教育部为什么确定将8年抗战改为14年抗战?

   更新日期:2024.05.21

一是有利于完整还原抗日战争的历史过程。“十四年抗战”是指,中国抗日战争开始于1931年的“九一八”事变,结束于1945年日本签订投降书,经过了14年艰难曲折的斗争历程。其中,以1937年的卢沟桥事变为界,前6年是局部抗战时期,后8年是全国抗战时期。

二是有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用。抗日战争的基本特点,一是民族解放战争,二是人民战争。前者要求最大限度地凝聚全民族力量,建立广泛的抗日民族统一战线;后者要求充分地动员和组织民众,依靠广大人民群众进行战争。

三是有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用。

四是有利于大力弘扬伟大的抗战精神。伟大的抗日战争孕育了伟大的抗战精神。


扩展资料:

八年抗战和十四年抗战,是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战,十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。

两种提法一直在不同的场合、不同的角度、不同的语言环境下使用,已经约定俗成。其实质内容没有矛盾。中国共产党始终坚持抗日的主张,在不同的阶段都发挥了中流砥柱的作用。

我们既充分肯定1937年七七事变以后在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下进行的全民抗战,也充分肯定1931年九一八事变以后中国共产党独立领导的抗日斗争、特别是东北抗日联军的英勇斗争和其他一些中国军队的奋起抵抗。

参考资料:人民网-中小学教材为何将“八年抗战”改为“十四年抗战”

参考资料:人民网-确立“十四年抗战”的重大意义



  • 13717153203 :8年抗战改为14年的原因
    羊萍仪1238 :答:8年抗战改为14年的原因:传统认知将抗战起始时间定于1937年,但随着研究深入,学者们开始更重视1931年的九一八事变,将抗战起始时间提前至那一时刻,这样的修正更全面反映了中国人民早期对日本侵略的抵抗,深刻致敬那段艰苦岁月和抗战先烈。关于“抗日战争”历时从8年改为14年的原因,这是基于历史研究的进展...
  • 13717153203 :抗战八年改十四年原因
    羊萍仪1238 :答:八年到十四年绝不只是一个数字的变化,其实它是执政党基于现实对历史观念的再调整,八年抗战没有记录下“九一八事变”到“七七事变”期间,中国人民对日军侵略行为的抵抗过程,将“八年抗战”改为“十四年抗战”是对历史事实的尊重,自“九一八事变”以来,中国人民的抗日斗争就未曾停息。九一八事变介绍 ...
  • 13717153203 :8年抗战改为14年抗战的意义原因 八年抗战改为十四年为什么
    羊萍仪1238 :答:一、有利于完整还原抗日战争的历史过程 中国抗日战争开始于1931年的“九一八”事变,结束于1945年日本签订投降书,经过了14年艰难曲折的斗争历程。 其中,以1937年的卢沟桥事变为界,前6年是局部抗战时期,后8年是全国抗战时期。具体可以从两个方面来认识: 一方面,局部抗战与全国抗战各自具有鲜明的特点。局部抗战时期,就全...
  • 13717153203 :八年抗战改为十四年抗战的意义是什么?
    羊萍仪1238 :答:将八年抗战改为十四年抗战,不仅是一个史学问题,更是一个现实问题。因为教材是面向学生的,将八年抗战改为十四年抗战能让学生更全面、真实地认识抗战历史,更完整地了解日军侵略罪行和我国人民为抗战做出的巨大牺牲和努力,从而能更加坚定理想信念,增强责任感、使命感,为中国梦的实现而努力读书、学习。
  • 13717153203 :"八年抗战"改为十四年 学校教材修改有何深意?
    羊萍仪1238 :答:不是对8年的否定,重点强调贯通历史整体 在中国抗日战争历史中,8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战;14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战,包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。教育部表示,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八...
  • 13717153203 :改8年抗战为14年抗战,修改教材有何深意?
    羊萍仪1238 :答:抗日战争记录了日本帝国主义在华犯下的滔天罪行,反映了中华民族自强不息,顽强拼搏的大无畏精神,教材由八年抗战改为十四年抗战更是警惕着每一个人,其深意主要体现在三个方面上:警惕日本要铭记历史,其犯下的罪行不可磨灭;现在日本的教育是畸形的,歪曲了侵华的历史史实,其国人后代得知的历史真实性...
  • 13717153203 :关于8年抗战改为14年事件的介绍
    羊萍仪1238 :答:教育部发函,将8年抗战改成14年抗战,全面反映日本侵华罪行。1931年9月18日,九一八事变爆发。14年间,大片国土沦陷,3500万同胞伤亡!教育部基础教育二司近日下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,函件表示,根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神,...
  • 13717153203 :“八年抗战”一律改为“十四年抗战”有何意义
    羊萍仪1238 :答:还历史一个公证。如果只算八年抗战,关内抗战1937一1945年,那么关外抗战的六年1931--1937年,将被淹没。那么杨靖宇、赵一曼等抗日英烈的抗战史,就不能名正言顺。因此,抗日战争必须从1931年东北抗日联军计算,到1945年结束。而不能分为关外抗日、关内抗日两个阶段。
  • 13717153203 :抗战从何时改为14年?
    羊萍仪1238 :答:所有国家课程和地方课程的教材。要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。以上内容参考 人民网——教育部:8年抗战一律改为14年抗战 ...
  • 13717153203 :为什么抗日八年改为十三年?
    羊萍仪1238 :答:1931年9月18日夜(九一八事变)开始一直到1945年9月2日日本宣布投降这期间都算抗日 所以可以说是抗战13年
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