感染、中枢神经系统脱鞘疾病、运动障碍性疾病、癫痫、脊髓疾病、周围神经疾病、自主神经系统疾病、神经-肌肉接头和肌肉疾病、神经系统遗传性疾病、神经系统发育异常性疾病睡眠障碍、内科系统疾病的神经系统并发症 ...
瞿昏水2720 :答：脑部疾病可以有多种类型，临床上常见的有几大类疾病：第一类是脑部的肿瘤，可以包括脑部原发性的肿瘤，像脑胶质瘤，也可以包括脑部继发性肿瘤，像肺癌、乳腺癌、前列腺癌、结直肠癌等发生的脑部转移。第二类是脑部的创伤，例如脑震荡、脑挫裂伤、弥漫性轴索损伤，各种类型的脑内出血和颅内出血等。第三类...
瞿昏水2720 :答：运动障碍性疾病、癫痫，以及脊髓疾病、周围神经病、自主神经病、神经肌肉接头的疾病。神经系统的遗传性疾病和发育异常类的疾病，还包括各种内科系统的常见神经系统并发症，比如神经系统副肿瘤综合征，糖尿病、甲状腺病相关的神经系统并发症，系统性红斑狼疮等风湿免疫科病导致的神经系统并发症等。
瞿昏水2720 :答：脑血管病。神经系统变性病如阿尔兹海默，神经系统感染如脑炎脑膜炎，运动障碍性疾病如帕金森，癫痫，脊髓疾病，周围神经病如三叉神经痛
瞿昏水2720 :答：神经内科主要范围是：脑血管疾病（脑梗塞、脑出血）、偏头痛、脑部炎症性疾病（脑炎、脑膜炎）、脊髓炎、癫痫、痴呆、代谢病和遗传倾向疾病、三叉神经痛、坐骨神经病、周围神经病及重症肌无力等。神经内科是关于神经方面的二级学科。不属于内科概念。典型病例 患者女性，28岁。以口角歪斜、头晕、头痛、复视...
瞿昏水2720 :答：神经类疾病是一大类疾病，包括的内容非常多，目前已形成一门完善的学科，称之为神经病学。根据疾病的内容、发病的形式和性质来说，包括以下几部分。第一类，是周围神经病，包括三叉神经痛、面神经炎、面肌痉挛、枕神经痛、颈椎病、坐骨神经痛等。第二类，是脊髓疾病，包括急性脊髓炎、脊髓压迫症、脊髓...
瞿昏水2720 :答：神经病学是临床医学下属二级学科，学术疾病范围是常见的脑血管疾病（如脑卒中）、神经系统变性疾病、中枢神经系统感染性疾病，脱髓鞘疾病、运动障碍性疾病、癫痫、脊髓疾病、周围神经疾病、自主神经系统疾病、神经-肌肉接头和肌肉疾病、睡眠障碍、头痛、以及一些内科疾病的神经系统并发症等。其对应临床科室主要是...
