学生成长档案的内容怎么填写??

   更新日期:2024.06.01
填写综合素质评价:
1、思想品德:思想品德分为以下几个模块:社会公益及志愿服务、一十百千工程、党团活动、感动感悟与交流沟通、其它。
2、学业成就:学业成就分为以下几个模块:创新成果、学术志趣及偏好发展、研究性学习、阶段小结与个人反思、自我陈述报告、其它。
3、身心健康:身心健康分为以下几个模块:身体机能、运动技能、体质健康与体育锻炼、应对困难与挫折表现、体育类实践活动、其它。

  • 13398697744 :小学生个人成长档案表怎么写
    侯湛趴3464 :答:1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、我的综合素质评价档案 4、老师的话 5、我的得意之作 6、我的优秀日记 7、我的获奖记录 8、我的精彩瞬间 9、我阅读过的书籍 个人资料介绍:姓名:陆桐彤 学校:长沙市实验小学 班级:2(2)班 性别:女 民族:汉 出生年月:2012年10月2日 出生地:湖南...
  • 13398697744 :小学生个人成长档案表怎么写
    侯湛趴3464 :答:5、奋斗目标:通过各方面的评价,已经知道了自己的优点和缺点。在今后的学习中要正视缺点,发扬优点,展示自我的一面。并确立今后的奋斗目标,树起自尊心和自信心,实现个人发展的人生价值。四、建立“小学生成长档案袋”的评定类型。即:自评、教师评及组员评、家长评 1、自评。学生自我评定,给学生一...
  • 13398697744 :学生成长档案的内容怎么填写??
    侯湛趴3464 :答:填写综合素质评价:1、思想品德:思想品德分为以下几个模块:社会公益及志愿服务、一十百千工程、党团活动、感动感悟与交流沟通、其它。2、学业成就:学业成就分为以下几个模块:创新成果、学术志趣及偏好发展、研究性学习、阶段小结与个人反思、自我陈述报告、其它。3、身心健康:身心健康分为以下几个模块...
  • 13398697744 :学生成长档案怎么填写
    侯湛趴3464 :答:先填写基本信息,再填写综合素质。填写学生成长档案时,先填写基本信息,如自己的姓名、身份证等信息,再填写综合素质,如学生的思想道德品质、学术能力、社会实践经历、体育运动等方面的内容,这样填写容易让别人了解学生。
  • 13398697744 :中学生成长档案怎么填写内容
    侯湛趴3464 :答:中学生成长档案可以从以下三个方面来填写内容:1、个人信息:包括姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、所在学校、班级、班主任姓名、家庭住址、联系电话、QQ号码等基本信息。这些信息有助于了解学生的基本情况,为后续的成长记录提供基础数据。2、学习情况:记录学生在各个学科的学习成绩、课堂表现、作业完成情...
  • 13398697744 :高三学生成长档案如何填写?
    侯湛趴3464 :答:例如,一位学生在记录表中填写如下内容:姓名:李明 年级:高二 班级:1班1. 学习成果:语文成绩提高明显,作文获奖;数学成绩稳定;英语成绩进步较大,口语表达提高;物理成绩有待提高。2. 兴趣爱好和特长:喜欢篮球,擅长绘画。在篮球队中担任队长,带领球队取得校内比赛冠军;在美术课上表现出色,曾获得...
  • 13398697744 :冷水滩区小学学生成长档案怎么填写
    侯湛趴3464 :答:1、首先用黑色签字笔填写档案袋的班级、姓名、入学时间等信息,填写时字迹清楚,工整,禁止涂改。2、其次介绍并填写自己的学习、生活情况。3、最后在档案袋贴照片处贴一寸红底免冠证件照即可。
  • 13398697744 :成长档案怎么写?
    侯湛趴3464 :答:成长记录其他事项记录的写法:1、学生基本信息登记表“就根据表内要求按实际情况填写就行。2、基本素质评价指标的要素与内容表填写方法。公民意识:有法律意识、公德意识、环境意识,关心社会,积极参加公益活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。公民态度:有社会责任感,自觉履行公民义务与行使公民权利,能对自己...
  • 13398697744 :小学学生学籍档案家长部分怎么填
    侯湛趴3464 :答:1、家庭情况:这里需要填写家庭的具体信息,例如家庭成员情况、家庭住址、联系方式等。2、家长信息:这里需要填写家长的个人信息,例如姓名、性别、职业、学历等。学生的学习情况:这里需要填写学生的学习情况,例如学习成绩、学习习惯、学习方法等。3、家长的期望:这里需要填写家长对孩子的期望和对学校的期望...
  • 13398697744 :高中学生成长档案应该怎样写?
    侯湛趴3464 :答:成长记录之其他事项记录 (高一年级上学期)该生在校期间道德品质良好,生活态度积极,遵守学校的各项规章制度,学习态度端正,课堂认真听讲,课后认真复习,学习成绩进步较大。(高一年级下学期)该生身体健康,行为习惯良好,能与师生和谐相处,具有文艺方面的特长。(高二年级上学期)(一)尊师重教 (二)...
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