比和比例应用题【一】
更新日期：2024.05.23
第一题、甲数除以乙数，商是0.6，甲数和乙数的最简单的整数比是3:5.
第二题、水结成冰，体积增加十一分之一，那么冰和水的体积比是12:11.
第三题、甲数是乙数的5倍，说法错误的是第四种，甲数与乙数的比是1:5.
第四题、钢管的重量：3.14×（5²-4²）×300×7.8÷100=66.13（千克）（约等）
66.13×100÷1000=6.613（吨）。
6.613吨＞5吨。
所以用一辆载重5吨的汽车一次运不了。
1就是0.6最简分子式
2 就是原来是11分，现在增加1分，现在就是12，以前是11，就是水为11，冰为12 ， 答案 12：11
3假设 甲是5 乙是1，带进一下4种说法就知道4是错的 应该为5：1
4 实际就是算出圆环的体积，乘以克重
圆环体积就是大圆柱体，减去中间空心部分的体积，
即 3.14（2/10）^2*300— 3.14（2/8）^2*300=8478立方厘米
重量为 8478*7.8=66128.4克=66.1284千克 约等于 66.13千克
1. 把0.6化成最简假分数
17388626195 :小学数学比和比例应用题。
许戚寒856 :答：1.解一：每个人应清扫的面积：（45×18）÷（26+28）=15平方米/人 1班清扫面积：15×26=390平方米 2班清扫面积：15×28=420平方米 或者 45×18-390=420平方米 解二：1班清扫面积：26÷（26+28）×（45×18）=390平方米 2班清扫面积：28÷（26+28）×（45×18）=420平方米 2....
17388626195 :小学数学 比和比例的应用题
许戚寒856 :答：1/4:1/6=3:2 1/12:1/10=5:6 3:2 5:6=15:10:12 1480/(15+10+12)*15=600
17388626195 :比和比例应用题(最好有讲解的过程)(谢谢!)
许戚寒856 :答：1.设：AB相距X千米 45+30=1/3X X=225 甲行的路程：225+45=270（千米）当甲到达B地时乙行了AB两地总路程的2/3，甲返回行了45千米后遇到乙，甲乙速度比为3：2，所以乙又行了30千米。因此甲到达B地后，甲乙一共行了总路程的1/3
17388626195 :关于比和比例的应用题
许戚寒856 :答：=5,5天.3.设甲班种的数目为X，可得方程：5x/3=x+10,x=15,则乙班种的数目为25，丙为20.4.设全长为S，可知已挖的长度为120*7.5*2=1800。可得方程：1800:(S-1800)=3:7,S=6000.5.因为80：60=4：3，纸的比例为5：3，刚好够把操场画在纸上，所以：比例尺设置为1：20比较合适。
17388626195 :关于比例与比例尺的应用题
许戚寒856 :答：5.4-3=2.4(厘米)--图上直角三角形的另一条直角边 3/1/200=600(厘米)=6米--实际钢板的一条直角边的长 2.4/1/200=480(厘米)=4.8米--实际钢板的另一条直角边的长 6*4.8/2=14.4(平方米)--钢板的实际面积 长与宽的比为5：3的长方形土地，用1/500的比例尺画在图纸上，得到的...
17388626195 :比和比例 应用题 六年级
许戚寒856 :答：甲升15%：乙降10%，=3：2，故乙3份赔钱的需要甲2份赚钱的抵消。总钱数8份里，还剩下3份是赚钱的。1、15%*3/8=5.625 2、1350/5.625%=24000若想计算起来更省事些则：1350/15%=9000 9000/3=3000 300*8=24000
17388626195 :比和比例应用题
许戚寒856 :答：先把他们对等，B:C=1:2说明C是B的两倍，那么在按照前面来算，就是A:B:C=3:2:4，而比的前项和后项（这里有3个数），同时扩大或缩小相同的倍数，比值是不变的，所以答案如下：A是9 B是6 C是12
17388626195 :初中数学比和比例应用题
许戚寒856 :答：一件工程甲乙两队合作6小时完成，甲乙两队的效率比是3：2。甲乙单独做，各需要几天？设甲的效率为3x,乙的效率为2x,可列方程为6/3x+6/2x=1,解方程得x=5,所以3x=15,2x=10 注：你把原题中的单位搞错了，以后看清楚，6小时应改为6天。
17388626195 :小学数学 比和比例的应用题
许戚寒856 :答：无论怎么运，甲乙仓库小麦的总量不会变。由运后甲乙两仓的小麦重量比可得：甲仓剩余小麦量：910*（3/7）=390吨；乙仓小麦量：910-390=520吨。由题意可知：甲仓运出原存小麦的2/5，则甲仓现在剩余的量为原来的3/5。甲仓现在剩余的小麦量为390吨，则甲仓原来的小麦量为：390/0.6=650吨。...
17388626195 :小学数学 比和比例的应用题
许戚寒856 :答：无论怎么运，甲乙仓库小麦的总量不会变。由运后甲乙两仓的小麦重量比可得：甲仓剩余小麦量：910*（3/7）=390吨；乙仓小麦量：910-390=520吨。由题意可知：甲仓运出原存小麦的2/5，则甲仓现在剩余的量为原来的3/5。甲仓现在剩余的小麦量为390吨，则甲仓原来的小麦量为：390/0.6=650吨。...
第二题、水结成冰，体积增加十一分之一，那么冰和水的体积比是12:11.
第三题、甲数是乙数的5倍，说法错误的是第四种，甲数与乙数的比是1:5.
第四题、钢管的重量：3.14×（5²-4²）×300×7.8÷100=66.13（千克）（约等）
66.13×100÷1000=6.613（吨）。
6.613吨＞5吨。
所以用一辆载重5吨的汽车一次运不了。
1就是0.6最简分子式
2 就是原来是11分，现在增加1分，现在就是12，以前是11，就是水为11，冰为12 ， 答案 12：11
3假设 甲是5 乙是1，带进一下4种说法就知道4是错的 应该为5：1
4 实际就是算出圆环的体积，乘以克重
圆环体积就是大圆柱体，减去中间空心部分的体积，
即 3.14（2/10）^2*300— 3.14（2/8）^2*300=8478立方厘米
重量为 8478*7.8=66128.4克=66.1284千克 约等于 66.13千克
1. 把0.6化成最简假分数
许戚寒856 :答：1.解一：每个人应清扫的面积：（45×18）÷（26+28）=15平方米/人 1班清扫面积：15×26=390平方米 2班清扫面积：15×28=420平方米 或者 45×18-390=420平方米 解二：1班清扫面积：26÷（26+28）×（45×18）=390平方米 2班清扫面积：28÷（26+28）×（45×18）=420平方米 2....
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许戚寒856 :答：1.设：AB相距X千米 45+30=1/3X X=225 甲行的路程：225+45=270（千米）当甲到达B地时乙行了AB两地总路程的2/3，甲返回行了45千米后遇到乙，甲乙速度比为3：2，所以乙又行了30千米。因此甲到达B地后，甲乙一共行了总路程的1/3
许戚寒856 :答：=5,5天.3.设甲班种的数目为X，可得方程：5x/3=x+10,x=15,则乙班种的数目为25，丙为20.4.设全长为S，可知已挖的长度为120*7.5*2=1800。可得方程：1800:(S-1800)=3:7,S=6000.5.因为80：60=4：3，纸的比例为5：3，刚好够把操场画在纸上，所以：比例尺设置为1：20比较合适。
许戚寒856 :答：5.4-3=2.4(厘米)--图上直角三角形的另一条直角边 3/1/200=600(厘米)=6米--实际钢板的一条直角边的长 2.4/1/200=480(厘米)=4.8米--实际钢板的另一条直角边的长 6*4.8/2=14.4(平方米)--钢板的实际面积 长与宽的比为5：3的长方形土地，用1/500的比例尺画在图纸上，得到的...
许戚寒856 :答：甲升15%：乙降10%，=3：2，故乙3份赔钱的需要甲2份赚钱的抵消。总钱数8份里，还剩下3份是赚钱的。1、15%*3/8=5.625 2、1350/5.625%=24000若想计算起来更省事些则：1350/15%=9000 9000/3=3000 300*8=24000
许戚寒856 :答：先把他们对等，B:C=1:2说明C是B的两倍，那么在按照前面来算，就是A:B:C=3:2:4，而比的前项和后项（这里有3个数），同时扩大或缩小相同的倍数，比值是不变的，所以答案如下：A是9 B是6 C是12
许戚寒856 :答：一件工程甲乙两队合作6小时完成，甲乙两队的效率比是3：2。甲乙单独做，各需要几天？设甲的效率为3x,乙的效率为2x,可列方程为6/3x+6/2x=1,解方程得x=5,所以3x=15,2x=10 注：你把原题中的单位搞错了，以后看清楚，6小时应改为6天。
许戚寒856 :答：无论怎么运，甲乙仓库小麦的总量不会变。由运后甲乙两仓的小麦重量比可得：甲仓剩余小麦量：910*（3/7）=390吨；乙仓小麦量：910-390=520吨。由题意可知：甲仓运出原存小麦的2/5，则甲仓现在剩余的量为原来的3/5。甲仓现在剩余的小麦量为390吨，则甲仓原来的小麦量为：390/0.6=650吨。...
许戚寒856 :答：无论怎么运，甲乙仓库小麦的总量不会变。由运后甲乙两仓的小麦重量比可得：甲仓剩余小麦量：910*（3/7）=390吨；乙仓小麦量：910-390=520吨。由题意可知：甲仓运出原存小麦的2/5，则甲仓现在剩余的量为原来的3/5。甲仓现在剩余的小麦量为390吨，则甲仓原来的小麦量为：390/0.6=650吨。...
