《快乐小猪》中班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的《快乐小猪》中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《快乐小猪》中班教案1
活动目标
通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
经过舞蹈活动促进全身运动。
在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
活动准备
《快乐小猪》舞蹈视频
活动过程
一、熟悉音乐节奏
1、大家一起来欣赏音乐。
2、跟着音乐双手打节拍，感受音乐的节奏感。
3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿慢慢熟悉歌曲内容。
4、老师一句句的读歌词，幼儿也跟着说。
5、欣赏《快乐小猪》舞蹈视频，激起幼儿对舞蹈的兴趣。
二、学《快乐小猪》舞蹈
1、教师分几步讲解舞蹈动作，让幼儿掌握动作要领。
2、教师边讲解边教幼儿舞蹈动作，指导幼儿舞蹈姿势要做到位。
3、多次重复舞蹈动作，让幼儿更好的记住动作。
4、讲解舞蹈动作的时候要语言简便，不要用幼儿听不懂的专业术语。
5、要用儿化音讲话，让幼儿更加有兴趣去学习。
三、小结
1、本节舞蹈课可以增加幼儿的运动量。
2、《快乐小猪》的舞蹈动作锻炼幼儿全身肢体活动。
活动结束
《快乐小猪》中班教案2
活动目标： 1、看看说说小猪寻找女朋友的经历，初步感受合适的'才是最好的。
2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。
活动准备： 故事课件
活动过程： 一、 聊聊孩子们心中的话题，引出故事导入主题。
1、 故事的名字叫《小猪的爱情》
2、 你们知道什么是爱情吗？
小结：爱情的味道是甜甜的、暖暖的，就像爸爸妈妈在一起一样，相亲相爱，好幸福啊。
二、 说说猪哥哥找女朋友的过程，感受合适才是最好。
1、 你们猜猪哥哥会找一个怎样的，特别的女朋友？
2、 小鱼妹妹会答应猪哥哥的请求吗？它会怎么说？
小结：哦，看来小鱼和猪哥哥生活在一起倒真不合适，因为小鱼生活在水里。
3、 小蜜蜂为什么一声不吭呢？它是怎么想的？
小结：是呀，他们的本领和生活习惯都不一样，甚或在一起不合适。
4、 猪哥哥找到了谁做它的女朋友？你觉得它会成功吗？
5、 讨论：如果它们生活在一起会发生什么事？
小结：长颈鹿个子太高，大象体形太大，生活在一起很不方便。
6、 到底谁才适合猪哥哥呢？
7、 谁来了？你从哪里看出是猪妹妹的？
8、 完整欣赏故事
三、观看各种动物的有趣动画，进一步感受迁移。
卢政庭1418 :答：1、边做动作,边进教室,一起来《快乐小猪》 2、请幼儿感受曲子的旋律,听《快乐小猪》的曲子做律动,将幼儿引入轻松愉快的氛围中。 (二)倾听想像,初步感受音乐 1、第一次尝试体验听 师:今天苗苗老师带来了一段好听的音乐我们,请欣赏。(闭上眼睛,仔细听) 2、第二次尝试体验听 师:请你来做指挥家,用线条的形式...
卢政庭1418 :答：《快乐小猪》中班教案1 活动目标 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。经过舞蹈活动促进全身运动。在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备 《快乐小猪》舞蹈视频 活动过程 一、熟悉音乐节奏 1、大家一起来欣赏音乐。2、跟着音乐双手打节拍，感受音乐的节奏感。3、...
卢政庭1418 :答：1. 认知目标：理解故事内容，知道小猪通过改变自己的形态寻找快乐的过程。2. 能力目标：能够用自己的语言复述故事，表达对快乐的理解。3. 情感目标：懂得快乐不在于外在的形象，而在于内心的感受。二、教学内容：1. 故事《快乐小猪》的讲述。2. 快乐主题的讨论。三、教学步骤：1. 导入：通过提问导入课...
卢政庭1418 :答：4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备 图谱一张、一张白纸、记号笔、PPT 活动过程 （一）互动——《快乐小猪》1、边做动作，边进教室，一起来《快乐小猪》2、请幼儿感受曲子的旋律，听《快乐小猪》的曲子做律动，将幼儿引入轻松愉快的氛围...
卢政庭1418 :答：二、学《快乐小猪》舞蹈 1、教师分几步讲解舞蹈动作,让幼儿掌握动作要领。 2、教师边讲解边教幼儿舞蹈动作,指导幼儿舞蹈姿势要做到位。 3、多次重复舞蹈动作,让幼儿更好的记住动作。 4、讲解舞蹈动作的时候要语言简便,不要用幼儿听不懂的专业术语。 5、要用儿化音讲话,让幼儿更加有兴趣去学习。 三、小结 1、...
卢政庭1418 :答：【活动准备】1、农场的场地布置。2、人手一个皮球、人手一根棒球棍。3、背景音乐三首。【活动过程】一、熟悉场地，律动热身。1、律动热身，播放《快乐小猪》音乐，练习活动四肢和腰部。2、认识农场，熟悉活动场地。（桥洞，独木桥，泥坑小路，猪圈等）二、提供材料，游戏探索练习。1、手推球——体验控...
卢政庭1418 :答：2.幼儿园舞蹈教案怎么写 活动目标 1、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 2、经过舞蹈活动促进全身运动。 活动准备 《快乐小猪》舞蹈视频 活动过程 一、熟悉音乐节奏 1、大家一起来欣赏音乐。 2、跟着音乐双手打节拍,感受音乐的节奏感。 3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿慢慢熟悉歌曲内容。 4、老师一句句的读歌词,幼儿...
卢政庭1418 :答：1、愿意参与小猪盖房子的创编游戏，感受游戏的快乐。2、探索搭建不同房子的肢体动作，并在音乐的伴随下生动地表现。3、能大胆创编动作并在集体面前表现。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。活动准备 1、知识经验准备：幼儿听过《三只小猪》的故事。2、物质材料...
卢政庭1418 :答：幼儿园班级舞蹈教案篇3 活动目标 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 经过舞蹈活动促进全身运动。 活动准备 《快乐小猪》舞蹈视频 活动过程 一、熟悉音乐节奏 1、大家一起来欣赏音乐。 2、跟着音乐双手打节拍,感受音乐的节奏感。 3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿慢慢熟悉歌曲内容。 4、老师一句句的读歌词,幼儿也跟着说。
卢政庭1418 :答：3、歌唱歌谣《划船》 十一月 1、韵律游戏《彩带舞》(蒙氏) 2、音乐欣赏《纺织歌》 3、歌唱歌谣《鸽子》(蒙氏) 4、韵律游戏《快乐小猪》(蒙氏) 5、音乐欣赏《狮子王》利用课余时间在幼儿欣赏动画片的时候进行。 6、玩奏乐器《马蹄声声》双响筒碰铃 7、歌唱歌谣《快乐哆唻咪》 十二月 1、韵律游戏《圣诞礼盒...
