物理老师用纸杯留声机成功留声，他是怎么做到的？
更新日期：2024.06.02
纸杯留声机究竟是怎么做到的呢？
根据物理老师的介绍：
留声机的工作内容分别是录音和放音声音引起纸杯底振动，而杯底带动钢针随声振动这个振动的钢针，并且在转动的纸杯上刻画出声音振动的痕迹，随后在运动声道上的钢针受到声道原来记录的声音，最终导致信号作用而振动并驱动纸杯振动发声。
也就是说：当你在纸杯的杯底上固定了一根钢针，对着纸杯说话，声音的震动引起杯底的震动，改动的钢针在塑料下痕迹；还原的时候让钢针的针尖放到声道上，然后转动被子，带动纸杯的底部震动，那么一开始你所说的话就会被传播出来了。
以上就是留声机制作的原理，所以同学们学好物理是非常关键，不仅能开拓同学们的思维，还可以在日常生活充分发挥智慧做些小发明。
是不是很神奇呢？是不是也想自己做一个留声机呢？
下面就介绍如何手工制作一个针式留声机的大致步骤。
需要准备的材料和工具：
1.一张可以放置唱片的圆盘；
2.磁带机的马达和皮带，一些转轮；
3.缝衣针一支；
4.铝材做的支架；
5.铜条一根；
6.饮料瓶一个；
7.5V的手机充电器一个，用作马达电源(老式的是手摇发条转动的)。
然后接下来是：
老唱片磁带机摘下的马达，皮带和一些转轮，马达带动转轮做一次减速。
转轮带动圆盘做二次减速，达到唱片要求的转速及匀速。
托唱片的大圆盘。
将缝衣针固体在铜条前端，这就是唱头了(拾音头)。
再将另一端插在饮料瓶盖上，产生共鸣，这就是喇叭了。
用铁线在饮料瓶尾部穿个小孔并撑起，让唱头能在唱盘上里外平移，这样一台简陋的留声机就DIY完成了。
马上去试试效果吧！
该实验原理是根据录音时，声音驱动纸杯杯底并带动钢针作音频振动，针尖在转动的塑料杯上留下音频振动刻痕成为声道；放音时，针尖在运动的声道上受迫振动并驱动纸杯杯底作音频振动，从而把声音还原出来。
当你在纸杯的杯底上固定了一根钢针，对着纸杯说话，声音的震动引起杯底的震动，改动的钢针在塑料上划下痕迹；还原的时候让钢针的针尖放到声道上，然后转动被子，带动纸杯的底部震动，那么一开始你所说的话就会被传播出来了。通过留声机制作的原理就可以成功。
就是根据物理上的理论来进行制作的，而且在当时很多的仪器都是生活当中的小物件来进行拼凑的。
这个原理大家应该都是知道的，声音震动是留下了轨迹，再次播放按着原来的轨迹转动。
邢习康3167 :答：1.一张可以放置唱片的圆盘；2.磁带机的马达和皮带，一些转轮；3.缝衣针一支；4.铝材做的支架；5.铜条一根；6.饮料瓶一个；7.5V的手机充电器一个，用作马达电源(老式的是手摇发条转动的)。然后接下来是：老唱片磁带机摘下的马达，皮带和一些转轮，马达带动转轮做一次减速。转轮带动圆盘做二次减速，...
邢习康3167 :答：依照以前留声机的原理，江西赣州的中学物理老师也制造出了简易的留声设备。他在纸杯的杯底上固定了一根钢针，对着纸杯说话，声音的震动引起杯底的震动，固定在杯底的钢针在塑料上画下痕迹；还原的时候将钢针的针尖放到声道上，然后转动杯子，带动纸杯的底部震动，再把声音还原出来。老师介绍，留声机工作内容...
邢习康3167 :答：近日在我国江西赣州就有一名中学物理老师通过演示“纸杯留声机”在网络上走红，在视频中可以看发现，该老师利用留声机原理成功用一个纸杯和一个钢针展示了传统留声机的发声原理。我们都知道声音的传递需要振动，而声波传递之后则需要引起介质振动才能继续进行传播，而将金属针一端连接在收音器上，另...
邢习康3167 :答：留声机是一种原始放音装置，声音靠振动发出，声波传递出去后会引起物体同样的振动。将金属针一端连接在收音器，另一端连在包有锡箔纸的蜡筒上。当人发出声音，引起振动，金属针就可以将“声音”刻在蜡筒上，利用这个原理，爱迪生发明了留声机。依照同样原理，江西赣州的中学物理老师也制造出了简易的留声...
邢习康3167 :答：纸杯留声机的机理，声音录音时利用声音的能量，带动一个针在声盘上记录下刻痕。放音时利用拾音探针把声盘上的沟槽还原出刚刚录制的声音。
邢习康3167 :答：老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种，用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师...
邢习康3167 :答：用铅笔芯制作一个滑动变阻器。由电源、导线、小灯泡、铅笔芯组成串联电路，移动导线在铅笔芯上的位置，可以改变小灯泡的亮度，验证电阻与长度有关。电阻改变，灯泡的亮度改变，电路中的电流发生改变---与欧姆定律有关。
邢习康3167 :答：冉老师是一位实现习女老师，她长得不高但也不矮，胖胖的身材，一头漂亮的直发，她浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。每次一上课，冉老师总是孜孜不倦的给我们讲解一道道难题，只有我们学懂了，老师才放心的离开。有时，冉老师会利用自己的休息时间来给我们讲解一些易错题。可听的同学寥寥无几，...
邢习康3167 :答：（1）用力快速晃动瓶子，人对瓶子、瓶内的沙做功，沙子变热，这是通过做功的方式改变物体的内能；（2）用矿泉水瓶从饮水机接水的过程中，听到瓶中传出的声音是通过空气传到人的耳朵里的．瓶中水越来越多，瓶中空气柱的振幅变小，故听到声音越来越小；（3）此现象表面在接触面的粗糙程度相同时，压力...
邢习康3167 :答：1、老师您用这么多牛的力教我们，您费力了。我们一定好好学习天向上。决不吹牛。2、老师，你就是那个支点，有你的支撑，我才能撬动整个地球。3、老师，你就是那射线的起点，你为我指明了前进的方向。4、从力的角度分析，您是我们的源动力，我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰！5、老师，...
