初中英语系动词用法和练习题，最好是单项选择题。谢谢。
更新日期：2024.06.01
系动词又称连系动词，不单独作谓语，必须与表语连用构成系表结构。系表结构可表述主语的状况，而我们对主语情况的了解和描述角度各不相同，因此对主语的表述就因说话人的角度不同，而使用不同的系动词。现就初中课本中的系动词小结如下：
1、 以肯定的语气叙述主语状态时，要用系动词be，后接n（名词）,adj（形容词）,p.p（分词）,inf（不定式）， adv（副词） ,prep. Phr.（介词短语）作表语。
如：（1）He is honest.
(2) She is a teacher.
(3) The film is moving.
(4) He is out.
2、表示说话人所感知的主语的特征或状态时，系动词用look, feel, sound, taste, smell等，后常接n（名词）,inf（不定式）,p.p（分词）,adj（形容词）等作表语。
如：（1）Her voice sounds sweet.
(2) It sounds a good idea.
(3) It looks the right thing for her birthday gift.
3、表示主语状态变化时，系动词用become ,get, grow, come , turn (若跟名词不加冠词) ，fall (asleep, ill, silent)等，后面大多数接形容词作表语。但become, turn亦可接名词作表语。
如：（1） He turns doctor.
(2) He becomes a doctor.
(3) My dream has come true.
(4) The baby fell asleep.
(5) The leaves turned yellow.
4、表示主语的持续时，系动词用remain, stay , keep, continue等。
如：(1) The door keeps open.
(2) The problem remains unsolved.
5、从印象的角度说明主语所处的状态和特征时，系动词用appear to be (常用于书面)，seem (to be)。
如：（1）You don’t seem to be quite yourself today.
(2) You seem right.
(3) It seems as if it’s going to snow.
系动词的使用应注意如下：
1、 其后要求接形容词，而不是副词作表语。要特别注意的是有些动词既可以作系动词，又可作实意动词的用法。遇到这种情况时，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义作出判断和选择。以taste一词为例：
The soft drinking tastes quite sour.(注意：在这里，taste作系动词，不能使用进行时，后面接形容词。)
The chef is tasting the fish carefully.(注意：在这里，taste作实意动词，使用进行时，并且后面接副词做状语。)
2、 这类词不用进行时。
3、系动词无被动式。
Exercises:
用适当的系动词填空：
1． She ____ engineer last year.
A. became B. is becoming C. is D. turned
2． It ____ colder and colder in winter.
A. becomes B. get C. becoming D. is coming
3． Don’t eat the food. It ____ bad.
A. go B. was getting C. goes D. smell
4． That music ____ beautiful.
A. is sounding B. sounds C. is sounded D.sound
5． His wish to enter a key school has ____ true.
A. came B. come C. fallen D. felt
KEYS:
1 — 5 D A C B B
初中英语是几年级的？中考的吗？
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18899502558 :系动词是什么,有什么作用?由什么充当
和琬泄4777 :答：许多英语初学者会因此出现这样那样的错误,然而许多语法书却没作专门系统的介绍。因此,我们有必要小结一下英语系动词用法,以便大家参考。我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法:I、常见系动词错误及其成因;II、系动词分类;III、系动词用法应注意的8个问题;IV、系动词与高考及其练习。小结(1)状态系动词 用来...
18899502558 :系动词.解释.有哪些
和琬泄4777 :答：我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法:I、常见系动词错误及其成因;II、系动词分类;III、系动词用法应注意的8个问题;IV、系动词与高考及其练习。编辑本段注意事项系动词本身有一定的词义,不能单独作谓语,后面必须与表语连用。复习系动词时,必须注意以下几个问题:1.be是最重要的系动词,主语不同,be的形式也...
18899502558 :英语中的连系动词用法
和琬泄4777 :答：连系动词是一种表示词语关系的动词，其后必须接表语。下面告诉你英语中的连系动词用法，大家一起来看看吧!英语中的连系动词用法：(1) remain+ 名词 / 形容词 / 分词 / 介词短语等，如：Peter became a judge but John remained a fisherman. 彼得当了法官，但约翰仍然是个渔民。He's determined ...
18899502558 :中考英语50个中点句型练习题答案
和琬泄4777 :答：The students work very hard.学生们学习很努力。She apologized to me again. 她再次向我道歉。The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态的连系动词。这些词有...
18899502558 :初中英语动词用法及例句
和琬泄4777 :答：初中英语重点动词用法 1. allow sb to do sth 允许某人去做某事(后接动词不定式) 例句:My father allowed me to go out for a walk after finishing my homework. 2. ask sb (not) to do sth 叫某人(不要)做事某事 be asked to do sth 被叫去做某事 例句:My father asked me to study hard. He...
18899502558 :初中英语动词的知识点总结
和琬泄4777 :答：解析：本题考查情态动词must构成的疑问句的回答方式。否定回答应该用 needn't 。答案：A 误区提醒 汉语和英语的动词有较大差异，而学习者在学习是往往容易套用汉语，从而混淆意思相近而用法不同的词或词组，也容易混淆词形相近而意思不同的词或词组，例如look for和find, listen和 hear。所以我们在学习...
18899502558 :初中英语,系动词是指?
和琬泄4777 :答：系动词亦称连系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语）（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说 明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语 ，例如：He feel ill yesterday.他昨天病了。（...
18899502558 :英语系动词练习题求解!!急!
和琬泄4777 :答：1.tasted 2.This song sounds beautiful.3.Your hands feel cold. What's the matter with you?4.He keeps cleaning the room every day to keep it clean.5.Father tasted the apple . He smiled and said that the apple tasted sweet.6.In the end, Mike and Mary became good friends....
18899502558 :英语系动词有哪些
和琬泄4777 :答：例如，“I feel happy for my friend’s success.”英语系动词在英语语法中扮演着非常重要和特殊的角色，因此熟练掌握这些动词的用法和意义对于成功地使用英语来说至关重要。学习并背诵这些动词，充分理解它们的含义和用法，将大大提高您英语写作和口语表达的能力，进而帮助您更好地理解和运用英语语言。
18899502558 :英语语法,常见的系动词都有哪些?谢谢!
和琬泄4777 :答：1、be Be，英语单词，俗称“be动词”，根据时态语态变化为is、am、are或保留原型be，与动词的现在分词连用，构成各种进行时态，常作系动词、助动词，被动语态中可表被动等。美音[bi];英音[bi:]。2、get get是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译为得到、抓住，等等。get是五个最常用的英语...
1、 以肯定的语气叙述主语状态时，要用系动词be，后接n（名词）,adj（形容词）,p.p（分词）,inf（不定式）， adv（副词） ,prep. Phr.（介词短语）作表语。
如：（1）He is honest.
(2) She is a teacher.
(3) The film is moving.
(4) He is out.
2、表示说话人所感知的主语的特征或状态时，系动词用look, feel, sound, taste, smell等，后常接n（名词）,inf（不定式）,p.p（分词）,adj（形容词）等作表语。
如：（1）Her voice sounds sweet.
(2) It sounds a good idea.
(3) It looks the right thing for her birthday gift.
3、表示主语状态变化时，系动词用become ,get, grow, come , turn (若跟名词不加冠词) ，fall (asleep, ill, silent)等，后面大多数接形容词作表语。但become, turn亦可接名词作表语。
如：（1） He turns doctor.
(2) He becomes a doctor.
(3) My dream has come true.
(4) The baby fell asleep.
(5) The leaves turned yellow.
4、表示主语的持续时，系动词用remain, stay , keep, continue等。
如：(1) The door keeps open.
(2) The problem remains unsolved.
5、从印象的角度说明主语所处的状态和特征时，系动词用appear to be (常用于书面)，seem (to be)。
如：（1）You don’t seem to be quite yourself today.
(2) You seem right.
(3) It seems as if it’s going to snow.
系动词的使用应注意如下：
1、 其后要求接形容词，而不是副词作表语。要特别注意的是有些动词既可以作系动词，又可作实意动词的用法。遇到这种情况时，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义作出判断和选择。以taste一词为例：
The soft drinking tastes quite sour.(注意：在这里，taste作系动词，不能使用进行时，后面接形容词。)
The chef is tasting the fish carefully.(注意：在这里，taste作实意动词，使用进行时，并且后面接副词做状语。)
2、 这类词不用进行时。
3、系动词无被动式。
Exercises:
用适当的系动词填空：
1． She ____ engineer last year.
A. became B. is becoming C. is D. turned
2． It ____ colder and colder in winter.
A. becomes B. get C. becoming D. is coming
3． Don’t eat the food. It ____ bad.
A. go B. was getting C. goes D. smell
4． That music ____ beautiful.
A. is sounding B. sounds C. is sounded D.sound
5． His wish to enter a key school has ____ true.
A. came B. come C. fallen D. felt
KEYS:
1 — 5 D A C B B
初中英语是几年级的？中考的吗？
百度一下吧！
和琬泄4777 :答：许多英语初学者会因此出现这样那样的错误,然而许多语法书却没作专门系统的介绍。因此,我们有必要小结一下英语系动词用法,以便大家参考。我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法:I、常见系动词错误及其成因;II、系动词分类;III、系动词用法应注意的8个问题;IV、系动词与高考及其练习。小结(1)状态系动词 用来...
和琬泄4777 :答：我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法:I、常见系动词错误及其成因;II、系动词分类;III、系动词用法应注意的8个问题;IV、系动词与高考及其练习。编辑本段注意事项系动词本身有一定的词义,不能单独作谓语,后面必须与表语连用。复习系动词时,必须注意以下几个问题:1.be是最重要的系动词,主语不同,be的形式也...
和琬泄4777 :答：连系动词是一种表示词语关系的动词，其后必须接表语。下面告诉你英语中的连系动词用法，大家一起来看看吧!英语中的连系动词用法：(1) remain+ 名词 / 形容词 / 分词 / 介词短语等，如：Peter became a judge but John remained a fisherman. 彼得当了法官，但约翰仍然是个渔民。He's determined ...
和琬泄4777 :答：The students work very hard.学生们学习很努力。She apologized to me again. 她再次向我道歉。The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态的连系动词。这些词有...
和琬泄4777 :答：初中英语重点动词用法 1. allow sb to do sth 允许某人去做某事(后接动词不定式) 例句:My father allowed me to go out for a walk after finishing my homework. 2. ask sb (not) to do sth 叫某人(不要)做事某事 be asked to do sth 被叫去做某事 例句:My father asked me to study hard. He...
和琬泄4777 :答：解析：本题考查情态动词must构成的疑问句的回答方式。否定回答应该用 needn't 。答案：A 误区提醒 汉语和英语的动词有较大差异，而学习者在学习是往往容易套用汉语，从而混淆意思相近而用法不同的词或词组，也容易混淆词形相近而意思不同的词或词组，例如look for和find, listen和 hear。所以我们在学习...
和琬泄4777 :答：系动词亦称连系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语）（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说 明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语 ，例如：He feel ill yesterday.他昨天病了。（...
和琬泄4777 :答：1.tasted 2.This song sounds beautiful.3.Your hands feel cold. What's the matter with you?4.He keeps cleaning the room every day to keep it clean.5.Father tasted the apple . He smiled and said that the apple tasted sweet.6.In the end, Mike and Mary became good friends....
和琬泄4777 :答：例如，“I feel happy for my friend’s success.”英语系动词在英语语法中扮演着非常重要和特殊的角色，因此熟练掌握这些动词的用法和意义对于成功地使用英语来说至关重要。学习并背诵这些动词，充分理解它们的含义和用法，将大大提高您英语写作和口语表达的能力，进而帮助您更好地理解和运用英语语言。
和琬泄4777 :答：1、be Be，英语单词，俗称“be动词”，根据时态语态变化为is、am、are或保留原型be，与动词的现在分词连用，构成各种进行时态，常作系动词、助动词，被动语态中可表被动等。美音[bi];英音[bi:]。2、get get是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译为得到、抓住，等等。get是五个最常用的英语...
