牧场之国这篇文章写牛的这段抓住牛的什么描写？

第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。

第二自然段描绘了牛群活动的场面，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。

13722146896 :牧场之国这篇文章写牛的这段抓住牛的什么描写?
政峡侄1976 :答：第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第二自然段描绘了牛群活动的场面，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。

13722146896 :牧场之国中关于动物的语句体会到了什么?
政峡侄1976 :答：牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。“专注”指专心注意，这一拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。

13722146896 :《牧场之国》中牛的修辞手法是拟人吗?
政峡侄1976 :答：是拟人的修辞手法。“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。”出自人教版小学语文四年级下册中的《牧场之国》，这里作者用了拟人的修辞手法，把牛当作人来写，牛犊像“贵夫人”衣着华贵，仪态端庄；老牛俨然是牛群的家长，无比尊严。《牧场之国》为人们描述了荷兰牧场白日的辽阔...

13722146896 :牧场之国这一课在2到4自然段作者运用了哪些描写方法?
政峡侄1976 :答：第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第三自然段，写的是马。最关键的句子是“辽阔的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国里的主人和公爵”这又是一个拟人化描写。第四自然段写的是绵羊、猪群、小鸡、山羊等动物。文章同样用拟人的手法去写。

13722146896 :牧场之国的每段自然段重点句
政峡侄1976 :答：《牧场之国》文中第一自然段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的...

13722146896 :牧场之国的主要内容
政峡侄1976 :答：第一段：这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──“牧场之国”。第二自然段：写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第三自然段：写的是马。最关键的句子是“辽阔的...

13722146896 :牧场之国课文原文及段落解析
政峡侄1976 :答：牧场之国课文原文 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目...

13722146896 :牧场之国的第五段描写了什么场景?
政峡侄1976 :答：即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。

13722146896 :课文牧场之国第二自然段描绘了一幅怎样的画面?
政峡侄1976 :答：第二自然段描绘了牛群活动的场面，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。

13722146896 :牧场之国第二自然段主要写了什么 牧场之国第二自然段主要内容
政峡侄1976 :答：《牧场之国》的第二自然段主要描写了牛群在草地上吃草的样子，全文描绘了颜色不同的牛群在吃草时的不同姿态，有的专注，而有的伫立不动;同时也描绘了老牛和牛犊吃草时的不同姿态。《牧场之国》的主要内容 《牧场之国》是一篇的抒情散文。全文通过对荷兰的牧场风光的描绘，表现出荷兰牧场在白天与夜晚...