课间花絮作文800字
更新日期：2024.05.22
作文花絮
阅读：752011-03-24 12:54
标签：杂谈
我所代的这一帮孩子，活泼可爱，敢想敢言。
记得刚上三年级时，有一天下午第一节课是语文课，我上完课刚要离开教室，有一位学生跑过来问：“老师，第二节课是什么课？”我心想：课程表上不是写得很清楚吗？信息技术课。但瞬间又明白了这孩子的意思，她问的目的不是想知道是什么课，而是想从我这儿知道这节课能不能上成。我故意拉长了音调：“下节课嘛，是——信息技术课，请赵倩同学先去和微机老师联系一下。”我的话音刚落，“耶！”教室里像炸开了锅，同学们兴奋得手舞足蹈。我看了这群“小魔头”一眼，笑着离开了教室。
过了一会儿，赵倩同学带着一脸的不高兴到办公室叫我上课。一问才知道微机老师临时有事不能上课了。当我走进教室的时候，同学们三三两两聚在一起大声叫嚷着，像受了多大的委屈似的，根本不管老师进没进来。我能够理解孩子们的心情，因为从开学到现在已经有三个星期了，我们班连一节信息技术课都没上成，而同年级有些班级已经上了两节，每次轮到我们班上的时候，微机老师正好学校派去做其它事情，难怪同学们情绪不好。
这可怎么办？我可以强行要求孩子们坐好，上语文课或写语文作业，但是可以想象出来此时他们写的作业是多么糟糕。难道就让他们这样没完没了地发一节课牢骚吗？显然不能。怎么办呢？我想了想，走上讲台。
“同学们，你们为什么不高兴？”
“信息技术课上不了了。”
---------
同学们七嘴八舌地诉苦。
“你们能用语言描述一下此时的心情吗？”
大家积极发言。
“那么当你们知道这节课是信息技术课时的心情是什么样子的呢？”
学生继续发言。
“好，同学们，你们现在要做的事情就是把刚才的心理变化真实地写下来。”
同学们一个个快速地取出了练习本，教室里鸦雀无声。
让我们一起来看一看部分同学写下的心情记录：
我听老师说，下一节是微机课，我高兴得都快要疯了，可是又听老师说，微机老师不在，我的心和魂魄全都掉进了十八层地狱，我对微机老师百分之百的失望。（霍昕萌）
今天，我听说下午第二节课是电脑课，我真想快点到微机室呀！下午第一节课的下课铃一响，我和杨紫玥像小鸟一样飞出教室，等待着老师，后来听说老师不在，我的心像一只瞬间失去了翅膀的小鸟，非常难过。（刘茜雅）
今天下午第一节课下课时语文老师说：“下一节课是电脑课。”这时，我的心早就飞得不知跑哪儿了！老师让赵倩去叫老师。赵倩回来说出了一个不幸（不好）的消息。微机老师不在，我的心一下子就像下了十八层地狱，令我失望。哎！
（张宇婷）
下了第一节课，老师说下一节课是信息技术课，我的心就像吃了蜜一样甜。我飞快地跑去叫王老师上课。谁知道，到了的时候，我才发现王老师不在，所以我非常失望，就像掉到了十八层地狱一样。（赵倩）
下了第一节课后，一看课程表，呀！下一节是信息技术课。我一下子喜笑颜开，心里像是吃了蜜一样甜，可高兴了。转眼间，传来一个坏消息：信息技术课不上了。我一下子心灰意冷，像是下了十八层地狱一样。
哎！真是可惜（遗憾）呀！（孙雨彤）
我很难过，为什么别的班上电脑课时老师没事，还（能）给他们上课。我们班上电脑课时，老师正巧有事，不能上课，别的事代替（总是上成别的课）。我（难过得）都要哭了，仿佛下了十八层地狱。这不公平。
我每天都期待着这节课。（原颖）
当听说要上信息技术课时，我非常开心。一个消息传来，老师不在，不上了，这时我非常失望，心都要碎了。好不容易上一次信息技术课，可是老师不在。唉……（赵薇）
下了课，我听说要上微机课，我的心都快要跳出来了，高兴得要命。后来，微机老师不在，我就像掉到了十八层地狱。（刘宇航）
下课了，一听要上电脑课，心都飞到天堂去了。后来听见不上了，心都（像）掉进了臭水沟里去了，再也飞不上来了。（卫彤）
一听说我们要上微机课，我的心快乐了起来，然后又听说不上了，我伤心了起来，像掉到了十八层地狱，很想哭，恨不得把所有的书本都反倒了（弄得乱七八糟）。（杨紫玥）
今天下午下了第一节课，语文老师说下一节是信息技术课，我们心情一下就升到了很高很高，就像人类都长出了一对美丽的翅膀一样。可一看赵倩去叫微机老师板着脸回来说：“微机老师有事不能上。”这时，我的心一下就下了十八层地狱了。今天，我百分之百地伤心、难过、失望。咳！难过死了。（杨露彤）
今天，我们老师说：“第二节是电脑课。”我的心像从黑暗飞入了光明。可是上课铃响了，语文老师说；“电脑课的老师有些事，不能给我们上课了。”得知这个消息以后，我的心像又飞回到了无边的黑暗中一样。（王浩）
今天下午，听老师说有电脑课，我们就期盼着电脑课的来临。我们个个像花骨朵，争相开放。可是听说电脑课又不上了，我的心像（霜打的）花瓣一样落了下来。我好失望啊！（贾雨玲）
当语文老师说下一节是信息技术课时，我想一定要上这节课吧。因为老师上周说这节课要上呢，老师总不能出尔反尔吧。呵呵，终于可以上电脑课了。可听到语文老师说不上的时候，我的心情一下从天堂掉落到十八层地狱
问度娘
18538031965 :课间花絮作文
娄鸦田1902 :答：课间花絮作文1 叮铃铃……下课铃声响了,班里浮躁起来。课虽只有十分钟,可老师不罢休,仍占用两分钟,这对“尖子生”来说是如获至宝,而对“后进生”则是度日如年啊!总算下课了,没等老师离开教室,同学们就都起立“说拜拜”了。 课间时间缩短为八分钟了,看!那一群捧着书本,“飞笔”写的人,表面一看多用功,...
18538031965 :课间花絮作文八百字
娄鸦田1902 :答：1课间花絮 光阴似箭，日月如梭，转眼间初中已过一年多，可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。花絮之一：课间小风吹，老白头发飞。
18538031965 :课间花絮作文
娄鸦田1902 :答：课间花絮作文1 “叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦，速度快了，就擦下一堆的粉灰来，和着空气慢慢飘着。过来倒...
18538031965 :请人写一篇800字作文叫 课问花絮 。
娄鸦田1902 :答：课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了...
18538031965 :课间花絮作文800字
娄鸦田1902 :答：作文花絮 阅读：752011-03-24 12:54 标签：杂谈 我所代的这一帮孩子，活泼可爱，敢想敢言。记得刚上三年级时，有一天下午第一节课是语文课，我上完课刚要离开教室，有一位学生跑过来问：“老师，第二节课是什么课？”我心想：课程表上不是写得很清楚吗？信息技术课。但瞬间又明白了这孩子的...
18538031965 :初中作文课间花絮
娄鸦田1902 :答：课间花絮课间欢乐么？我怎么不觉得啊，可作文还得写啊 “叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声，老师收拾好教学用具，说道：“下课！”同学们恭恭敬敬地说完：“谢谢老师！”之后，快乐的课间十分钟便拉开了序幕。在教学楼里，有的同学在激烈地讨论着老师的问题，各抒己见，争得面红耳赤，但他们都为...
18538031965 :课间花絮作文 急求
娄鸦田1902 :答：课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具...
18538031965 :课间花絮 作文600字
娄鸦田1902 :答：课间花絮课间欢乐么?我怎么不觉得啊,可作文还得写啊“叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声,老师收拾好教学用具,说道:“下课!”同学们恭恭敬敬地说完:“谢谢老师!”之后,快乐的课间十分钟便拉开了序幕。在教学楼里,有的同学在激烈地讨论着老师的问题,各抒己见,争得面红耳赤,但他们都为发表了自己的看法而快乐;...
18538031965 :400字作文:课间花絮、、、给篇范文~~~急
娄鸦田1902 :答：我们曾经在同一个屋檐下学习，朗诵。不知你是否忘记，但是我却从未忘记。哪怕是课间，哪怕是课间的花絮，我也从未忘记。我们同进同出，这样的友谊难道没有形影不离的感觉么。我曾经想忘记这些无聊的画面和奇怪的话语。可惜我做不到。你为了一句上海话对我说：“仪岗侬杠以岗（他说你傻他说）”你...
18538031965 :作文 课间花絮(300字左右) 初一水平
娄鸦田1902 :答：课间花絮 人们广为流传的一句话，请珍惜小学的课间好时光，因为中学的课间是平淡得连几条鱼都能数得到。而我们班的课间却像一个包罗万象的海底世界，不信？你看！“镜头，灯光准备，开始！” 镜头一：食堂的风云人物 俗话说的好：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。你看那里，每次临打铃还不到五...
阅读：752011-03-24 12:54
标签：杂谈
我所代的这一帮孩子，活泼可爱，敢想敢言。
记得刚上三年级时，有一天下午第一节课是语文课，我上完课刚要离开教室，有一位学生跑过来问：“老师，第二节课是什么课？”我心想：课程表上不是写得很清楚吗？信息技术课。但瞬间又明白了这孩子的意思，她问的目的不是想知道是什么课，而是想从我这儿知道这节课能不能上成。我故意拉长了音调：“下节课嘛，是——信息技术课，请赵倩同学先去和微机老师联系一下。”我的话音刚落，“耶！”教室里像炸开了锅，同学们兴奋得手舞足蹈。我看了这群“小魔头”一眼，笑着离开了教室。
过了一会儿，赵倩同学带着一脸的不高兴到办公室叫我上课。一问才知道微机老师临时有事不能上课了。当我走进教室的时候，同学们三三两两聚在一起大声叫嚷着，像受了多大的委屈似的，根本不管老师进没进来。我能够理解孩子们的心情，因为从开学到现在已经有三个星期了，我们班连一节信息技术课都没上成，而同年级有些班级已经上了两节，每次轮到我们班上的时候，微机老师正好学校派去做其它事情，难怪同学们情绪不好。
这可怎么办？我可以强行要求孩子们坐好，上语文课或写语文作业，但是可以想象出来此时他们写的作业是多么糟糕。难道就让他们这样没完没了地发一节课牢骚吗？显然不能。怎么办呢？我想了想，走上讲台。
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“好，同学们，你们现在要做的事情就是把刚才的心理变化真实地写下来。”
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今天下午第一节课下课时语文老师说：“下一节课是电脑课。”这时，我的心早就飞得不知跑哪儿了！老师让赵倩去叫老师。赵倩回来说出了一个不幸（不好）的消息。微机老师不在，我的心一下子就像下了十八层地狱，令我失望。哎！
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我很难过，为什么别的班上电脑课时老师没事，还（能）给他们上课。我们班上电脑课时，老师正巧有事，不能上课，别的事代替（总是上成别的课）。我（难过得）都要哭了，仿佛下了十八层地狱。这不公平。
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今天，我们老师说：“第二节是电脑课。”我的心像从黑暗飞入了光明。可是上课铃响了，语文老师说；“电脑课的老师有些事，不能给我们上课了。”得知这个消息以后，我的心像又飞回到了无边的黑暗中一样。（王浩）
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娄鸦田1902 :答：1课间花絮 光阴似箭，日月如梭，转眼间初中已过一年多，可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。花絮之一：课间小风吹，老白头发飞。
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娄鸦田1902 :答：我们曾经在同一个屋檐下学习，朗诵。不知你是否忘记，但是我却从未忘记。哪怕是课间，哪怕是课间的花絮，我也从未忘记。我们同进同出，这样的友谊难道没有形影不离的感觉么。我曾经想忘记这些无聊的画面和奇怪的话语。可惜我做不到。你为了一句上海话对我说：“仪岗侬杠以岗（他说你傻他说）”你...
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