同伴对童童的作用体现在哪些方面？教师和家长应该如何引导童童？

最好的沟通，就是不要压抑在心底，要及时、开放、坦诚地跟老师去沟通。家长如果过于顾及老师的感受，或是怕得罪老师，不好意思开口，那这种不满意可能会不断积淀在我们的心底，时间久了，会越积越多，甚至会影响我们对老师的信任，没有及时沟通的内容，就会像尘埃一样铺满我们的心头，总会有一天，出现了一个导火线，导致家长把所有的不满全部倾倒出来。忍着不说，这种看似有涵养的做法，反而会影响家长跟老师的配合，最终一定会影响家园双方教育对孩子的有效性。
同样是在微信群里发一些通知这件事情，不同年龄阶段的老师就会有不同的考虑：
比如幼儿园大班老师在群里提示，‘哪几位小朋友该打疫苗了！’童童的妈妈很早就注意培养孩子的自理和自立，再加上童童是班里年龄最大的孩子，生日在9月1日，所以妈妈对孩子的自我独立方面很有要求。妈妈认为，孩子几乎都是上小学的年龄了，像这些通知是不是可以直接告诉孩子？由孩子转告父母呢？这样不是既能锻炼孩子，又能省去老师在群里的通知工作吗？想了好几天，童童的妈妈决定还是跟老师沟通一下，因为很担心在以后的一年里，老师包办太多，不利于孩子独立性的培养！
童童的妈妈是个很善于沟通的女士，她采取以建议、商量和请教的口吻跟老师口头沟通，接孩子的时候，跟老师说：我们童童大了，可不可以特别注意培养一下孩子的自理能力，自己的事情交代给他自己，让他学会记住老师的话，再跟父母转述，这对他以后上小学很有好处啊！

15051448458 :同伴关系对学前儿童发展有哪些积极的作用
胡楠天4662 :答：同伴关系，就是指年龄相同或者相近的儿童之间的一种共同并相互协作的关系。同伴关系是人际交往的重要组成，通过这种同伴交往所形成的同伴关系与同伴经验是幼儿社会性发展的一种需要，对社会性发展起着重要的作用，幼儿阶段孩子就已表现出交往能力的差异。对幼儿来说，进入幼儿园后生活中最经常、最主要的接触...

15051448458 :同伴交往在儿童心理发展中的作用
胡楠天4662 :答：《幼儿园指导纲要（试行）》指出：幼儿与同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际关系间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。可见，同伴关系在幼儿身心发展中起着至关重要的作用，其主要表现在以下方面：1．良好的同伴关系有利于幼儿获得熟练的社交技巧。

15051448458 :同伴交往的作用有哪些?
胡楠天4662 :答：同伴交往的作用如下：1、同伴交往有助于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方面发展。通过与同伴的互动，孩子们可以学会合作、分享、沟通等社交技巧，增强他们的社会适应能力。2、同伴交往对幼儿情感发展有积极促进作用。在与同伴的交往中，孩子们能更放松、更自主地投入各种活动，表现出...

15051448458 :同伴对童童的作用体现在哪些方面?教师和家长应该如何引导童童?
胡楠天4662 :答：同样是在微信群里发一些通知这件事情，不同年龄阶段的老师就会有不同的考虑：比如幼儿园大班老师在群里提示，‘哪几位小朋友该打疫苗了！’童童的妈妈很早就注意培养孩子的自理和自立，再加上童童是班里年龄最大的孩子，生日在9月1日，所以妈妈对孩子的自我独立方面很有要求。妈妈认为，孩子几乎都是...

15051448458 :学前儿童同伴交往有哪些作用呢?
胡楠天4662 :答：1、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好，积极的方面发展。2、同伴交往对幼儿情感起积极促进作用。幼儿在与同伴交往时经常表现出更多的、更明显的愉快、兴奋和无拘无束的交流，并且能更放松、更自主地投入各种活动。3、学前幼儿在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知...

15051448458 :同伴关系对学前儿童发展有哪些积极作用
胡楠天4662 :答：对儿童自我意识、社会技能和健康人格的发展起着极为重要的作用。--- 心里学家的研究表明：早期的同伴关系不良，就会早就儿童的自我意识发展扭曲，并会导致以后的社会适应困难，在学龄期容易出现孤僻、退缩、冷漠、自卑等心里障碍。所以同伴关系对儿童真的是很重要哦~！

15051448458 :幼儿同伴关系对幼儿的发展有哪些作用呢?
胡楠天4662 :答：教师对一个儿童特征和价值的认可程度会通过一种复杂的方式影响着其他儿童对这个儿童的接纳性。社会心理学家认为，在同伴群体中的评价标准出现之前，教师是影响儿童最有力的人物。因此，作为教师，在教育过程中必须注意自己的言行对儿童的影响。（三）玩具及电视 儿童喜欢看电视，无论在哪个国家，几乎是一...

15051448458 :为什么说同伴交往在儿童青少年发展中具有成人无法替代的独特作用
胡楠天4662 :答：他们为孩子和其他儿童接触提供机会,而且在孩子如何与其他儿童交往、交往的深度以及和什么人交往等方面发挥着积极主动的作用。然而,父母对儿童的影响有时是消极的。父母可能因搬迁或给孩子转学而破坏了孩子的友谊;专断的父母还可能简单粗暴地阻碍孩子与家庭以外其他儿童的交往。家庭关系对于同伴关系的影响主要有直接和间接...

15051448458 :同伴合作在幼小衔接中的作用?
胡楠天4662 :答：二、家园携手在幼小衔接中的教育作用 为了让家长与幼儿园搞好幼小衔接教育，从思想认识上达成共识，在教育内容和措施方面实现家园共育， 本文提出以下观点。（一）培养幼儿良好的行为习惯 1.言行文明。与老师、同伴说话时正确使用文明礼貌用语。打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”。当别人求助于...

15051448458 :同伴教育的作用有哪些
胡楠天4662 :答：同伴教育的作用有带动，鼓励的作用，有追赶的作用，因为同伴之间都互相进行鼓励帮助。