六年级比多比少的数学题怎么做

   更新日期:2024.05.04

六年级数学谁比谁多谁比谁少解答技巧首先确定标准量,弄清楚是谁和谁,也就是要找好标准量找好标准量,

确定标准量是已知的还是未知到用两数之差除以标准量如果求谁比谁多谁比谁少几分之几,得数用分数表示,如果求谁比谁多谁比谁多谁百分之几,得数用百分数表示

数理逻辑与数学基础a:演绎逻辑学(亦称符号逻辑学)b:证明论(亦称元数学)c:递归论d:模型论e:公理集合论f:数学基础g:数理逻辑与数学基础其他学科

数论a:初等数论b:解析数论c:代数数论d:超越数论e:丢番图逼近f:数的几何g:概率数论h:计算数论i:数论其他学科

线性代数b:群论c:域论d:李群e:李代数f:Kac-Moody代数g:环论(包括交换环与交换代数,结合环与结合代数,非结合环与非结合代数等)h:模论i:格论j:泛代数理论k:范畴论l:同调代数m:代数K理论n:微分代数o:代数编码理论p:代数学其他学科

代数几何学、几何学基础b:欧氏几何学c:非欧几何学(包括黎曼几何学等)d:球面几何学e:向量和张量分析f:仿射几何学g:射影几何学h:微分几何学i:分数维几何j:计算几何学k:几何学其他学科

拓扑学a:点集拓扑学b:代数拓扑学c:同伦论d:低维拓扑学e:同调论f:维数论g:格上拓扑学h:纤维丛论i:几何拓扑学j:奇点理论k:微分拓扑学l:拓扑学其他学科



  • 15592969382 :请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
    崔药亲5111 :答:1、800*(1+20%)*(1—10%)2、38/(38+27+23)3、850*(1+20%)*5 结果自己算了。基本的百分数比多比少应用题,要加油啊。
  • 15592969382 :关于小学六年级数学解比例的题目。一定要有过程
    崔药亲5111 :答:解:x=72×6÷36 x=12 ②、2/7=5/x 解:2x=7×5 x=17.5 ③、x:2/5=15:5/8 解:x=2/5×15÷5/8 x=9.6 ④、1.2:0.3=0.8:x 解:x=0.3×0.8÷1.2 x=0.2 85和x的比等于18和12...
  • 15592969382 :关于比较量的的数学题六年级和答案?
    崔药亲5111 :答:⑤ 第二个月修的比剩下的少( )米. ⑥ 修了的比剩下的多( )米.巩固练习2 1.育才小学五年级有学生225人,六年级学生人数比五年级多1/5.五、六年级一共有学生( )人.2.实验小学四年级有学生225人,五年级...
  • 15592969382 :数学题,见到比多比少的题都用减法吗
    崔药亲5111 :答:而有些题若一定要用减法就十分困难,比如说最小公倍数很大的异分母分数 比如一个分母是145 另一个是312 分子一个是144 另一个是311 此时可以用1/145与 1/312比,我们知道同分子异分母的分数,分母大分数小 1/145>...
  • 15592969382 :六年级数学上册比和比例的应用题有木有啊
    崔药亲5111 :答:7、第一小学六年级学生分三组参加植树,第一组和第二组人数的比是5:4,第二组和第三组人数的比是3:2,已知第一组人数比二、三组人数总和少15人。六年级参加植树的共多少人?8、车过河交过渡费3元,马过河交过渡...
  • 15592969382 :比多比少的数学题567-167=200有多少本?
    崔药亲5111 :答:(567-167)÷2+167 =400÷2+167 =200+167 =367本 答:小东有367本书。
  • 15592969382 :六年级数学上册第三单元整理和复习2至4题的答案。
    崔药亲5111 :答:(1)200/五分之二=500只(解题思路,单位一是未知的,用除法,找单位一找比,是的后面)(2)200/(1-五分之三)=500(只) (比多比少,找比后面的单位一,多就加,少就减,单位一未知用除法)5+2=7 700/...
  • 15592969382 :数学应用题
    崔药亲5111 :答:这是比多比少的题目 14÷(68+14)=14÷82 ≈0.170 =17 答:节约了17%。
  • 15592969382 :六年级5道比例数学题
    崔药亲5111 :答:2.甲、乙两仓库货物的比为6:5,后来甲仓运进180吨,乙仓运进30吨,这时甲仓与乙仓货物的比是18:11,原来两仓库共有多少吨?分析:用方程 解:设甲仓库原来6x吨,乙仓库原来5x吨。据题意,得:(6x+180):(5x+...
  • 15592969382 :数学小达人养成记
    崔药亲5111 :答:一年级的小朋友们,你们是不是觉得“比多比少”的数学题很头疼呢?别担心,我们就来一起攻克这个难关🍎🍐实物对比,轻松掌握形象思维是小朋友们的强项,那我们就用实物来对比吧!比如,有8个苹果和5个梨...
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