教师职业道德的基本特征有哪些

   更新日期:2024.06.01

教师职业道德的基本特征:具有全局性、具有超前性、具有导向性、具有超越一般职业道德的示范性。

教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想,感情,态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。它是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

扩展资料:

在社会主义条件下,教师是工人阶级的一部分,是人类灵魂的工程师,担负着培养共产主义事业接班人的艰巨而光荣的任务。社会主义的教师职业道德批判地继承了古代师德的优秀遗产,以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导,从根本上区别于以往的教师职业道德,是最先进、最高尚的教师职业道德。

参考资料来源:百度百科-教师职业道德





1、对待教育事业的道德忠诚于人民教育事业是教师的基本教育准则。如前所述,教师的劳动特点是长期复杂的,它不是单凭经济招待会手段、行政命令及立法措施所能奏效的,教师为认识自己的劳动对象并能掌握和改变他们,所需付出的社会必要劳动是无法估量的,它的工作量往往超过社会规定的时间和空间,甚至有时还要超越他们自身的负荷,倾注了全部精力和心血,而所得的劳动报酬却往往和他们的劳动支出不相适应。因此,教师只有具备高尚的革命理想和献身精神,充分认识自身工作在“四化”建设中的重要意义,才能树立从事教育事业的光荣感和责任感,以自己的知识和修养去点燃学生智慧的火花。2、对待学生的道德热爱学生是教师职业道德的核心,也是教师忠于人民教育事业具体表现。热爱学生与否是对教师道德评价的重要标志,不热爱学生的教师决不是好教师。在社会主义条件下,教师热爱学生,是基于学生是革命的后代,他们的成长,直接关系着民族的素质和祖国的未来,正因为如此,教师热爱学生应该表现在对学生的全面关心,在教育、教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生的身上,对他们做到既严格要求,又尊重信任。不侮辱学生人格,不讽刺,挖苦学生,教师要热爱每一个具有不同性格的学生,使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。不只以成绩作为衡量学生的唯一标准。教师对学生要做到严慈相济、情理结合,在教师的正确引导下,在各自原有基础上提高。3、对待教师集体的道德一所学校要强而有力,首先靠的是团结一致的教师集体,学生的塑造也靠教师集体的劳动智慧。教师集体是一个由共同的教育任务组成复杂的整体,要使这一集体能够作为一个统一整体有效地进行工作,所有成员力量的协调一致非常必要。集体中的每个成员不仅要对自己的本份工作负责,同时,彼此之间还要对整个“事业”负责。如教师所教的每门学科都是形成学生完美的个性不可缺少的有机组成部分,各科教师就不能采取贬低其他学科的方式来提高本学科的威信,每个教师劳动的显著特点之一,教师钻研教材主要依靠个别劳动,进行教育,教学活动也往往是面对学生单独进行,这就容易造成一种假象,似乎工作的成绩仅仅取决于教师个人的努力。可是这种个别性劳动的形式更需要教师确立正确的产物道德观点,这样正确处理好教师之间以及个人与集体之间的关系,做到彼此尊重,相互支持,心理相容,通力协作。4、对待自己的道德教师的劳动始终具有示范性,在教育、教学活动中,教师不仅以自己的知识,技能去影响学生,他的品德修养、道德情操、作风仪表,治学精神以至劳动态度都起着耳濡目染、潜移默化的影响,这种表率作用是任何其他教育因都无法代替的。正如俄国教育家乌申斯基说:“固然许多事有赖于学校的一般规章,但是重要的东西永远取决于跟学生而对面交往的教师个性,教师的个性对年轻人的心灵影响所形成的那种教育力量,是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”可见教师自身的修养和业务的提高显得特别重要。以身作则,为人师表、严于律已是对教师的基本要求,教师应该在自己的一切行为举止中,以身作则地成为学生的表率,成为其有高尚的共产主义品德、坚定的共产主义信念、广泛的文化修养和渊博的知识的楷模。只有这样才能说服学生。这就是我们常说的“身教重于言教”。教师只有不屡提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。

基本特征
(1)从教师的社会责任来看,师德具有全局性;(2)从社会地位来看,师德具有超前性;(3)从教师职业及个人修养来看,师德具有导向性;(4)从教师的人格评价来看,师德具有超越一般职业道德的示范性。
社会作用
1、教育功能。
2、调节功能
3 促进作用

1、教师职业道德标准具有高度的严格性.
2、教师职业道德意识具有强烈的自觉性.
3、教师职业道德行为具有独特的示范性.
4、教师职业道德影响具有潜在的深远性.
5、教师职业道德内容具有鲜明的时代性.

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    隗策终2925 :答:【答案】:C 教师职业道德的教育专门性,即教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。这是教师职业道德的基本特征。
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    隗策终2925 :答:教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现。它反映着道德对教师职业的专门化影响和作用,职业道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源。教师职业道德的特点有:①教育性;②自觉性;③榜样性;④继承性。
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    隗策终2925 :答:教师职业道德的基本特点如下:(1)教师职业道德的教育专门性是指教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。(2)教师职业道德体现教书和育人要求的一致性。(3)教师职业道德内容的全面性包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业规范、职业良心、职业作风、职业情操等。(4)教师职业道德...
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    隗策终2925 :答:教师职业道德是教师在职业活动中应当遵循的道德规范和标准,它是教育事业的基石,是教师职业行为准则的内在规范。教师职业道德具有以下基本特点:1.敬业精神:教师职业道德的核心是敬业精神。教师应该以一种高度的责任感和使命感来对待自己的职业,尽职尽责、不断进取、勇于创新,以提高教育教学质量。2.诚信...
  • 17587647045 :教师职业道德修养特点
    隗策终2925 :答:一、教师的职业道德 1、热爱祖国,热爱人民,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。3、关心爱护...
  • 17587647045 :教师职业道德的四大特征
    隗策终2925 :答:教师职业道德是教师必须遵循的基本准则,它是教师职业行为的规范和标准。本文将深入探讨教师职业道德的四大特征,帮助读者更好地了解教师职业道德。鲜明的继承性教师职业道德具有鲜明的继承性,它将传统与现代完美结合,为教师职业行为提供了坚实的基础。强烈的责任性教师职业道德具有强烈的责任性,教师肩负着重要的使命...
  • 17587647045 :教师职业道德的特点是什么?
    隗策终2925 :答:教师职业道德的特点:意识水平的高层性、举止行为的示范性、道德境界的高尚性、道德意识的自觉性、道德影响的深远性、道德内容的先进性。1、意识水平的高层性 教师工作的性质要求教师要有高水准的道德意识。教师只有具备崇高的职业道德思想、道德情感、道德意志和道德信念,才能用自己的学识去教导人,用自己...
  • 17587647045 :教师职业道德的主要特点有哪些?
    隗策终2925 :答:版本二:教师职业道德的特点:1.意识水平高层性 2.道德境界高尚性 3.道德意识自觉性 4.行为举止示范性 5.道德影响深广性 6.道德内容先进性 版本三:教师职业道德的特点:1.强烈的责任性;2.鲜明的继承性;3.独特的示范性;4.严格的标准性 版本四:教师职业道德的特点:1.示范性;2.先进性;3.深...
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