姐，我想对你说作文开头
姐，我想对你说作文开头
每当我学习遇到难题或厌烦的时候，就想起莎姐，要以她为榜样，激发我的学习热情。莎姐可能会问，“我为什么会成为你的榜样？”这还得从我七岁那年说起。那天晚上，我和妈妈去莎姐家做客。妈妈和姨妈在聊天，我就坐在一旁认真听着。突然，妈妈问：“咦?黄莎不在家啊？”姨妈说：“你还不知道她的性格啊！她从几小时前就一直呆在房间里学习。”妈妈笑着说：“是呀！我怎么就给忘了呢?她从小就学习刻苦，不用大人操心，她从来都对自己的成绩不满足。让人最操心的是：怕她‘废寝忘食’呀！”姨妈说：“可不是吗!不就闹过几次，现在就不会了。”说完，姨妈就让我去房间问她要不要吃点水果。我悄悄地走到房间，生怕吵着她。我站在门口，轻轻喊了声：“莎姐。”可她已经深深地沉浸在学习的海洋中，我这会可就进房间，轻轻地拍了拍你的手。她这才缓过神来，说：“小妹，什么事啊？”我说：“姨妈叫我来问你要不要吃点水果？”她回答道：“不用了。”又埋头看起书来。我正想转身走出去的时候，忽然看见了桌子上放了一大堆书。我心想：这么多书也要看吗？我小心翼翼地翻开一本，哇！密密麻麻的字，小得像芝麻一样。我又问：“这些都要看吗？你学习这么厉害也要看？”她头也不抬就回答道：“嗯，人不能没有进步的空间。”哇！我心中不禁赞叹到：真有上进心啊！从此以后，他就成为我学习的榜样，我就努力地学习争取在每一次考试中都能取得较好的成绩。对，人不能没有进步的空间，我永远记得这句话。
姐姐我想对你说作文
我想对你说 作文开头
无论何时，无论何地，如果有人问我：“你最想做什么事？”我都会不假思索地说：“看书！”是的，书对我就是如此的重要，我可以随时随地取来一本书细细品读。
记得我第一次独立阅读是在幼儿园中班，妈妈为我买来了一本《鲁西西外传》，我非常高兴。但妈妈提出了一个要求：要我自己阅读这本书。我高兴的气焰顿时烟消云散，平时都是妈妈给我读书的呀。但《鲁西西外传》深深地把我吸引了，我翻开它，开始了艰难的阅读。我没遇到一个不认识的字总会翻看字典，或者询问妈妈，妈妈也总是耐心地回答我。在我的努力下，不到一个星期，这本书被我一字不落地看完了。我也学会独立阅读了！从那时起，我就一本接一本的看书，家里的书供不应求。妈妈又为我办了借书证，我的阅读平台从家里有转移到了书店。我对书的喜爱日益增加。
上小学后，看书的时间就不多了。每天上学，听见下课 *** 是我最开心的事情，我又能在书海里畅游了。老师和同学们都笑称我为“淑女”——“书女”。我对这个绰号并不讨厌。但以为我对书的着迷程度太高，我的眼睛也送给我了一个“很好的礼物”，我的眼睛近视了！为了我的健康着想，爸爸妈妈给我规定了每天看书的时间不能超过半小时，这可把我急坏了。有此我发明了很多看书的方法。比如：中午睡觉时，拿一个手电筒，选一本小一点的书，躲到被窝里偷偷地看，但总能被爸爸妈妈发现，这个计划就打笑了。
冠军姐姐，我想对你说作文 400字
“伦敦奥运会”成了当今最热火的话题。奥林匹克运动会四年才一届，这是举世同欢的盛会，也是世界运动健儿圆梦的机会。谁不想站在笼罩着夺人光芒的顶尖领奖台，沐浴著世界对自己投来那赞赏与崇拜的目光？此时此刻所有的奥运健儿都摩拳擦掌，跃跃欲试，一 展 风姿！中国目前夺得的金牌总数是名列前茅，真是举国上下让人欢呼的喜事！我国的奥运健儿无不把深藏心底的潜力全部爆发出来，一 展 中华的风采。一则则夺冠喜讯嫋嫋地钻入我们的耳畔，我真打心底里为奥运健儿们高兴！为中国欢呼！
看到五星红旗在奥运赛场冉冉升起，听到国歌在奥运赛场上嘹亮响起，每一个中华民族的子孙心中涌现出无比的自豪和骄傲！在这些奥运冠军中我最喜欢的是李晓霞。她是我国的女子乒乓球的主力队员，曾为我国乒乓球赛事夺得了许多荣耀，在乒乓球坛上已经获得了10个世界冠军称号。她自幼学习乒乓球，14岁就登上了全国冠军的宝座。她也很要强，没参加成2003年巴黎世乒赛对李晓霞打击很大，她总是茶饭不思，身心憔悴，不能完全释放自己从那种阴影中摆脱出来。后来她生了病，高烧40度，要住院观察，又错过了入围上海世乒赛的良机。再次落选后，她失落过，伤心过，懊悔过，但感受最强烈的是时不我待的紧迫感。
昔日的失败并没有完全击垮这个外表沉默却内心执著的姑娘。过去的苦痛已经成为记忆，新的一页已经掀开。在以后的训练中她不怕苦不怕累，付出比常人多十倍的努力。常常在球场训练基地上看到她的身影，挥洒著汗水。同时也挥洒著青春的 *** 和向上的动力。奥林匹克，对于运动员来说，那是他们走向世界实现梦想的舞台，是他们多年如一日的艰苦训练与付出得到世人认可的时刻。如今李晓霞终于实现了这个梦想！
喜欢李晓霞，除了喜爱她精湛的球技，更敬佩她身上那种越挫越勇的劲头！遇到挫折和困难，没有自暴自弃，而是在哪里跌倒就在哪爬起，用汗水和努力谱写了新的人生乐章。冠军姐姐您是我心中的偶像，我会向您学习，会严格要求自己，把自己培养成一个能为国家出力的有用人才。
刘三姐我想对你说作文
一个聪明机智、爱憎分明的人，一个疾恶如仇、仗义执言的英雄。她，就是刘三姐。自从我认识了刘三姐，明白了邪不压正的道理。
文中第一个故事讲了刘三姐用歌声做武器，灭了莫管家的威风，帮青年猎手阿牛夺回野兔。于是莫怀仁对她记恨在心。刘三姐再次揭穿他的阴谋。莫怀仁想出了鬼点子，请来三个秀才与刘三姐对歌。结果秀才们惨败，莫怀仁被骂得面红耳赤。刘三姐的歌唱出了乡亲们的心声，唱出了正义的力量，乡亲们人人扬眉吐气，拍手称快。
说明了正义是所向披靡的，是邪恶无法战胜的。
刘三姐十分勇敢，不畏 *** ，与恶势力做斗争。因为邪不压正，莫怀仁终究败在了刘三姐的手下。
正义是无敌的，所有人都应该有一颗正义的心，路见不平，拔刀相助!
老师我想对你说作文400字拟人开头
老师，我想对你说
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您的赞美！今天就借作文之际，说出我想说的话。
老师您还记得吗？我刚来上学的时候什么都不会，是你天天对我语重心长的说：“杨宇呀，你要好好学习，不能上课老心不在焉啊，你并不比别人差，在某些方面你比别人还要强，只要你肯努力！”您知道吗，我的成绩一直不好，从来没有一个老师这样鼓励我，表扬我。我听了你的话就暗下决定，一定要好好学习，不让其它同学看扁。我每天放学比别人走得迟一点，睡觉比别人迟一点，起来比别人早一点，向您提问比别人多一点。就这样，两个月下来，我的成绩从曾经的倒数进到了前十名。这时您又跟我说：“杨宇啊！你可不能骄傲，虽然这段时间有所提高，但一定要再接再厉。持之以恒，不然会前功尽弃的。”就这样，在您的鼓励和激励下，我的学习不断进步！我今天的每一点每一滴的进步都离不开你的关心和鼓励。
记得还有一次，我混身不舒服，就趴在桌子上，您看见了就走了过来，摸摸我的头，并说：“怎么发烧了，太不注意身体了！”于是就打电话给我妈，结果没有人接，您就让二班的班主任来代了一堂课，背着我把我送到了医院，直到我妈来医院，您才离开。晚上下班以后，您又来给我补功课。
老师，我想对您说：“您的音容笑貌，您的举手投足，时常在我眼前；您的关心和鼓励，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今在我的心中；您和我们一起时的一切，都如同昨天历历在目。
小偷我想对你说作文
偷，你从哪里来？要到哪里去？你现在又在哪里？我实在有太多话想对你说.
小偷，你的职业实在令人望而生畏，不管是谁，哪怕厉鬼也要怕你三分，让你三分，敬你三分，那就更别说我们这些凡人了.
小偷，你是一个多么伟大的人物，你让人们为你发明了种种先进的武器来对付你，什么防盗门，防盗网等等等等，谢谢你让科学事业又进了一步.
小偷，你那＂敢做敢当＂＂勇于挑战＂的精神值得我们学习.你经常趁著晚上夜深人静时工作，要么橇开防盗门，要么翻过防盗网，用各种手段进别人家门，然后将那户＂幸运＂的人家洗劫一空，能拿的拿能搬的搬，只要是值钱的东西就决不放过，你的工作经验可以总结成一句话＂一偷，二墙，三逃跑.＂
小偷，你的工作时时面对着危险，一步小心走错了一步棋，那很可能全盘皆输，可你却始终没有放弃，任旧坚首＂岗位．＂
小偷，你的工作让你具有万贯家产，却让被劫的人一无所有，你是否有过良心上的谴责，是否有过悔改之念呢？既然你的工作这么危
麦克我想对你说作文
麦克我想对你说
其实上学的时候我是个好学生，虽然逃学去打游戏机，但我还是好学生，因为什么呢？因为我不喜欢任何明星，不追，不看古惑仔，我活得很自我，很抠门，很自私！我没有资格不去这么做！我很恨我自己为什么迈克死后我才知道，为什么一直认为超脱的我都俗了一把，是因为我不了解他吗？是的！现在我了解你了，你有和我几乎一样的遭遇，却命运不一样，却时代不一样，却国家不一样，文化不一样！你真的很了不起很了不起！虽然有着光环呼吁一切，却忍受着所有人都不能接受，不好接受的东西一步一步坚持下来，虽然你根本不快乐，到死的那一天才得以小小的昭雪，而且只是很少一部分人知道我所说的是什么，迈克尔杰克逊你真了不起，你让我知道什么是明星必须要承受的压力，什么话永远不能说，让我在某一点上“不要脸”的和你平起平坐一下吧，因为我真的能彻头彻尾的感受你的痛苦，是别人，起码是99%的人不能感受到的，我可能不会怀念你的音乐一辈子，但我会和我的后代讲我怀念你的，怀念你永远不能说的痛苦，永远在生活在压力和光环下的反差的痛苦，以及你坚持下来的过程！永远怀念你-----------迈克尔杰克逊。一个不爱表达的人的由衷！
泥巴我想对你说作文
晚上我整理完作业一看明天有美术课，要用到泥巴，我马上去找。发现原先软软的泥巴变得很硬很硬，因为我已经拆开玩过了，这可怎么办呢？我忽然想到老师说过的话了，就想按照老师说的试一试。
于是我带了泥巴和保鲜袋来到卫生间，把保鲜袋小心翼翼地套在干掉的、硬邦邦的泥巴上，接着找来一个铁罐把包好的泥巴轻轻地放了进去，然后倒上开水，注意一定要倒到泥的一半深度，让它泡著，看看明天会不会变软。
到了第二天早上，我迫不及待地又去看那块泥巴，那泥巴已经变得溼润润的，我又用手指
按了一下那块泥巴，它已经没有像昨天那么硬，那么干燥了，而是那么柔软，那么让人喜欢。于是我高高兴兴的把它带到学校去了。
“叮铃铃”上课了，只见老师端来了一盆水，一本正经地说“ 泥巴没有泡过的小朋友到我这里来泡著，泡过的就跟着我一起做”。我暗暗高兴，因为我准备工作充分，不用泡了 ，直接可以捏了。老师说“这节课就先把泥巴捏成长方体，下节课雕刻”。我把袖子卷的高高的，拿出泥巴认认真真地捏了起来。
很快我就捏好了不过角是弯弯曲曲的，边也有点斜，这时老师又说：“把弯曲的边、角在桌上敲一下就可以了” 一试，果然如此，弯边，弯角一下子都直了，等下课了，我又用保鲜袋把它包了起来，准备星期一再雕刻。
和平,我想对你说作文
俗话说：“有国家就有战争”，有了国家就无时无刻会有战争。但是，“战争也是为了和平。”战争是什么？战争是无情的，战争是悲惨的，战争也是可怕的。那和平又是什么？和平是美好的，和平使人欢乐，和平使人拥有欢歌笑语，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆战争。
战争，你是否曾看见过一张照片，那照片把战争悲惨的景象全都展现出来了。那小男孩坐在废墟上哭泣，他为什么哭？那是因为那侵略军，毁了他的家园。人们常说：“儿童是祖国的未来，儿童是民族的希望，儿童是祖国的花朵。可眼前的这个小男孩，他已经没有未来，没有希望了。”战争使他变成了孤儿，使他失去了父母，使人们失去了生命。生命又是什么？生命是神奇的，一颗小小的种子，也许能变成棵参天大树，一条丑陋的毛虫，却能变成一只五颜六色的彩蝶。可对于那些喜爱战争的人，生命只不过是可以随便摧毁的肉体。相信全天下的母亲都讨厌战争，包括我也不例外，因为它使人失去了生命，它使人失去了亲人，使孩子变成了孤儿。我真希望现在的坦克能变成个花轿，手枪能变成水枪，战斗机能变成代表和平象征的鸽子。
晏垂夜3715 :答：#最新姐姐我想对你说作文精选篇1# 姐姐,我想对你说声“对不起”。小时候,我不懂事,经常弄坏你的东西,我还不以为然。但当我自己做了姐姐之后,才明白你那种心里苦却说不出来的感觉。 记得有一次,你不在家,我偷偷地拿出你心爱的笔...
晏垂夜3715 :答：#姐姐我想对你说作文大全【篇1】# 六年级的大哥哥大姐姐,我想对你们说,你们马上就要毕业了,首先祝你们能考上理想的学校,希望你们在新的学校度过的每一天都能像在咱学校时这么舒服。当然,我想,你们一定也知道考名校的前提就是要好好...
晏垂夜3715 :答：姨妈说:“你还不知道她的性格啊!她从几小时前就一直呆在房间里学习。”妈妈笑着说:“是呀!我怎么就给忘了呢?她从小就学习刻苦,不用大人操心,她从来都对自己的成绩不满足。让人最操心的是:怕她‘废寝忘食’呀!”姨妈说:“可不...
晏垂夜3715 :答：姐姐,我想对你说作文1 放暑假了,我可以去姐姐家玩啦! 我兴奋地敲开姨妈家的门,姐姐正躺在沙发上全神贯注的玩手机,不时传来滴滴答答的声音,连我来了都顾不上招呼。平时我们姐妹感情可是都最好的。 中午吃饭了,姐姐的手机像块吸...
晏垂夜3715 :答：”我委屈地点点头“姐姐，我下次我不敢了”唉，我的姐姐就是这样，刀子嘴豆腐心，虽然嘴里骂着我，但心里永远都是最疼我的。姐姐，我想对你说，谢谢你，谢谢你的疼爱，让我有一个幸福而又美满的童年，谢谢你伴我成长！...
晏垂夜3715 :答：我委屈地点点头“姐姐,我下次我不敢了”唉,我的姐姐就是这样,刀子嘴豆腐心,虽然嘴里骂着我,但心里永远都是最疼我的。 姐姐,我想对你说,谢谢你,谢谢你的疼爱,让我有一个幸福而又美满的童年,谢谢你伴我成长! 我的姐姐 我有一...
晏垂夜3715 :答：姐姐，我有很多话要对你说，在我心中一直埋藏着很多的委屈，真想不明白你当时为什么要责怪我，难道年纪大一点，就要为弟弟妹妹负责吗？ 我还清楚地记得，那是过年的时候，大家都得到了自己的压岁钱，只要得到了压岁钱...
晏垂夜3715 :答：亲爱的姐姐，我想向你诉说我的一个烦恼。我是一个活泼、开朗的小女孩，但总是和机遇擦肩而过，我能做到的也有很多，就是没能把握住，那是因为心里的懦弱和虚荣心带动了我，使我丢掉原来大胆的性格，下面，我就向你叙述...
晏垂夜3715 :答：写给姐姐的一封信作文五百字1 姐姐: 你好! 姐姐,你已经有好久没回来了,你可知道,我想你了。你不在家的这段时间里,我经常想起以前和你在一起的那些美好的时光,我希望你能快点回来! 姐姐,时间流逝得真快呀!转眼,冬天就到了!我现...
晏垂夜3715 :答：在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是我为大家收集的我想对你说优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 我想对你说优秀作...
